{"id":35105,"date":"2019-02-07T21:36:43","date_gmt":"2019-02-08T00:36:43","guid":{"rendered":"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=35105"},"modified":"2023-02-08T20:36:07","modified_gmt":"2023-02-08T23:36:07","slug":"la-educacion-incluye-el-ejercicio-del-sentido-critico-en-toda-actividad-teorica-o-practica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/la-educacion-incluye-el-ejercicio-del-sentido-critico-en-toda-actividad-teorica-o-practica\/","title":{"rendered":"Jos\u00e9 Calderero: La educaci\u00f3n incluye el ejercicio del sentido cr\u00edtico en toda actividad te\u00f3rica o pr\u00e1ctica"},"content":{"rendered":"<h4 style=\"text-align: justify;\">El Doctor en Ciencias de la Educaci\u00f3n y Licenciado en Ciencias Qu\u00edmicas Jos\u00e9 Fernando Calderero Hern\u00e1ndez, estudi\u00f3 en la Universidad Complutense de Madrid, y \u201csu ADN marcadamente pedag\u00f3gico se deja ver en toda su trayectoria acad\u00e9mica, profesional y humana. Entr\u00f3 en las aulas hace&#8230; bastantes, muchos a\u00f1os y sigue en ellas con mayor ilusi\u00f3n que al principio de su andadura. Profesor universitario, de instituto, de colegios privados. Directivo universitario, director de colegio.<\/h4>\n<p><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Investigador. Autor de libros educativos; este hace el n\u00famero diez de su cat\u00e1logo. Ha impartido numerosas conferencias en Espa\u00f1a y Am\u00e9rica. Defensor a ultranza de la Educaci\u00f3n Personalizada. Aunque cree que estamos asistiendo a un nuevo renacimiento que sit\u00faa a la persona humana en el centro de todo, subraya que queda mucho por hacer para lograr que el ser humano no est\u00e9 al servicio de los sistemas y las instituciones, sino que estas y aquellos est\u00e9n al servicio de cada hombre y mujer concretos\u201d. <a href=\"http:\/\/www.sekotia.com\/pdf\/ft-educar-no-es-domesticar.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>EDUCAR NO ES DOMESTICAR.<\/strong><\/a><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-35110\" src=\"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/1-10.jpg\" alt=\"\" width=\"1100\" height=\"680\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/1-10.jpg 1100w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/1-10-300x185.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/1-10-768x475.jpg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/1-10-1024x633.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 1100px) 100vw, 1100px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El Doctor Calderero, en este corto video, colgado en YouTube por UNIR, la Universidad en Internet, nos dice como Profesor titular de la Teor\u00eda de la investigaci\u00f3n, que los profesores que hay que innovar, \u201cno solo para conseguir mejoras de eficiencia pedag\u00f3gicas, y social y profesional, &#8230; porque la creatividad noes hacer cosas raras&#8230;\u201d<\/p>\n<h3><strong>SOMOS CONSUMIDORES DE IDEAS AJENAS\u00bb\u00a0<\/strong>(2\u00b4 10\u201d)<\/h3>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/VCJG5kq5sl4\" width=\"900\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nos permitimos compartir, por motivos \u00fanicamente educativos parte de la entrevista de Gema S\u00e1nchez de la Nieta, con ocasi\u00f3n de la publicaci\u00f3n de <strong>\u00abEducar no es domesticar\u00bb,<\/strong> en la Revista UNIR; y que recomendamos leer completamente en el enlace que indicamos al final de este art\u00edculo.<\/p>\n<h4><strong>GEMA S\u00c1NCHEZ: <em>\u00bfA qu\u00e9 te refieres cuando afirmas que es necesaria una \u201ccosmovisi\u00f3n\u201d en la educaci\u00f3n?<\/em><\/strong><\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>JOS\u00c9 FERNANDO CALDERERO:<\/strong> \u201cA que la actualmente necesaria <strong>interdisciplinariedad <\/strong>es un concepto que se queda corto. No se trata de ver c\u00f3mo nos arreglamos para \u201ccasar\u201d diferentes materias sino de captar que la realidad es una y que las distintas \u201casignaturas\u201d son aproximaciones a ella desde \u00e1ngulos diferentes. No es solo la necesidad\/conveniencia de que <strong>los profesores trabajen en equipo <\/strong>sino de que cada profesor se esfuerce para hacer su trabajo con visi\u00f3n global, hol\u00edstica\u201d.