{"id":31111,"date":"2020-07-16T18:38:42","date_gmt":"2020-07-16T22:38:42","guid":{"rendered":"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=31111"},"modified":"2020-07-16T18:42:48","modified_gmt":"2020-07-16T22:42:48","slug":"que-es-el-trastorno-de-aprendizaje-no-verbal-tanv-y-que-puedo-hacer-como-docente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/que-es-el-trastorno-de-aprendizaje-no-verbal-tanv-y-que-puedo-hacer-como-docente\/","title":{"rendered":"Qu\u00e9 es el trastorno de aprendizaje no verbal (TANV) y c\u00f3mo detectarlo"},"content":{"rendered":"
El Trastorno de aprendizaje no verbal (TANV) o TRASTORNO DE APRENDIZAJE PROCEDIMENTAL (entre otras designaciones) es considerado como \u201cun s\u00edndrome neurol\u00f3gico que comprende un abanico de d\u00e9ficits en los recursos personales para el aprendizaje. Estas carencias afectan no s\u00f3lo a aprendizajes acad\u00e9micos sino mucho m\u00e1s en todos los aspectos de la vida individual\u201d<\/strong>. Esta perturbaci\u00f3n (que puede sufrir alguno de nuestros estudiantes), es de historia muy reciente (1971); y consideramos importante que, como educadores, tomemos conocimiento (por lo menos elemental) <\/strong>sobre este obst\u00e1culo para nuestra tarea de ense\u00f1anza.<\/h5>\n

<\/p>\n

Lidia Arroyo Navajas, Profesora del M\u00e1ster Universitario en Necesidades Educativas Especiales y Atenci\u00f3n Temprana de la VIU, sostiene que \u201cque este problema \u201csuele pasar desapercibido por los maestros. Se acostumbra a minimizar la importancia <\/strong>de los d\u00e9ficits no verbales y etiquetar a estos ni\u00f1os de \u00abproblem\u00e1ticos\u00bb, \u00abmal educados\u00bb e \u00abinmaduros\u00bb<\/strong>. A menudo se les castiga y son objetos de burla por conducta y obsesiones que no pueden evitar. Las dificultades suelen pasar inadvertidas<\/strong> hasta que las demandas escolares desbordan las capacidades cognitivas. El TANV tambi\u00e9n es conocido como Trastorno de la coordinaci\u00f3n motriz (CIE10) (DSM-IV), Dispraxia del desarrollo, D\u00e9ficit de atenci\u00f3n, del control motor y de la percepci\u00f3n (DAMP), Desarrollo cerebral at\u00edpico y TRASTORNO DE APRENDIZAJE PROCEDIMENTAL (TAP). Y es \u201cimprescindible trabajar las habilidades sociales junto con un especialista tanto a nivel individual como de grupo\u201d. TANV (TRASTORNO DE APRENDIZAJE NO VERBAL).<\/strong><\/a><\/p>\n

La escritora y especialista en salud y bienestar, Erica Pati\u00f1o, M.A., ostenta una maestr\u00eda en medios de comunicaci\u00f3n en New School University en Nueva York (USA) y una licenciatura (B.A) en literatura inglesa en University of Colorado en Boulder, publica un art\u00edculo en l Portal UNDERSTOOD; y que compartimos (en parte) por motivos \u00fanicamente educativos, invitando a ingresar al enlace y tomar un conocimiento un poco m\u00e1s completo sobre este d\u00e9ficit. Ella nos dice que \u201cmuchas personas piensan que las \u201cdiscapacidades del aprendizaje\u201d son dificultades con habilidades verbales como la lectura y la escritura. Pero, \u00bfqu\u00e9 pasa si su hijo posee destrezas verbales s\u00f3lidas y un vocabulario extenso, pero no entiende cuando alguien es ir\u00f3nico?<\/strong> Y, \u00bfsi su hijo lee a un nivel avanzado, pero no puede decirle cu\u00e1les son las partes m\u00e1s importantes de la historia?<\/strong><\/p>\n

Estos son signos cl\u00e1sicos de las discapacidades o trastorno del aprendizaje no verbal o TANV<\/strong> (NVLD, por sus siglas en ingl\u00e9s). El TANV es una condici\u00f3n cerebral que afecta habilidades como la del pensamiento abstracto y las relaciones espaciales. Si bien el TANV puede afectar el aprendizaje de su hijo de diferentes maneras, implica un desaf\u00edo a\u00fan mayor cuando se trata de la vida social de su hijo.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Aqu\u00ed compartimos interrogantes que deber\u00edamos conocer, tanto padres de familia como profesores:<\/p>\n

    \n
  1. \u00bfQu\u00e9 son las discapacidades del aprendizaje no verbal?<\/li>\n
  2. \u00bfQu\u00e9 tan comunes son las discapacidades del aprendizaje no verbal?<\/li>\n
  3. \u00bfCu\u00e1les son las causas de las discapacidades del aprendizaje no verbal?<\/li>\n
  4. \u00bfCu\u00e1les son los s\u00edntomas de las discapacidades del aprendizaje no verbal?<\/li>\n
  5. \u00bfCu\u00e1les son las habilidades afectadas por las discapacidades del aprendizaje no verbal?<\/li>\n
  6. \u00bfC\u00f3mo se diagnostican las discapacidades del aprendizaje no verbal?<\/li>\n
  7. \u00bfCu\u00e1les son las condiciones relacionadas a las discapacidades del aprendizaje no verbal?<\/li>\n
  8. \u00bfC\u00f3mo los especialistas pueden ayudar con las discapacidades del aprendizaje no verbal?<\/li>\n
  9. \u00bfQu\u00e9 puede hacer en la casa para ayudar con las discapacidades del aprendizaje no verbal?<\/li>\n
  10. \u00bfQu\u00e9 puede hacer el camino m\u00e1s sencillo?\u201d<\/li>\n<\/ol>\n

    Las respuestas a estas preguntas, y mayores explicaciones sobre el TANV nos pueden ser de mucha utilidad en nuestra tarea educativa, por eso le recomendamos la lectura de nuestra fuente: ENTENDER LAS DISCAPACIDADES DEL APRENDIZAJE NO VERBAL.<\/strong><\/a><\/p>\n