{"id":29221,"date":"2024-05-31T17:00:53","date_gmt":"2024-05-31T21:00:53","guid":{"rendered":"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=29221"},"modified":"2024-05-31T17:32:18","modified_gmt":"2024-05-31T21:32:18","slug":"estos-son-los-habitos-que-tiene-un-docente-altamente-efectivo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/estos-son-los-habitos-que-tiene-un-docente-altamente-efectivo\/","title":{"rendered":"Estos son los h\u00e1bitos que tiene un docente altamente efectivo"},"content":{"rendered":"

Toda\u00a0profesi\u00f3n\u00a0requiere de compromiso, trabajo duro y eficiencia, pero en el caso de la\u00a0profesi\u00f3n docente\u00a0estas demandas se potencian.<\/strong><\/p>\n

Convertirse en profesor\u00a0y comenzar a\u00a0ense\u00f1ar<\/strong>\u00a0implica aprender de manera constante y tener la capacidad para vincularse con un amplio n\u00famero de\u00a0estudiantes<\/strong>\u00a0a los que se deben transmitir conocimientos, pero al mismo tiempo motivar para continuar su aprendizaje. A fin de cuentas, es mediante el\u00a0trabajo de los profesores\u00a0que otros profesionales aprenden sus oficios.<\/p>\n

Puede decirse que existen tantas\u00a0formas de ense\u00f1ar\u00a0como docentes en el mundo, pues cada uno de ellos utiliza sus propias\u00a0t\u00e9cnicas<\/strong>\u00a0y sistemas para planificar y dictar sus clases. Sin embargo, de acuerdo a los\u00a0principios de la Pedagog\u00eda<\/strong>, algunos de ellos son considerados como m\u00e1s efectivos.<\/p>\n

A continuaci\u00f3n con fines educativos – pastorales, les recomendamos leer las recomendaciones de los portales SEMANA<\/strong><\/a> y\u00a0\u00a0IB WORLD<\/strong><\/a> de donde se han sacado algunas ideas.<\/p>\n

Enlace relacionado: Ayuda docente: ideas y h\u00e1bitos para ser un profesor efectivo y afectivo<\/a><\/p>\n

Once h\u00e1bitos de un profesor efectivo<\/strong><\/h2>\n

Carrie Lam, educadora canadiense afirma que \u201cuna labor muy apreciada es la del maestro que se apasiona por la ense\u00f1anza, el docente que es feliz todo el tiempo con su trabajo, aquel que los ni\u00f1os amar\u00edan tener, y que sus alumnos recuerdan por el resto de sus vidas\u201d. Seg\u00fan Lam estos once trucos le ayudar\u00e1n a cualquier profesor a ser m\u00e1s efectivo.<\/p>\n

1. Disfrute ense\u00f1ando<\/strong><\/h3>\n

A pesar de los horarios extenuantes, el trabajo en los salones de clase debe ser para disfrutarlo. Usted ser\u00e1 un maestro efectivo si le pone coraz\u00f3n a su labor, no puede esperar que sus alumnos se diviertan si usted no lo hace.<\/p>\n

No se limite a leer textos: promueva que sus estudiantes participen en la lectura. Disfrute cada momento con sus alumnos.<\/p>\n

2. Haga la diferencia<\/strong><\/h3>\n

Hay un dicho que dice: si tiene gran poder, tiene m\u00e1s responsabilidad. Como maestro, usted necesita recordar la responsabilidad de su profesi\u00f3n.<\/p>\n

Una de sus metas debe ser \u201chacer la diferencia\u201d: haga sentir especiales a sus alumnos desde el momento que ingresen a las aulas. Incluso, ofr\u00e9zcales su correo electr\u00f3nico para resolver dudas cuando ellos est\u00e9n haciendo tareas en casa.<\/p>\n

