{"id":30389,"date":"2021-11-29T16:47:11","date_gmt":"2021-11-29T19:47:11","guid":{"rendered":"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=30389"},"modified":"2025-11-06T00:27:57","modified_gmt":"2025-11-06T03:27:57","slug":"manual-de-juegos-para-trabajar-la-autoestima-en-los-ninos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/manual-de-juegos-para-trabajar-la-autoestima-en-los-ninos\/","title":{"rendered":"Descarga el cuadernillo con actividades y juegos para mejorar y trabajar la autoestima en los ni\u00f1os"},"content":{"rendered":"\n

Para hablar del desarrollo de la autoestima en los ni\u00f1os es bueno primero describir de qu\u00e9 se est\u00e1 hablando. La autoestima es el punto de partida para el desarrollo positivo de las relaciones humanas, del aprendizaje, de la creatividad, y de la responsabilidad personal. <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

La autoestima no es conocerse a uno mismo, ese ser\u00eda el autoconcepto<\/b>. Al comienzo de la ni\u00f1ez, el individuo comienza a construir su autoconcepto; que est\u00e1 conformado por los atributos, habilidades, actitudes y valores que una persona piensa que lo definen. Es una visi\u00f3n realista que considera las debilidades y fortalezas. Es lo que el ni\u00f1o piensa de s\u00ed mismo, aunque lo que cree no se corresponda con su conducta. Cuando un ni\u00f1o tiene un buen concepto de s\u00ed mismo es mas probable que sea feliz<\/b>, que sea independiente de la opini\u00f3n de terceros, que se sienta seguro de s\u00ed mismo, satisfecho y realizado, que no se frustre ante un fracaso, que sea colaborador y responsable por su conducta, que corra riesgos y sea perseverante.<\/p>\n\n\n\n

Art\u00edculo relacionado: 200 mensajes para motivar a los alumnos e hijos y subir la autoestima<\/a><\/p>\n\n\n\n

Compartimos con fines educativos – pastorales la publicaci\u00f3n del portal La Mente es Maravillosa<\/strong> que nos prepara 12 claves para fomentar la autoestima en los ni\u00f1os, no olvidemos que es un elemento b\u00e1sico en la formaci\u00f3n persona. De su grado de autoestima depender\u00e1 su desarrollo en el aprendizaje, en las buenas relaciones, en las actividades, y por qu\u00e9 no decirlo, en la construcci\u00f3n de la felicidad.<\/p>\n\n\n\n

12 maneras de fomentar la autoestima infantil<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

No queremos ni\u00f1os que tengan que ser perfectos porque no queremos cultivar la soberbia; queremos ni\u00f1os que se quieran y conf\u00eden en s\u00ed mismos y en su potencial.<\/strong> A continuaci\u00f3n os damos 12 claves que no fallar\u00e1n para fomentar la autoestima infantil:<\/p>\n\n\n\n

1. Es important\u00edsimo tenerlos en cuenta y dedicarles nuestro tiempo de manera exclusiva<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Debemos considerar lo que el ni\u00f1o nos solicita y nos reclama. Adem\u00e1s, si estamos paseando con ellos no deber\u00edamos de ir mirando nuestro tel\u00e9fono m\u00f3vil, pues el ni\u00f1o nos dedicar\u00e1 miradas y momentos que nos perderemos. Por lo tanto, para fomentar la autoestima infantil tenemos que tener en cuenta a los ni\u00f1os, adem\u00e1s de dedicarles parte de nuestro tiempo.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

2. Corrige sus errores pero desde el cari\u00f1o<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Sin gritos y con paciencia, el ni\u00f1o es una esponja que absorber\u00e1 lo bueno y lo malo. Hazle entender que aprend\u00e9is juntos y que el intercambio es mutuo.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

3. Fomenta su autonom\u00eda d\u00e1ndoles responsabilidades<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

D\u00e9jales tomar peque\u00f1as decisiones en cuanto a sus relaciones o h\u00e1bitos diarios.<\/strong> Por ejemplo, pueden cocinar contigo o preparase ellos su almuerzo, ayudarte a secar y recoger los platos, poner la mesa, elegir la ropa que se quieren poner\u2026<\/p>\n\n\n\n

4. No les compares<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Otra clave para fomentar la autoestima infantil es que no les compares,<\/strong> ni con sus hermanos ni con sus amigos. No compares a un ni\u00f1o con nadie, y tampoco lo hagas con adulto. Nadie es mejor ni peor que nadie, todos somos diferentes.<\/p>\n\n\n\n

5. No le etiquetes como \u201ctorpe\u201d, \u201cmalo\u201d, \u201ctonto\u201d<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Esto no ayuda para nada a crecer con un autoestima saludable. Cuando el ni\u00f1o haga algo mal hay muchas maneras de dec\u00edrselo:<\/strong> no est\u00e1 bien que pegues a tus hermanos, no tienes que romper los juguetes o tenemos que trabajar bien las mates.<\/p>\n\n\n\n

