{"id":35615,"date":"2022-01-07T21:22:44","date_gmt":"2022-01-08T00:22:44","guid":{"rendered":"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=35615"},"modified":"2022-12-23T11:16:40","modified_gmt":"2022-12-23T14:16:40","slug":"educar-es-tambien-saber-corregir-con-cordialidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/educar-es-tambien-saber-corregir-con-cordialidad\/","title":{"rendered":"Educar es tambi\u00e9n saber corregir con cordialidad"},"content":{"rendered":"<h5 style=\"text-align: justify;\">Para quienes estamos o hemos estado en las aulas, una de tareas que se nos presentan as\u00ed de improviso, es la necesidad de manejar correcta y respetuosamente los <strong>problemas de disrupci\u00f3n dentro del aula.<\/strong> Y para actuar con paciencia, capacidad de escucha y una equilibrada toma de decisi\u00f3n, no nos basta recordar lo aprendido en la formaci\u00f3n inicial docente, pues cada estudiante, cada circunstancia, cada caso, son diferentes.\u00a0 Y por eso deseamos compartir esta reflexi\u00f3n sobre la \u201ccorrecci\u00f3n positiva\u201d.<\/h5>\n<p><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Todos los profesores (y naturalmente los padres de familia), somos diferentes, pero si en algo <strong>tenemos que coincidir en la necesidad de tratar a nuestros estudiantes con amabilidad, atenci\u00f3n, cordialidad, confianza, tolerancia y afabilidad.<\/strong> Esta forma de acercarse a los estudiantes y\/o hijos, demostrar\u00e1 los sentimientos de que los valoramos y son importantes todos y cada uno de ellos; as\u00ed como son y en ese momento de su proceso de madurez. Nos permitimos sugerirle la lectura de <strong><a href=\"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/afabilidad-e-inteligencia-emocional-en-los-docentes\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">AFABILIDAD E INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LOS DOCENTES.<\/a><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Todos los profesores sabemos, por experiencia, que hay \u201cconductas que <strong>perturban el orden<\/strong> dentro del aula y <strong>hacen muy dif\u00edcil el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje<\/strong>\u201d. Unos m\u00e1s otros menos, los profesores \u201cdedicamos mucho\u00a0tiempo\u00a0a <strong>poner orden<\/strong> y a realizar llamadas de atenci\u00f3n a los alumnos para\u00a0poder\u00a0comenzar o continuar la clase. <strong>Estas interrupciones por parte de los alumnos se conocen como conductas disruptivas<\/strong>, comportamientos que impiden llevar el ritmo de la clase, que obstaculizan la labor docente del profesorado y pueden llegar a interferir en el proceso de aprendizaje del alumnado\u201d. <a href=\"https:\/\/www.monografias.com\/trabajos109\/conductas-disruptivas\/conductas-disruptivas.shtml\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>LA DISRUPCI\u00d3N EN EL AULA: UN PROBLEMA QUE PREOCUPA AL PROFESORADO.<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El terapeuta gest\u00e1ltico y escritor Jorge Bucay y psiquiatra y psicoterapeuta Demi\u00e1n Bucay, ambos de nacionalidad argentina; en un video de TEDx, que compartimos por motivos \u00fanicamente educativos, y que <strong>les sugerimos visualizarlo con sus padres de familia<\/strong>. Ellos nos explican los significados aut\u00e9nticos y constructivos de palabras, algunas veces tan objetadas, como autoridad, obediencia, disciplina, norma, castigo, premio, &#8230;. partiendo de una frase: \u201cCon autoridad no se educa, se adiestra\u201d.<\/p>\n<h5>C\u00d3MO EDUCAR SIN PREMIOS NI CASTIGOS (25\u00b412\u201d)<\/h5>\n<p><iframe src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/X5LIWAJJNcY\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Padres de familia y profesores tenemos que promover \u201cla <strong>pr\u00e1ctica de la disciplina positiva y razonada<\/strong> dentro de un contexto de educaci\u00f3n democr\u00e1tica, como alternativa m\u00e1s pedag\u00f3gica y humana al concepto tradicional de disciplina fundamentado en la imposici\u00f3n arbitraria y el castigo\u201d. Debemos estudiar y estar preparados para comprender y actuar ante <strong>estudiantes que requieren ayuda y no