3. Act\u00fae positivamente<\/strong><\/h3>\n

Lleve buena energ\u00eda diariamente al sal\u00f3n de clase. No olvide sonre\u00edr. Deje los problemas afuera. No importa si usted est\u00e1 desanimado, triste o si no ha dormido mucho, sus estudiantes no tienen que conocer sus frustraciones.<\/p>\n

4. Con\u00e9ctese con sus alumnos<\/strong><\/h3>\n

Esta es la parte m\u00e1s importante para ser un maestro efectivo. Deje que sus estudiantes conozcan sus habilidades e intereses y ent\u00e9rese de los de ellos.<\/p>\n

Citar a los padres no debe ser una obligaci\u00f3n sino un honor, \u00e9stos deben ser llamados para compartirles tanto los problemas como los logros de sus hijos.<\/p>\n

5. D\u00e9 el 100 por ciento<\/strong><\/h3>\n

Ense\u00f1e por el amor que le tiene a su profesi\u00f3n y no porque se sienta obligado a ello. Inspire a los dem\u00e1s con su buena labor.<\/p>\n

6. Sea organizado<\/strong><\/h3>\n

Organice con tiempo y cuidadosamente las actividades. Haga una lista de lo que necesita y un cronograma.<\/p>\n

7. Tenga la mente abierta<\/strong><\/h3>\n

Usted trata con diferentes tipos de personas: padres de familia, estudiantes, directivos y personal administrativo, entre otros, as\u00ed que usted est\u00e1 siendo criticado y analizado por ellos, por eso est\u00e9 abierto a nuevas ideas y diferentes pensamientos.<\/p>\n

8. Fije est\u00e1ndares<\/strong><\/h3>\n

Cree est\u00e1ndares de competitividad para usted y sus estudiantes. Ind\u00edqueles qu\u00e9 es aceptable y qu\u00e9 no. Ponga reglas de juego claras.<\/p>\n

9. Busque inspiraci\u00f3n<\/strong><\/h3>\n

Las nuevas tecnolog\u00edas son grandes aliados, consulte tem\u00e1ticas de inter\u00e9s en espacios como YouTube, Facebook, blogs, Pinterest y portales de educaci\u00f3n.<\/p>\n

10. Promueva el cambio<\/strong><\/h3>\n

Eval\u00fae fortalezas y debilidades y piense en estrategias de cambio.<\/p>\n

11. Construya espacios reflexivos<\/strong><\/h3>\n

Piense en las actividades diarias y reflexione sobre qu\u00e9 har\u00eda la pr\u00f3xima vez para mejorar. Los seres humanos no son perfectos, por tanto si usted falla tiene derecho a reivindicarse.<\/p>\n

\"docente<\/p>\n

Este contenido ha sido publicado originalmente por SEMANA en la siguiente direcci\u00f3n:\u00a0semana.com<\/a><\/strong><\/p>\n

H\u00e1bitos seg\u00fan los educadores de IV World<\/h2>\n

El ya fallecido Stephen Covey public\u00f3 uno de los libros de mayor \u00e9xito en 1989:\u00a0Los siete h\u00e1bitos de la gente altamente efectiva<\/em>. Vendi\u00f3 m\u00e1s de 25\u00a0millones de ejemplares en todo el mundo y sigue siendo un recurso popular debido a su tratamiento universal y atemporal del desarrollo personal.<\/p>\n

Aunque est\u00e1 catalogado como un libro empresarial y de autoayuda, la serie de \u201ch\u00e1bitos\u201d de Covey para lograr con efectividad los objetivos personales es una teor\u00eda que puede aplicarse a la docencia o a cualquier otra profesi\u00f3n.<\/p>\n

Sin embargo, seg\u00fan ha descubierto la revista\u00a0IB World<\/em>, hay m\u00e1s de siete h\u00e1bitos. A continuaci\u00f3n, varios educadores del IB comparten los h\u00e1bitos que los ayudan a prosperar en su trabajo y mejorar el aprendizaje de los alumnos.<\/p>\n