<\/p>\n<h4><strong>GEMA S\u00c1NCHEZ: <em>\u00bfC\u00f3mo actualizar los contenidos educativos ante una realidad en continuo movimiento? O dicho de otra manera \u00bfC\u00f3mo no quedarse desfasados?<\/em><\/strong><\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>JOS\u00c9 FERNANDO CALDERERO:<\/strong> \u201cEl buen profesor no deja nunca de aprender. Una de las mejores cosas que podemos hacer por nuestros alumnos es <strong>contagiarles nuestras propias inquietudes intelectuales y nuestro af\u00e1n investigador y de mejora social. <\/strong>Un profesor que se \u201cestanca\u201d es un contrasentido. Lo que nos deber\u00eda llamar la atenci\u00f3n es el inmovilismo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La Escuela, la Universidad <strong>no deber\u00eda ir a remolque de la sociedad<\/strong>, limit\u00e1ndose a transmitir conocimientos m\u00e1s o menos desfasados\u201d.<\/p>\n<h4><strong>GEMA S\u00c1NCHEZ: <em>\u00bfPueden las TIC disfrazar la escuela de innovadora y sin embargo mantener un modelo convencional no participativo?<\/em><\/strong><\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>JOS\u00c9 FERNANDO CALDERERO:<\/strong> \u201cS\u00ed, en muchos casos la disfrazan. Las TIC son s\u00f3lo unas herramientas, pero con un <strong>enorme potencial para fomentar la singularidad, la interactividad, la participaci\u00f3<\/strong>n\u2026 Para fomentar la participaci\u00f3n lo verdaderamente necesario es que los profesores crean que es algo valioso. <strong>Es una verdadera pena que algunos crean<\/strong> que ya son \u201cmodernos\u201d por hacer en soporte inform\u00e1tico lo mismo que hac\u00edan \u201canal\u00f3gicamente\u201d.<\/p>\n<h4><strong>GEMA S\u00c1NCHEZ: <em>\u00bfCu\u00e1les son los principales valores que debe inculcar todo docente?<\/em><\/strong><\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>JOS\u00c9 FERNANDO CALDERERO:<\/strong> \u201cCreo que <strong>todos los valores son importante<\/strong>s, unos son universales apreciados por todos los seres humanos de todas las razas, \u00e9pocas y culturas; otros especialmente valorados por algunos grupos sociales y otro solo por algunas personas. Un problema que considero grave es la relativamente extendida creencia d<strong>e <\/strong>que <strong>cualquier cosa puede ser un valor por el mero hecho de haberlo decidido. Los antivalores existen y son perjudiciales<\/strong>. Por otro lado, lo de \u201cinculcar\u201d no me parece correcto. El buen educador ayuda al educando a que sea \u00e9l quien descubra lo valioso\u201d.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-35111\" src=\"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/2-1.jpg\" alt=\"\" width=\"925\" height=\"535\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/2-1.jpg 925w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/2-1-300x174.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/2-1-768x444.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 925px) 100vw, 925px\" \/><\/p>\n<h4><strong>GEMA S\u00c1NCHEZ: <em>\u00bfQu\u00e9 tres cualidades destacar\u00edas para ser un buen maestro?<\/em><\/strong><\/h4>\n<p><strong>JOS\u00c9 FERNANDO CALDERERO:<\/strong> \u201cInteligencia, laboriosidad y af\u00e1n de servicio\u201d.<\/p>\n<h4><strong>GEMA S\u00c1NCHEZ: <em>\u00bfCon tu larga experiencia, hacia donde crees que va, o debe ir, la Educaci\u00f3n actual?<\/em><\/strong><\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>JOS\u00c9 FERNANDO CALDERERO<\/strong>: \u201cHacia un \u201cnuevo renacimiento\u201d en el que el <strong>ser humano \u2013 cada ser humano \u2013sea considerado como lo que es, un ser dotado de una especial\u00edsima dignidad, y por tanto valios\u00edsimo.