{"id":30932,"date":"2019-05-17T00:14:31","date_gmt":"2019-05-17T04:14:31","guid":{"rendered":"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=30932"},"modified":"2026-04-09T20:48:47","modified_gmt":"2026-04-10T00:48:47","slug":"todas-las-piedras-que-los-padres-tiran-sobre-el-tejado-de-la-escuela-caen-sobre-las-cabezas-de-sus-hijos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/todas-las-piedras-que-los-padres-tiran-sobre-el-tejado-de-la-escuela-caen-sobre-las-cabezas-de-sus-hijos\/","title":{"rendered":"Miguel Santos: Todas las piedras que los padres tiran sobre el tejado de la escuela, caen sobre las cabezas de sus hijos"},"content":{"rendered":"\n<p>Miguel \u00c1ngel Santos Guerra (1942) natural de Grajal de Campos (Espa\u00f1a), Doctor en Ciencias de la Educaci\u00f3n y catedr\u00e1tico em\u00e9rito de Did\u00e1ctica y Organizaci\u00f3n Escolar en la Universidad de M\u00e1laga (Espa\u00f1a). Es tambi\u00e9n Diplomado en Psicolog\u00eda y en Cinematograf\u00eda. Ha sido profesor en todos los niveles del sistema educativo: maestro de Primaria, profesor de Bachillerato y profesor de la Universidad Complutense y de otras universidades espa\u00f1olas y extranjeras.<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<p>Fue Director de un centro educativo en Madrid, del Departamento de Did\u00e1ctica y Organizaci\u00f3n Escolar y del Instituto de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la Universidad de M\u00e1laga.&nbsp; Es miembro del Consejo Social de la ciudad de M\u00e1laga, Consejero de la OCU, miembro de Honor del Consejo de Protecci\u00f3n de la Infancia y miembro de la Direcci\u00f3n General de Prevenci\u00f3n de Drogadicci\u00f3n. Ha escrito numerosos libros (m\u00e1s de 60 como autor \u00fanico o coordinador) y numerosos art\u00edculos sobre organizaci\u00f3n escolar, evaluaci\u00f3n educativa y formaci\u00f3n del profesorado.<\/p>\n\n\n\n<p>Est\u00e1 jubilado, aunque la condici\u00f3n de profesor em\u00e9rito es vitalicia. Esto supone que se mantiene el v\u00ednculo institucional, aunque no tiene compromiso acad\u00e9mico. Aun as\u00ed, a Santos Guerra le gusta tanto la docencia que no la abandona y este a\u00f1o ha participado en el m\u00e1ster como profesor invitado. <strong><em>\u00abLa jubilaci\u00f3n deber\u00eda de ser un derecho, pero no una obligaci\u00f3n\u00bb<\/em><\/strong>, considera. En plena madurez, con ganas de continuar y muchos m\u00e1s conocimientos que cuando empez\u00f3 con 19 a\u00f1os, el catedr\u00e1tico se quej\u00f3 a la rectora de \u00abdiscriminaci\u00f3n por la edad\u00bb. De su prol\u00edfera y duradera etapa de investigaci\u00f3n -dirigi\u00f3 un grupo durante tres d\u00e9cadas- han nacido 74 libros publicados y ha dirigido casi 40 tesis. <em>\u00abNo es igual lo que puedes aportar ahora que cuando acabas de terminar los estudios\u00bb,<\/em> asegura. Por eso, dice, <em>\u00abhabr\u00eda que aprovechar m\u00e1s la experiencia\u00bb<\/em>. Tiene una hija de 12 a\u00f1os porque, dice, \u00abhice los deberes de la vida tarde\u00bb y <strong>habla con absoluta pasi\u00f3n de su profesi\u00f3n, la de maestro<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Ha impartido conferencias, cursos y seminarios en diversos pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina: Chile, M\u00e9xico, Argentina (pa\u00eds en el que ha visitado 120 ciudades diferentes en, al menos, una ocasi\u00f3n), Colombia, Venezuela, Bolivia, Santo Domingo, Uruguay, Brasil\u2026 Tambi\u00e9n ha impartido conferencias en pa\u00edses de lengua portuguesa como Brasil, Portugal y Mozambique,<\/p>\n\n\n\n<p>Compartimos, con fines \u00fanicamente educativos, el video de TESIS producido por CEDECOM para Canal 2 de Andaluc\u00eda (Espa\u00f1a), que sintetiza el CV de Miguel \u00c1ngel santos Guerra y su expresi\u00f3n personal (viva, dir\u00edamos) sobre la educaci\u00f3n, los educadores y su pasi\u00f3n por este tema; y que ha colgado en YouTube por <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCb26pmFPFMc4dYPa3KN-c6Q\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>ESPERANZA BARONA<\/strong>.<\/a><\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><strong>MIGUEL ANGEL SANTOS GUERRA&nbsp; (8\u00b4129\u201d)<\/strong><\/h5>\n\n\n\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/VGVNV5j6n8I\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n\n\n\n<p>Hemos tomado algunas preguntas y respuestas de <strong>dos entrevistas<\/strong>, realizadas por <strong>Ana P\u00e9rez de C\u00e1mara y Cristina Fern\u00e1ndez<\/strong>, y lo compartimos con fines \u00fanicamente educativos, como una invitaci\u00f3n para que ingresen a los enlaces fuente, y profundizar sobre una escuela que aprende, c\u00f3mo responder a la educaci\u00f3n del Siglo XXI, la TIC, las competencias docentes, la revalorizaci\u00f3n de la tarea docente, la escuela digital, la cultura neoliberal y qu\u00e9 es la sociedad de la incertidumbre. Interesantes cuestionamientos y claras respuestas.