1. Curiosidad:<\/strong><\/h3>\n

Es muy importante buscar nuevas ideas e investigaciones, leer sobre otras formas de hacer las cosas o presentar los contenidos, y pensar en c\u00f3mo se pueden ajustar las rutinas, puesto que los docentes no pueden esperar obtener los mismos resultados a\u00f1o tras a\u00f1o. Cada clase presenta diferentes experiencias y conocimientos previos. Es necesario realizar ajustes a medida que el docente trabaja en la inclusi\u00f3n del conocimiento previo de una clase concreta. Su curiosidad le ayudar\u00e1 a guiar este proceso de forma r\u00e1pida y eficaz, y de manera que mejore la experiencia de aprendizaje.<\/p>\n

Un aula donde se lleve a cabo una pr\u00e1ctica como la indagaci\u00f3n debe ser un entorno que fomente la curiosidad. Y esto solo se puede lograr mediante la experimentaci\u00f3n con cada grupo de alumnos y cada indagaci\u00f3n. Un docente debe estar dispuesto a probar cosas nuevas, incluso en el transcurso de una clase.<\/p>\n

\u2013 Sarah Lee, docente de primer a\u00f1o del Bilkent Laboratory and International School de Ankara (Turqu\u00eda)<\/p>\n

2. Inter\u00e9s por aprender durante toda la vida:\u00a0<\/strong><\/h3>\n

Se trata de un atributo muy potente que debe demostrarse e inculcarse durante las clases. Por ejemplo, mis alumnos han estado investigando recientemente para su exposici\u00f3n del PEP y aprendiendo a citar sus fuentes. En ese momento, yo estaba cursando un m\u00e1ster y les mostr\u00e9 c\u00f3mo yo tambi\u00e9n ten\u00eda que citar mis consultas. Esto dio pie a una conversaci\u00f3n sobre el aprendizaje en la edad adulta y la satisfacci\u00f3n y las oportunidades que puede brindar.<\/p>\n

Pero hay otras formas de demostrar el h\u00e1bito del aprendizaje durante toda la vida, como participar en actividades de desarrollo y aprendizaje profesional, mantenerse al d\u00eda de los avances y las tecnolog\u00edas de la educaci\u00f3n, y formar parte de una cultura de intercambio de pr\u00e1cticas eficaces con compa\u00f1eros.<\/p>\n

\u2013 Ross O\u2019Donnell, coordinador del PEP de la GEMS World Academy (Dub\u00e1i)<\/p>\n

3. Entusiasmo:<\/strong><\/h3>\n

Adoro mi profesi\u00f3n y disfruto del tiempo que paso con mis alumnos. Por eso, considero que debo transmitirles este valor en la medida de lo posible. Cuando los llevo a excursiones relacionadas con la clase de geograf\u00eda, me entusiasma el proceso y los alumnos comparten ese sentimiento.<\/p>\n

\u2013 Sreemati Sen, vicedirectora de curr\u00edculo nacional del Dhirubhai Ambani International School (India)<\/p>\n

4. Priorizaci\u00f3n del cuidado propio:\u00a0<\/strong><\/h3>\n

Los docentes dedican tanto tiempo a cuidar de los dem\u00e1s que con frecuencia desatienden su propio bienestar. Si un docente se cuida, podr\u00e1 atender a sus alumnos con energ\u00edas renovadas, entusiasmo y agudeza mental. Existen h\u00e1bitos, como el sue\u00f1o adecuado, la alimentaci\u00f3n saludable y la actividad f\u00edsica y mental fuera del colegio, que los alumnos no ven, por lo que compartir an\u00e9cdotas e historias con ellos (cuando proceda) es una manera eficaz de demostrarlos. Incluso con peque\u00f1as acciones (como mostrar a los alumnos los tentempi\u00e9s saludables que lleva al colegio), puede ayudarles a ver que predica con el ejemplo.<\/p>\n

\u2013 Jeff Layman, docente del PAI y jefe del departamento de dise\u00f1o del American International School (Kuwait)<\/p>\n