condena<\/strong>, pues en no pocos casos, son v\u00edctimas de situaciones o influencias que <strong>sobrepasan su capacidad de autocontrol y de juicio cr\u00edtico,<\/strong> como ciertas circunstancias familiares, sociales, escolares e incluso biol\u00f3gicas que contribuyen muchas veces a la ruptura del orden en el aula. (cf LOS PROBLEMAS DE DISCIPLINA EN LA ESCUELA: MANUAL PARA DOCENTES, Dennis Cardoze). Necesitamos educadores con una mentalidad de saber que la ternura y la exigencia van muy cercanas en el proceso de madurez humana, y qu\u00e9 mejor que leer (o releer) al fil\u00f3sofo, ensayista y pedagogo espa\u00f1ol Jos\u00e9 Antonio Marina:<strong><a href=\"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/jose-antonio-marina-la-ternura-fundamental-sin-exigencia-cerebro-no-aprende\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\u00a0LA TERNURA ES FUNDAMENTAL, PERO SIN EXIGENCIA EL CEREBRO NO APRENDE.<\/a><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>El mejor remedio es la prevenci\u00f3n,<\/strong> y por eso se hace necesario que los directivos, profesores y padres de familia <strong>hablen un mismo idioma<\/strong>, que est\u00e9n de acuerdo con los procedimientos para tratar conductas de disrupci\u00f3n, y las situaciones que pueden generar situaciones de violencia. <strong>Necesitamos responsables de la educaci\u00f3n a personas inteligentes, preparadas en el conocimiento de las ciencias, pero fundamentalmente humanas, prudentes y emocionalmente sanas<\/strong>, para ayudar a nuestros estudiantes a ver d\u00f3nde estuvo el error y creer que <strong>\u201cno debe volver a repetirse\u201d.<\/strong> El Premio Nobel de Medicina (1906) el Doctor Santiago Ram\u00f3n y Cajal lo dice de manera magistral: \u201cLo peor no es cometer un error, sino tratar de justificarlo, en vez de aprovecharlo como aviso providencial de nuestra ligereza o ignorancia\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Valga esta reflexi\u00f3n, que consideramos nos puede ayudar para saber corregir con cortes\u00eda, amabilidad, dulzura, afabilidad, &#8230;\u00a0 \u201cQuien bien te quiere te har\u00e1 llorar\u201d, dice el refr\u00e1n, para indicar que <strong>el verdadero cari\u00f1o no consiste s\u00f3lo en dar satisfacci\u00f3n, contentar, consentir;<\/strong> tambi\u00e9n a veces <strong>se debe reprender y corregir<\/strong> a aquel a quien queremos cuando se equivoca, aunque ello sea motivo de dolor. [&#8230;] El padre ama aun cuando <em>corrige o reprende<\/em> [castiga]; el hijo no quiere ser <em>corregido o reprendido<\/em> [castigado], pero el padre no atiende la voluntad moment\u00e1nea del hijo, porque mira a lo que es \u00fatil al hijo; en cambio, <strong>es cruel perdonando aquel padre que tiene un hijo indisciplinado<\/strong> y, sin embargo, disimula y teme ofender a su hijo con la normal aspereza de la correcci\u00f3n (Serm\u00f3n 13, 9).<\/p>\n<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-72783 size-full\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/1-35-e1641601344317.png\" alt=\"\" width=\"720\" height=\"445\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/1-35-e1641601344317.png 720w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/1-35-e1641601344317-300x185.png 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/1-35-e1641601344317-110x68.png 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/1-35-e1641601344317-200x124.png 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/1-35-e1641601344317-380x235.png 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/1-35-e1641601344317-255x158.png 255w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/1-35-e1641601344317-550x340.png 550w\" sizes=\"(max-width: 720px) 100vw, 720px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La correcci\u00f3n es necesaria; <strong>no pretende humillar,<\/strong> obligando a reconocer el error o el pecado para darme satisfacci\u00f3n. <strong>No se debe corregir a nadie porque nos molesta <\/strong>lo que hace o dice, o porque no responde a nuestras expectativas. <strong>La correcci\u00f3n debe buscar el bien de quien es corregido, debe ayudarle a reflexionar, a tomar conciencia de s\u00ed mismo.