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Para que exista una escuela que aprenda, \u00bfes necesario un mayor trabajo en equipo por parte de los maestros?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><strong>MIGUEL \u00c1NGEL SANTOS GUERRA:<\/strong> \u201cEs esencial. Creo que <strong>el proyecto de la escuela es fundamental<\/strong> y tiene que haber coordinaci\u00f3n en vertical y horizontal. Una coordinaci\u00f3n integral en la escuela, porque <strong>es un proyecto compartido<\/strong>. Lo que hace un profesor\/a de matem\u00e1ticas de primero y otro de segundo si no se coordinan es imposible avanzar. Es como una orquesta sinf\u00f3nica, cada instrumento es importante, pero <strong>hay que trabajar en equipo<\/strong> para que la partitura pueda ejecutarse\u201d.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Estamos en el siglo XXI \u00bfLa escuela est\u00e1 preparada para la actualidad?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><strong>MIGUEL \u00c1NGEL SANTOS GUERRA: \u201c<\/strong>A mi juicio, creo que la escuela es una instituci\u00f3n que <strong>va con demasiada lentitud<\/strong>. En cualquier otro campo, por ejemplo, en la agricultura, si hoy se descubre que hay un producto que se le echa a los tomates y eso hace que crezcan m\u00e1s r\u00e1pido, al minuto lo tienen todos incorporado. <strong>Hay descubrimientos<\/strong> de la ciencia pedag\u00f3gica <strong>que tardan en incorporarse al sistema educativo<\/strong> a\u00f1os.&nbsp; Tenemos que darnos cuenta que estos descubrimientos tienen que ser m\u00e1s r\u00e1pidos, porque no debemos olvidar que la escuela prepara personas del ma\u00f1ana, del futuro. <strong>No prepara personas para el pasado\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Viendo los avances que se est\u00e1n haciendo, \u00bfcrees que la tecnolog\u00eda tiene que estar presente en la escuela?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><strong>MIGUEL \u00c1NGEL SANTOS GUERRA: \u201c<\/strong>Por supuesto, estamos ahora mismo en la era digital, pero hay escuelas que no se han enterado. En muchas ocasiones <strong>los centros no quieren incorporarlo al aula<\/strong>. Es que no s\u00f3lo es que no quieran incorporar la tecnolog\u00eda, es que no sabe que la era digital ha cambiado la presencia del conocimiento, la naturaleza del conocimiento y la relaci\u00f3n entre las personas.&nbsp; Es que <strong>estar de espalda a la era digital, es estar de espalda a la vida<\/strong>. Para qu\u00e9 est\u00e1 la escuela, para qui\u00e9n prepara la escuela, si est\u00e1 de espalda a la vida\u201d.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"420\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/LETRAS-ENTREVISTAS-6.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-89549\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/LETRAS-ENTREVISTAS-6.jpg 800w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/LETRAS-ENTREVISTAS-6-300x158.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/LETRAS-ENTREVISTAS-6-768x403.jpg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/LETRAS-ENTREVISTAS-6-110x58.jpg 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/LETRAS-ENTREVISTAS-6-200x105.jpg 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/LETRAS-ENTREVISTAS-6-380x200.jpg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/LETRAS-ENTREVISTAS-6-255x134.jpg 255w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/LETRAS-ENTREVISTAS-6-550x289.jpg 550w\" sizes=\"auto, (max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>\u00bfEs importante abastecer los colegios de aparatos tecnol\u00f3gicos para poder conseguir un mejor aprendizaje?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><strong>MIGUEL \u00c1NGEL SANTOS GUERRA: \u201c<\/strong>No todo es el aparato. Tienen que <strong>saber c\u00f3mo manejarlo, para qu\u00e9 lo manejan y tambi\u00e9n, saber los riesgos que entra\u00f1a<\/strong>. La escuela tiene que saber c\u00f3mo incorporarlos sabiamente. La escuela tiene que ser una escuela digital, por lo que tiene que <strong>cambiar la metodolog\u00eda y la concepci\u00f3n <\/strong>de lo que es la escuela\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Entrevista realizada por Ana P\u00e9rez de C\u00e1mara para el Proyecto MAETIVA (MAESTROS EN EDUCACI\u00d3N CREATIVA).