5. Participaci\u00f3n activa en un tema externo al colegio:<\/strong><\/h3>\n

Lo que ense\u00f1a en clase cobrar\u00e1 pertinencia y una dimensi\u00f3n m\u00e1s mundana. Mi inter\u00e9s y actividad independientes en la lectura y redacci\u00f3n en lengua inglesa, y el seguimiento de los avances en el mundo literario contribuyen a mejorar mi ense\u00f1anza. Tambi\u00e9n me ayudan a mantener un mejor equilibrio entre mi vida personal y profesional, dado que hago uso de mis actividades e intereses en clase.<\/p>\n

\u2013 Mark Muller, docente de ingl\u00e9s del British International School de Estambul<\/p>\n

6. Cultivo de relaciones profesionales enriquecedoras:<\/strong><\/h3>\n

Los docentes altamente efectivos cultivan relaciones con sus alumnos que van m\u00e1s all\u00e1 del colegio. Estas relaciones se basan en un nivel aut\u00e9ntico de respeto mutuo. En los mejores casos, pueden durar hasta mucho despu\u00e9s de la graduaci\u00f3n.<\/p>\n

\u2013 Mechelle Bryson, directora ejecutiva de la Westlake Academy (EE.\u00a0UU.)<\/p>\n

7. Aprendizaje visual:<\/strong><\/h3>\n

Los buenos educadores usan diferentes m\u00e9todos para ayudar a sus alumnos a pensar y aprender visualmente. El denominador com\u00fan de su \u00e9xito es que dedican el tiempo necesario a llenar las aulas de coloridos recursos visuales que hacen volar la imaginaci\u00f3n de los alumnos. Estos recursos gu\u00edan a los alumnos por el proceso de aprendizaje y se pueden utilizar como puntos de referencia para ayudarlos a mejorar su comprensi\u00f3n.<\/p>\n

\u2013 Andy Vasily, asesor pedag\u00f3gico de la Universidad de Ciencia y Tecnolog\u00eda Rey Abdal\u00e1 (Arabia Saudita)<\/p>\n

8. Actitud positiva:\u00a0<\/strong><\/h3>\n

Se trata de un recurso tremendamente \u00fatil.\u00a0Los alumnos acuden a los docentes cada d\u00eda con problemas diferentes, y es nuestra responsabilidad demostrar una actitud positiva y ense\u00f1arles que la educaci\u00f3n puede ser divertida e interesante. De esta forma, tambi\u00e9n se crear\u00e1 un entorno positivo y emocionante, que es lo que todo docente desea y todo alumno necesita.<\/p>\n

\u2013 Lacey Forman, profesora del Espa\u00f1ol del PD del Kenwood High School (EE.\u00a0UU.)<\/p>\n

9. Planificaci\u00f3n:<\/strong><\/h3>\n

Es el mejor h\u00e1bito que tienen los docentes. Prepararse para una clase es la mejor garant\u00eda de \u00e9xito. La planificaci\u00f3n incluye la investigaci\u00f3n y la lectura, que nos abren los ojos a nuevas posibilidades e ideas, y nos permiten colaborar. El trabajo combinado y los v\u00ednculos interdisciplinarios pueden enriquecer cualquier estrategia de ense\u00f1anza.<\/p>\n

\u2013 Roweida Bawab, profesora de biolog\u00eda del Houssam Eddine Hariri High School (L\u00edbano)<\/p>\n

10. Papel de modelo:<\/strong><\/h3>\n

Exhiba los atributos del perfil de la comunidad de aprendizaje del IB y c\u00e9ntrese en el desarrollo integral del ni\u00f1o. Resuelvan juntos los problemas. Demuestre que los errores son oportunidades para aprender. \u00a1Y celebre los \u00e9xitos!<\/p>\n

\u2013 Ross O\u2019Donnell, coordinador del PEP de la GEMS World Academy (Dub\u00e1i)<\/p>\n