6. Tampoco lo hagas como \u201clisto\u201d \u201cbueno\u201d o \u201cinteligente\u201d<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

El ni\u00f1o no comprender\u00e1 en qu\u00e9 se fundamenta que te refieras a \u00e9l de esa forma. En su caso, puedes decirle: qu\u00e9 bien has hecho las tareas, qu\u00e9 bien has recogido o me encanta verte pintar. Es decir, juzga sus comportamientos pero no al ni\u00f1o.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

7. Establece unos l\u00edmites claros y s\u00e9 consistente con ellos<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Es decir, si no recoges tus juguetes no iremos al parque<\/em>; el ni\u00f1o querr\u00e1 negocia esto pero no valen medias tintas, si le has puesto una condici\u00f3n razonable tienes que hacerla valer, pues de lo contrario no se lo tomar\u00e1 en serio. Firmeza.<\/p>\n\n\n\n

8. Valora el esfuerzo, no los resultados<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

No te centres en si ha sacado un sobresaliente o un aprobado, lo importante es que el ni\u00f1o haya sido constante y se haya esforzado, refuerza esto. Para fomentar la autoestima infantil es muy importante valorar su esfuerzo.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

9. No exageres tus halagos y s\u00e9 concreto<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Esto es, dile lo que ha hecho bien y porqu\u00e9 te ha gustado para que el ni\u00f1o sepa lo que te agrada.<\/strong> Has recogido muy bien tus coches de juguete y los peluches <\/em>es sustancialmente diferente a Eres muy ordenado.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Es importante que comentes con otras personas ante el ni\u00f1o sus logros y su esfuerzo, pues le har\u00e1 sentir \u00fatil e importante.<\/p>\n\n\n\n

10. Valida sus emociones<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Si el ni\u00f1o llora es probable que se haya hecho da\u00f1o, dale la importancia que tiene.<\/strong> Evita decirle: \u00a1No pasa nada!<\/em> S\u00ed que pasa, algo le hace sentir mal y es importante que le demos la relevancia pertinente.<\/p>\n\n\n\n

11. No le sobreprotejas, fomentar\u00e1s la inseguridad y la dependencia<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

No hagas guardia y los vigiles a cada rato, pues generar\u00e1s ni\u00f1os burbuja.<\/strong> Los ni\u00f1os no se rompen y necesitan una din\u00e1mica que les genere oportunidades para desarrollarse de forma constante, no para estancarse.<\/p>\n\n\n\n

12. Reserva momentos para cada uno de los ni\u00f1os que tengas alrededor<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Intenta buscar un espacio individual para cada uno, pues el hecho de ser importantes y protagonistas durante unos minutos o unas horas es muy reforzante para ellos.<\/strong> Haci\u00e9ndolo les muestras que para ti es clave dedicaros el uno al otro de vez en cuando, import\u00e1ndote c\u00f3mo se siente y buscando generar novedosos intercambios.<\/p>\n\n\n\n

Este contenido ha sido publicado originalmente por La Mente es Maravillosa en la siguiente direcci\u00f3n: lamenteesmaravillosa.com<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Recomendamos a la Comunidad Educativa Digital tener en cuenta que, el enlace y\/o la carpeta en donde est\u00e1n alojados los libros, recursos y\/o materiales, no es administrado por la Web del Maestro CMF, pueda ser que en cuesti\u00f3n de d\u00edas (o seg\u00fan el tiempo transcurrido desde su publicaci\u00f3n), los enlaces no funcionen y el material ya no se encuentre disponible. Gracias por su comprensi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

ENLACE DE LECTURA:<\/h3>\n\n\n\n

\u00a1Comparte y as\u00ed m\u00e1s docentes utilizar\u00e1n estos recursos gratis! Muchas gracias.<\/p>\n\n\n\n

MATERIAL DE DESCARGA: 1. <\/span>MANUAL DE JUEGOS PARA TRABAJAR LA AUTOESTIMA EN LOS NI\u00d1OS<\/a> | 2. CUADERNILLO DE ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LA AUTO ESTIMA PREESCOLAR Y PRIMARIA<\/a> | <\/span>3. <\/span>CUADERNILLO DE ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LA AUTO ESTIMA PREESCOLAR Y PRIMARIA<\/a><\/p>\n\n\n\t\t

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Una profesora china asegura que puede predecir en solo 3 minutos si un ni\u00f1o tendr\u00e1 \u00e9xito en la vida: descubre c\u00f3mo lo hace<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t
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Descarga la gu\u00eda de Mindfulness y Autocuidado Emocional para Docentes: herramientas esenciales para el bienestar y la salud mental<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t
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C\u00f3mo aprenden los ni\u00f1os el respeto hacia los padres: descargar la gu\u00eda UNICEF \u00abAprendiendo a vivir con respeto y paz\u00bb.<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Para hablar del desarrollo de la autoestima en los ni\u00f1os es bueno primero describir de qu\u00e9 se 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