<\/strong> En ese caso es una muestra de caridad, de amor, porque demuestra que esa persona realmente me interesa, <strong>no me es indiferente<\/strong>. Cuando se hace as\u00ed, con delicadeza, con respeto, quien recibe la correcci\u00f3n generalmente lo reconoce y lo agradece. En cambio, nadie acepta de buen grado las cr\u00edticas cuando descubre en ellas malevolencia, o cuando las perciben <strong>como ataque o como cr\u00edtica interesada<\/strong>. En tales casos el que es corregido reacciona con agresividad y la correcci\u00f3n resulta contraproducente\u201d. <a href=\"https:\/\/www.cescvic.org\/2019\/03\/08\/31-de-marzo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>CORREGIR CON DULZURA.<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cLa palabra \u00abdisciplina\u00bb, \u00abdisciplinar\u00bb, viene de la misma ra\u00edz que \u00abdisc\u00edpulo\u00bb, y significa ense\u00f1ar o entrenar. El objetivo de cualquier acci\u00f3n disciplinaria debe ser corregir o cambiar un comportamiento, entrenar a la persona, no castigarla\u201d (James Hunter). <a href=\"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/sin-obediencia-sin-disciplina-sin-autoridad-no-habra-jamas-verdadera-educacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>SIN OBEDIENCIA, SIN DISCIPLINA Y SIN AUTORIDAD, NO HABR\u00c1 JAM\u00c1S VERDADERA EDUCACI\u00d3N.<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00bfCorregimos o preferimos no complicarnos? \u00bfC\u00f3mo corregimos a nuestros estudiantes, a nuestros hijos? \u00bfEntienden nuestros estudiantes y\/o hijos que los corregimos porque son importantes para nosotros? \u00bfCu\u00e1nto vale la escucha previa, antes de la correcci\u00f3n? \u00bfBusco mejorar mi modo de corregir?<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>\u201cCuando hayan de corregir a alguno, <strong>echar\u00e1n mano de la dulzura<\/strong>, que para esto es muy eficaz. Es la dulzura la gran servidora de la caridad y su compa\u00f1era inseparable. <strong>La reprensi\u00f3n, considerada su naturaleza, es amarga<\/strong>; pero, <strong>confitada con dulzura<\/strong> y cocida en el fuego de <strong>la caridad,<\/strong> es cordial amable y deliciosa. No olvidemos aquel proverbio que dice: \u00abM\u00e1s moscas se cogen con una gota de miel que con un barril de vinagre\u00bb\u201d <\/em>(San Antonio Mar\u00eda Claret).<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>REDACCI\u00d3N WEB DEL MAESTRO CMF<\/strong><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-121481\" class=\"post-121481 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-jamb tag-actualizacion-docente tag-educacion tag-ensenar-a-pensar tag-fanatismo tag-formacion-docente tag-manipulacion tag-pensamiento-critico tag-politica tag-woke cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/como-docente-sabe-que-significa-realmente-woke-y-que-aporta-a-la-educacion\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/1AA-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-13-300x225.webp\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/como-docente-sabe-que-significa-realmente-woke-y-que-aporta-a-la-educacion\/\" rel=\"bookmark\">Como docente, \u00bfsabe qu\u00e9 significa realmente \u201cwoke\u201d y qu\u00e9 aporta a la educaci\u00f3n?<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Para quienes estamos o hemos estado en las aulas, una de tareas que se nos presentan as\u00ed de&hellip;","protected":false},"author":2,"featured_media":55738,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"csco_display_header_overlay":false,"csco_singular_sidebar":"default","csco_page_header_type":"default","csco_page_load_nextpost":"default","csco_post_video_location":["large-header"],"csco_post_video_location_hash":"","csco_post_video_url":"","csco_post_video_bg_start_time":0,"csco_post_video_bg_end_time":0,"csco_post_video_bg_volume":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[61],"tags":[4166,4165,236],"class_list":["post-35615","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-jamb","tag-cordialidad","tag-corregir","tag-educar","cs-entry","cs-video-wrap"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.5 - 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