11. Comunicaci\u00f3n:<\/strong><\/h3>\n

Durante m\u00e1s de seis a\u00f1os, mis alumnos han redactado un bolet\u00edn informativo semanal que enviamos a los padres, abuelos, t\u00edos y otros amigos de la familia. La comunicaci\u00f3n regular con las familias permite que todos sus miembros hablen con los ni\u00f1os sobre los acontecimientos que tienen lugar en el colegio.<\/p>\n

Este tipo de comunicaci\u00f3n establece relaciones entre el docente y las familias, y tal vez otros parientes. Gracias a esta pr\u00e1ctica, he podido invitar a varios abuelos a mi clase, a trav\u00e9s de Skype u otros medios, para que compartan experiencias que complementen nuestras unidades de indagaci\u00f3n.<\/p>\n

\u2013 Sarah Lee, docente de primer a\u00f1o del Bilkent Laboratory and International School de Ankara (Turqu\u00eda)<\/p>\n

12. Accesibilidad para los alumnos:\u00a0<\/strong><\/h3>\n

Creo firmemente en este h\u00e1bito. Siempre estoy disponible para los alumnos durante los descansos y dispuesta a dedicarles m\u00e1s tiempo cuando es necesario. As\u00ed sienten que son una parte importante de mi d\u00eda a d\u00eda.<\/p>\n

\u2013 Sreemati Sen, vicedirectora de curr\u00edculo nacional del Dhirubhai Ambani International School (India)<\/p>\n

13. Perseverancia:<\/strong><\/h3>\n

Es un h\u00e1bito fundamental para los docentes, pues estamos probando cosas constantemente.<\/p>\n

Y este aspecto es importante, porque ayudar a formar y moldear la base de conocimientos de cualquier individuo no es una tarea que deba tomarse a la ligera. Los alumnos deben percibir cierta coherencia en las vidas de los que los rodean.<\/p>\n

\u2013 Sarah Lee, docente de primer a\u00f1o del Bilkent Laboratory and International School de Ankara (Turqu\u00eda)<\/p>\n

14. Comprensi\u00f3n de que nuestro trabajo no se limita a ayudar a los alumnos a alcanzar su potencial, sino a superarlo:<\/strong><\/h3>\n

Los docentes que destacan sobre el resto ayudan a sus alumnos a identificar sus talentos y habilidades, y a comprender c\u00f3mo pueden utilizarlos y visualizar las nuevas posibilidades que les brindan.<\/p>\n

\u2013 Mechelle Bryson, directora ejecutiva de la Westlake Academy (EE.\u00a0UU.)<\/p>\n

15. Reflexi\u00f3n:<\/strong><\/h3>\n

Este h\u00e1bito constituye una forma muy eficaz de planificar e impartir futuras clases, pues nos anima a plantearnos el \u00e9xito de los h\u00e1bitos y t\u00e9cnicas que hemos utilizado, y c\u00f3mo aprendemos de ellos y los mejoramos.<\/p>\n

\u2013 Ross O\u2019Donnell, coordinador del PEP de la GEMS World Academy (Dub\u00e1i)<\/p>\n

\"docente<\/p>\n

Este contenido ha sido publicado originalmente por IBO en la siguiente direcci\u00f3n:\u00a0blogs.ibo.org<\/a><\/strong><\/p>\n

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C\u00f3mo planificar las clases de manera eficiente: descarga las mejores plantillas de planificaci\u00f3n de clases<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t
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La mochila invisible del docente: una carga que el sistema a\u00fan no logra ver<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t
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El dilema del contacto f\u00edsico en la escuela: entre el v\u00ednculo humano y la responsabilidad profesional \u00bfQu\u00e9 debe hacer el docente?<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Toda\u00a0profesi\u00f3n\u00a0requiere de compromiso, trabajo duro y eficiencia, pero en el caso de la\u00a0profesi\u00f3n docente\u00a0estas demandas se 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