<\/strong> Tambi\u00e9n los signos de los tiempos apuntan hacia el reconocimiento de la gran importancia del <strong>autoconcepto, la autoestima y la responsabilidad personal<\/strong>. En un reciente trabajo cient\u00edfico hemos acu\u00f1ado un nuevo, y muy interesante, concepto: las NEP (<strong>Necesidades Educativas Personales<\/strong>); ya hay profesores universitarios que lo han incluido en sus temarios. Hemos de dejar atr\u00e1s los planteamientos en que las personas sean consideradas como meros recursos para\u2026<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Otra cosa bastante distinta son los <strong>sistemas escolares y acad\u00e9micos <\/strong>(no me gusta nada llamarlos \u201ceducativos\u201d) que, en la mayor\u00eda de los pa\u00edses, apuntan hacia otros objetivos m\u00e1s institucionalizadores\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Estos textos han sido tomados de la publicaci\u00f3n en UNIRREVISTA de Fundaci\u00f3n UNIR Universidad Internacional de La Rioja (Espa\u00f1a): <a href=\"https:\/\/www.unir.net\/educacion\/revista\/noticias\/el-buen-profesor-no-deja-nunca-de-aprender\/549201440561\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>EL BUEN PROFESOR NO DEJA NUNCA DE APRENDER, RECUERDA JOS\u00c9 FERNANDO CALDERERO.<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>\u201cLos muchos a\u00f1os en las aulas me han ense\u00f1ado que el profesor que pretende conquistar a los alumnos a base de permitir lo que no se puede permitir logra lo contrario de lo que pretende; los alumnos no son tontos y en el fondo (lo he visto muchas veces) desprecian al profesor que no sabe \u201chacerse con la clase\u201d. Pretender enmascarar la falta de profesionalidad de algunos profesores dot\u00e1ndoles de una \u201cpotestas\u201d externa creo que no es la mejor soluci\u00f3n; es mejor diagnosticar la causa de las enfermedades que limitarse a paliar los s\u00edntomas\u201d.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>REDACCI\u00d3N WEB DEL MAESTRO CMF<\/strong><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-117434\" class=\"post-117434 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-entrevistas category-iglesia-catolica category-pastoral category-noticias tag-aprendizaje tag-docencia tag-educacion-humanista tag-educacion-superior-2 tag-formacion-integral-2 tag-liderazgo tag-papa-francisco tag-pedagogia-3 tag-universidad tag-valores cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/cual-es-la-mision-de-la-universidad-segun-el-papa-francisco-formar-personas-completas-no-solo-profesionales\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/1-3-300x225.webp\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/cual-es-la-mision-de-la-universidad-segun-el-papa-francisco-formar-personas-completas-no-solo-profesionales\/\" rel=\"bookmark\">Cu\u00e1l es la misi\u00f3n de la universidad seg\u00fan el Papa Francisco: formar personas completas, no solo profesionales<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"El Doctor en Ciencias de la Educaci\u00f3n y Licenciado en Ciencias Qu\u00edmicas Jos\u00e9 Fernando Calderero Hern\u00e1ndez, estudi\u00f3 en&hellip;","protected":false},"author":1,"featured_media":35113,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"csco_display_header_overlay":false,"csco_singular_sidebar":"","csco_page_header_type":"","csco_page_load_nextpost":"","csco_post_video_location":[],"csco_post_video_location_hash":"","csco_post_video_url":"","csco_post_video_bg_start_time":0,"csco_post_video_bg_end_time":0,"csco_post_video_bg_volume":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[48,47],"tags":[4128,1215,55,990,4127,2336,2474,4129],"class_list":{"0":"post-35105","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-entrevistas","8":"category-noticias","9":"tag-actividad","10":"tag-critico","11":"tag-educacion","12":"tag-ejercicio","13":"tag-incluye","14":"tag-practica","15":"tag-sentido","16":"tag-teorica","17":"cs-entry","18":"cs-video-wrap"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Jos\u00e9 Calderero: La educaci\u00f3n incluye el ejercicio del sentido cr\u00edtico en toda actividad te\u00f3rica o pr\u00e1ctica - 2026<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"El sentido cr\u00edtico es imprescindible para poder llevar una vida humana con un nivel m\u00ednimo de dignidad. 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