{"id":35809,"date":"2019-03-19T19:12:10","date_gmt":"2019-03-19T22:12:10","guid":{"rendered":"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=35809"},"modified":"2019-03-19T19:31:45","modified_gmt":"2019-03-19T22:31:45","slug":"pablo-gomez-escape-room-educativo-con-matematicas-y-realidad-aumentada-video-y-manual-gratuito-pdf","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/pablo-gomez-escape-room-educativo-con-matematicas-y-realidad-aumentada-video-y-manual-gratuito-pdf\/","title":{"rendered":"[PABLO G\u00d3MEZ] ESCAPE ROOM EDUCATIVO CON MATEM\u00c1TICAS Y REALIDAD AUMENTADA. (VIDEO Y MANUAL GRATUITO PDF)"},"content":{"rendered":"

El Escape Room<\/strong>, se ha difundido \u201cgracias al boca a boca y a su sencillo planteamiento: se introduce a un grupo de personas en una sala de la que deben escapar empleando todas sus capacidades intelectuales, creativas y de razonamiento deductivo<\/strong>. Para ello, es necesario que trabajen en equipo y resuelvan las pistas y problemas que se les plantean en un tiempo determinado\u201d (cf EDUCACI\u00d3N 3.0).<\/h4>\n

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Si bien es cierto que cada uno de nosotros vivimos y trabajamos en ambientes y realidades diferentes <\/strong>(a veces diametralmente), consideramos que conocer esta actividad pedag\u00f3gica, puede ayudarnos a encender nuestra creatividad y aprovechar lo que nos puede ser \u00fatil. \u201cDentro de la gran cantidad de anglicismos educativos<\/strong> que nos rodean, los Escape Room suponen un atractivo reto para docentes y alumnos,<\/strong> as\u00ed como una buena combinaci\u00f3n de diferentes metodolog\u00edas<\/strong>, destacando la influencia del aprendizaje cooperativo,<\/strong> la gamificaci\u00f3n<\/strong>, el critical thinking<\/strong>, el aprendizaje experiencial<\/strong>, el aprendizaje basado en problemas<\/strong> y el aprendizaje basado en proyectos\u201d. 12 CLAVES PARA CREAR UN ESCAPE ROOM EDUCATIVO.<\/a><\/strong><\/p>\n

El Profesor Pablo G\u00f3mez Ses\u00e9 (Sevilla, Espa\u00f1a, 1983), estudi\u00f3 Ingenier\u00eda Superior en Inform\u00e1tica en la Universidad Aut\u00f3noma de Madrid. Ha obtenido un M\u00e1ster de formaci\u00f3n de profesorado en ESO y BACH. Actualmente ense\u00f1a Matem\u00e1ticas e Inform\u00e1tica en Secundaria y Bachillerato, es colaborador en programas de radio y autor de \u00abEl blog que te har\u00e1 pensar\u00bb<\/strong> y experto en inteligencia emocional, oratoria, PNL y psicolog\u00eda. En su libro \u201cLas aventuras de un profesor novato\u201d,<\/strong> nos comparte las vivencias (que quiz\u00e1- tambi\u00e9n- hemos vivido algunos de nosotros), sobre ese sentirse \u201cmuy solo sin nadie que nos diga c\u00f3mo hacer las cosas, sin ning\u00fan tipo de apoyo ni libro donde consultar c\u00f3mo controlar a treinta adolescentes, c\u00f3mo responder a sus contestaciones, c\u00f3mo hacer entretenida la clase, c\u00f3mo gestionar el estr\u00e9s del d\u00eda a d\u00eda\u2026\u201d.<\/p>\n

En este art\u00edculo, el Profesor G\u00f3mez nos cuenta, en primera persona, c\u00f3mo ha realizado su experiencia sobre el \u201cEscape Room Matem\u00e1tico\u201d<\/strong>, aplicado como un recurso educativo<\/strong>, similar a la t\u00e9cnica de gamificaci\u00f3n <\/strong>(del ingl\u00e9s gamification) o <\/em>ludificaci\u00f3n,<\/strong> con el fin de aumentar la motivaci\u00f3n y fomentar el trabajo colaborativo<\/strong> en la vida escolar de nuestros estudiantes. Y al final de la presente publicaci\u00f3n, tiene la generosidad docente de compartir su libro MANUAL PARA HACER UN ESCAPE ROOM EDUCATIVO CON MATEM\u00c1TICAS Y REALIDAD AUMENTADA, (descargable en PDF).<\/p>\n

\u201cHola a todos, quer\u00eda compartir con vosotros mi proyecto Escape Room educativo con Matem\u00e1ticas y Realidad Aumentada<\/strong>\u201d que he realizado a mis alumnos:<\/p>\n

Consiste en encerrarles en la clase y a base de buscar objetos, resolver acertijos e ir abriendo candados hasta conseguir salir de la clase.<\/p>\n

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Como ver\u00e9is est\u00e1 hecho para el curso de 3\u00ba ESO [sic Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria<\/strong>], pero se puede adaptar a cualquier curso, incluso de primaria modificando los acertijos y las cuentas matem\u00e1ticas para el nivel adecuado.<\/p>\n

Adem\u00e1s, para hacerlo m\u00e1s innovador he utilizado la Realidad Aumentada<\/u><\/strong> y al enfocar con el iPad a diferentes im\u00e1genes de matem\u00e1ticos famosos aparecen v\u00eddeos m\u00edos d\u00e1ndole la siguiente pista o diciendo que van mal encaminados, algo con lo que alucinan los chicos.<\/p>\n

El proyecto funcion\u00f3 genial y a los chicos les encant\u00f3, se motivaron mucho y a los que menos les gustan las matem\u00e1ticas consegu\u00ed engancharles con esta actividad. Adem\u00e1s, trabajaron en equipo, la comunicaci\u00f3n, los roles de qui\u00e9n lidera el grupo, qui\u00e9n es m\u00e1s pasivo, etc.<\/p>\n

Os adjunto el pdf que he realizado donde est\u00e1 explicado paso a paso c\u00f3mo lo he realizado para que todo el mundo pueda ver c\u00f3mo lo hice. Sois libres de copiarlo, modificarlo, comentar cualquier cambio que har\u00edais, etc.<\/p>\n

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Tambi\u00e9n he realizado unos v\u00eddeos tutoriales<\/u><\/strong> donde muestro todos los objetos que he usado para el escape room, ense\u00f1o a usar la realidad aumentada y finalmente resuelvo todo el juego yo mismo para que ve\u00e1is c\u00f3mo realizarlo de principio a fin:<\/p>\n

MATERIAL NECESARIO – TUTORIAL ESCAPE ROOM EDUCATIVO EN MATEM\u00c1TICAS CON REALIDAD AUMENTADA <\/strong>(7`04\u201d)<\/h3>\n