<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>\u00bfDe qu\u00e9 pasta debe de estar hecho el docente?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><strong>MIGUEL \u00c1NGEL SANTOS GUERRA: \u201c<\/strong>Tiene que <strong>poseer competencias relacionadas con el saber, disciplina que ense\u00f1a, saberes psicopedag\u00f3gicos, conocimiento del mundo y de la instituci\u00f3n<\/strong>\u2026 Otras relacionadas con el saber hacer, <strong>destrezas did\u00e1cticas, habilidades comunicativas, manejo de las Tics<\/strong>\u2026 Y, sobre todo, tiene que tener competencias relacionadas <strong>con el ser, integridad moral, cercan\u00eda emocional, autenticidad profesional y coherencia personal.<\/strong> Ense\u00f1ar no es solo una forma de ganarse la vida. Es, sobre todo, <strong>una forma de ganar la vida de los otros<\/strong>. <strong>El docente tiene que ser una persona apasionada y optimista<\/strong>. Sin optimismo podemos ser buenos domadores, pero no buenos educadores. La educabilidad se rompe en el momento que pensamos que el otro no puede aprender y que nosotros no podemos ayudarle a conseguirlo. <strong>La profesi\u00f3n docente gana autoridad por el amor a lo que se ense\u00f1a y el amor a los que se ense\u00f1a\u201d<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Aqu\u00ed son muchos los que infravaloran al maestro cuando en otros pa\u00edses son figuras de relevancia\u2026 \u00bfQu\u00e9 ser\u00eda necesario para cambiar esta percepci\u00f3n?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><strong>MIGUEL \u00c1NGEL SANTOS GUERRA: \u201c<\/strong>Estoy de acuerdo. La sociedad deber\u00eda mimar a los docentes. <strong>Son el ej\u00e9rcito de salvaci\u00f3n de la soci<\/strong>edad. Tiene autoridad aquella persona que ayuda a crecer. La palabra autoridad proviene del verbo latino auctor, augere, que significa hacer crecer. <strong>Tiene autoridad aquella persona que ayuda a crecer, a madurar, a desarrollarse.<\/strong> Quien aplasta, silencia, humilla, controla, castiga y oprime, tendr\u00e1 poder, pero no tiene autoridad. No comparto esas formas de imponer autoridad como las tarimas en el aula. Freinet quem\u00f3 la tarima una ma\u00f1ana en la que los ni\u00f1os ten\u00edan mucho fr\u00edo. \u00bfPerdi\u00f3 Freinet su autoridad?\u201d<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>\u00bfY los padres, c\u00f3mo y cu\u00e1nto nos equivocamos en el terreno educativo?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><strong>MIGUEL \u00c1NGEL SANTOS GUERRA: \u201c<\/strong>Las generalizaciones son siempre abusivas. Hay tantos tipos de padres y madres como de alumnos y alumnas. Exactamente dos: los inclasificables y los de dif\u00edcil clasificaci\u00f3n. Es decir, que cada familia es un mundo. Lo que veo con claridad es que <strong>la participaci\u00f3n de los padres y las madres, de los dos, no ellas solamente, es indispensable en la comunidad educativa <\/strong>para que haya una tarea eficaz. <strong>Sin la familia: imposible<\/strong>. Todas las piedras que los padres tiran sobre el tejado de la escuela, caen sobre las cabezas de sus hijos. <strong>Las familias tienen que participar en el proyecto educativo<\/strong> de la escuela y, por supuesto, tener en cuenta que la primera escuela es la casa. Importa mucho el valor del ejemplo. El ruido de lo que somos llega a los o\u00eddos de nuestros hijos con tanta fuerza que les impide o\u00edr lo que decimos\u201d.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>\u00bfHoy se educa en tiempos revueltos? \u00bfPor qu\u00e9?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><strong>MIGUEL \u00c1NGEL SANTOS GUERRA: \u201c<\/strong>S\u00ed, son tiempos revueltos. Por muchos motivos. El primero porque <strong>vivimos inmersos en la cultura neoliberal<\/strong> que contradice casi todos los presupuestos de la educaci\u00f3n: individualismo, competitividad, obsesi\u00f3n por los resultados, relativismo moral, privatizaci\u00f3n de bienes y servicios, imperio de las leyes del mercado y capitalismo salvaje. Hoy la escuela y el profesional que trabaja en ella tienen que ser contrahegem\u00f3nicos. <strong>Tenemos que formar en las escuelas no a los mejores del mundo sino a los mejores para el mundo.