{"id":29971,"date":"2018-08-07T16:22:38","date_gmt":"2018-08-07T20:22:38","guid":{"rendered":"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=29971"},"modified":"2021-10-27T15:50:08","modified_gmt":"2021-10-27T18:50:08","slug":"heriberto-prieto-el-proyecto-de-vida-que-no-tuvo-alas-como-impacta-socialmente-en-la-vocacion-el-mal-uso-de-las-tic","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/heriberto-prieto-el-proyecto-de-vida-que-no-tuvo-alas-como-impacta-socialmente-en-la-vocacion-el-mal-uso-de-las-tic\/","title":{"rendered":"[Heriberto Prieto] El proyecto de vida que no tuvo alas \u00bfc\u00f3mo impacta socialmente en la vocaci\u00f3n el mal uso de las TIC?"},"content":{"rendered":"
Cuando los hijos nacen la gran ilusi\u00f3n comienza \u00bfqu\u00e9 ser\u00e1 o qui\u00e9n ser\u00e1 el ni\u00f1o del ma\u00f1ana? Es la interrogante que surge y que se va despejando durante su crecimiento. A diferencia de otros a\u00f1os, los j\u00f3venes de hoy son tan distintos de los que fueron sus padres debido a las prioridades de sus atenciones, ocupaciones y sus consumos.<\/h5>\n

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El mundo se transform\u00f3 al aparecer las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n (Tic), que irrumpi\u00f3 al producir cambios sustanciales en la vida de todos. Influy\u00f3 en los ni\u00f1os, j\u00f3venes y en los propios adultos al dar las facilidades de accesibilidad a informaci\u00f3n y espacios de\u00a0 sociabilizaci\u00f3n virtual que no tienen restricci\u00f3n.<\/h5>\n

En la mente de los infantes se di\u00f3 cuando pudieron acceder a informaci\u00f3n sin requerir de permisos y supervisi\u00f3n, (lo que antes era un tab\u00fa),<\/strong> y exploran vivencias no conocidas en otras \u00e9pocas.<\/p>\n

Los problemas sociales en los j\u00f3venes, como son las adicciones, los embarazos no deseados, el bajo rendimiento acad\u00e9mico, la deserci\u00f3n escolar y otros; son producto de una sociedad en la que las condiciones econ\u00f3micas pol\u00edticas y sociales lo agravan. A\u00fan m\u00e1s lamentable, que aquellas en que las oportunidades de estudio no son equitativas a las oportunidades de\u00a0 empleo que los j\u00f3venes requieren.<\/p>\n

\u00bfPero esta es la causa principal, de que los j\u00f3venes se encuentren ante las dificultades de elegir una carrera o dedicarse a una actividad econ\u00f3mica?<\/strong> Son tres los factores determinantes en la vida de todo joven: el v\u00ednculo del seno familiar, el contexto donde habita y su autoestima,<\/strong> que \u00a0se ven alterados por un nuevo agente que fortalece o debilita:\u00a0 la proximidad que tenga por el uso de\u00a0 las tic.<\/p>\n

El seno familiar<\/strong>\u00a0 vive con alteraciones de principios y valores morales de lo que antes eran cuesti\u00f3n de unidad e integridad familiar, hoy es un asunto personal y de alta privacidad \u00a0<\/strong>entre sus propios miembros. Originando poco o nulo inter\u00e9s entre ellos por conocer sus capacidades y talento en que puedan y deban orientar. Esta falta de motivaci\u00f3n e inter\u00e9s de los familiares, genera el desencanto de verse con una aspiraci\u00f3n, tanto los ni\u00f1os como los j\u00f3venes.<\/p>\n

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En cuanto al contexto donde habitan,<\/strong> este se priva del propio deseo de superarse en cuanto se llega a una zona de conformidad por pasar el d\u00eda con el uso de dispositivos con conectividad a internet. En muy raro los casos que j\u00f3venes se interesen por realizar proezas en sus vidas como un medio de superaci\u00f3n, lamentable, pero dependiendo del ambiente que se habite es el deseo de superaci\u00f3n.<\/p>\n

Son pocos los j\u00f3venes que piensan o meditan pregunt\u00e1ndose sobre \u00bfqui\u00e9nes son?<\/strong> o \u00bfen qu\u00e9 son buenos?,<\/strong> sino que buscan imitar los patrones comerciales de los distintos medios en la que se interesan, por ser el estereotipo de vida del m\u00e1s famoso. Esta carrera de parecer el m\u00e1s popular los hace cometer acciones que da\u00f1an su propia imagen, autoestima y hasta su integridad, generando versiones de personalidad que\u00a0 llevan a una mayor confusi\u00f3n de qui\u00e9nes son y en qu\u00e9 pueden servir.<\/p>\n

La sociedad espera que las\u00a0 escuelas corrijan este problema, con cursos de educaci\u00f3n emocional, convivencia, orientaci\u00f3n vocacional, y profesional, pero aunque se tengan resultados que les permitan ubicarse sobre su vocaci\u00f3n; a\u00fan falta que est\u00e9n convencidos de sus capacidades, su familia, el contexto social al que pertenecen y la intervenci\u00f3n de las propias autoridades locales.<\/p>\n

La forma en que se expresa la sociedad con el uso de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n, muestra que se agravan las relaciones, (en las que ya exist\u00edan dificultades de comunicaci\u00f3n y desapego),<\/strong> al grado de generar individuos solitarios con mayor posibilidad de encontrarse en situaciones de riesgo. Este ambiente propicia en los alumnos conformismo y confusi\u00f3n para elegir estudios que potencialicen sus capacidades, \u00a0y puedan visualizar mejores oportunidades laborales en el futuro.<\/p>\n

Los j\u00f3venes no se forman en un peque\u00f1o transitar de vida solos, antes de pasar al pr\u00f3ximo nivel, sino que es un proceso el que el que inciden la sociedad\u00a0 y las autoridades responsables.<\/p>\n

REFERENCIAS<\/strong><\/p>\n