<\/strong> A los ni\u00f1os les ofrece la sociedad modelos por la v\u00eda de la seducci\u00f3n frente a los modelos que les ofrece la escuela y la familia por la v\u00eda de la argumentaci\u00f3n. <strong>Estamos instalados en la incertidumbre, en la provisionalidad, en la crisis de los valores tradicionales<\/strong>. Hoy no les podemos decir a los hijos y alumnos que si estudian tendr\u00e1n un puesto de trabajo bueno y seguro. Por otra parte, vivimos en <strong>una cultura digital que brinda conocimientos a raudales,<\/strong> pero muchas veces contaminados por intereses pol\u00edticos o comerciales, cultura que tambi\u00e9n ha modificado la esfera de las relaciones\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Entrevista realizada por Cristina Fern\u00e1ndez en<strong>: <a href=\"https:\/\/www.malagahoy.es\/malaga\/optimismo-podemos-buenos-domadores-educadores_0_1148285512.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\u201cSIN OPTIMISMO PODEMOS SER BUENOS DOMADORES, PERO NO EDUCADORES\u201d.<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><em>\u201cLos ni\u00f1os aprenden de aquellos profesores a los que aman.&nbsp; Y esto es fundamental en el proceso educativo, tener en cuenta, no solamente el desarrollo emocional, que es importante, sino que el desarrollo emocional es imprescindible para poder hacer un aprendizaje significativo y relevante\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\"><strong>REDACCI\u00d3N WEB DEL MAESTRO CMF<\/strong><\/p>\n\n\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\t\t\t\t<h5 class=\"pk-inline-posts-title pk-title pk-font-block\">\n\t\t\t\t\t\u00daltimas entradas\t\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-112047\" class=\"post-112047 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-entrevistas category-noticias tag-alex-torio tag-alumnos tag-dejar tag-ensenanza-2 tag-multiplicar tag-no-saben cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/alex-torio-despues-de-27-anos-he-decidido-dejar-la-ensenanza-porque-estoy-muy-decepcionado-me-he-encontrado-con-alumnos-de-18-anos-que-no-saben-las-tablas-de-multiplicar\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/1AA-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-2-3-300x225.webp\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/alex-torio-despues-de-27-anos-he-decidido-dejar-la-ensenanza-porque-estoy-muy-decepcionado-me-he-encontrado-con-alumnos-de-18-anos-que-no-saben-las-tablas-de-multiplicar\/\" rel=\"bookmark\">\u00c0lex Tor\u00edo: Despu\u00e9s de 27 a\u00f1os he decidido dejar la ense\u00f1anza porque estoy muy decepcionado, me he encontrado con alumnos de 18 a\u00f1os que no saben las tablas de multiplicar<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t<article id=\"post-118729\" class=\"post-118729 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-entrevistas category-noticias tag-comprension-lectora tag-docentes tag-educacion-2 tag-ensenanza-2 tag-escuela tag-fernando-savater tag-filosofia-2 tag-formacion-docente-2 tag-juventud tag-pedagogia-2 tag-pensamiento-critico-2 cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/fernando-savater-un-profesor-no-siempre-puede-convertir-todo-en-espectaculo-hay-temas-complejos-que-requieren-esfuerzo-intelectual\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/1AA-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-9-300x225.webp\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/fernando-savater-un-profesor-no-siempre-puede-convertir-todo-en-espectaculo-hay-temas-complejos-que-requieren-esfuerzo-intelectual\/\" rel=\"bookmark\">Fernando Savater: \u00abUn profesor no siempre puede convertir todo en espect\u00e1culo; hay temas complejos que requieren esfuerzo intelectual\u00bb<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t<article id=\"post-118664\" class=\"post-118664 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-entrevistas category-noticias tag-aprendizaje tag-aula tag-desarrollo-humano tag-docentes tag-educacion-2 tag-ensenanza-2 tag-estado-de-animo tag-motivacion tag-neuroeducacion tag-psicologia-educativa cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/mario-alonso-puig-la-importancia-del-estado-de-animo-del-profesor-en-el-aprendizaje\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/1AA-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-1-3-300x225.webp\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/mario-alonso-puig-la-importancia-del-estado-de-animo-del-profesor-en-el-aprendizaje\/\" rel=\"bookmark\">Mario Alonso Puig: La importancia del estado de \u00e1nimo del profesor en el aprendizaje<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Miguel \u00c1ngel Santos Guerra revela una verdad inc\u00f3moda pero necesaria. 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