{"id":27443,"date":"2022-05-15T23:00:20","date_gmt":"2022-05-16T03:00:20","guid":{"rendered":"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=27443"},"modified":"2024-05-17T10:11:45","modified_gmt":"2024-05-17T14:11:45","slug":"los-educadores-debemos-trabajar-siempre-juntos-y-en-equipo-y-con-el-dialogo-como-la-herramienta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/los-educadores-debemos-trabajar-siempre-juntos-y-en-equipo-y-con-el-dialogo-como-la-herramienta\/","title":{"rendered":"Los educadores debemos trabajar siempre juntos y en equipo. Y con el di\u00e1logo como la herramienta"},"content":{"rendered":"<h5 style=\"text-align: justify;\">C\u00e9sar Bona Garc\u00eda, natural de Zaragoza, Espa\u00f1a (1972), es un licenciado en Filolog\u00eda Inglesa y trabaja como profesor de primaria. \u00c9l <strong>propone trabajar con la creatividad propia de los ni\u00f1os<\/strong>: \u201cense\u00f1ar o dejarse ense\u00f1ar por los ni\u00f1os hace que los verdaderos protagonistas de la educaci\u00f3n se sientan felices en cada clase impartida\u201d. Tambi\u00e9n opina que <strong>el ni\u00f1o descubre y aprende, de los abuelos y personas mayores,<\/strong> su sabidur\u00eda, sus vivencias, sus sue\u00f1os.<\/h5>\n<p><!--more--><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">\u201cEn sus proyectos ha conseguido llevar a cabo todo aquello que muchos han planteado sobre el papel: que ni\u00f1os analfabetos se sientan <strong>interesados por la lectura<\/strong>, que sus alumnos impulsasen <strong>una protectora de animales virtual<\/strong> que ha llegado al \u00e1mbito internacional (Children for Animals) o que rodasen un cortometraje premiado en un festival de cine de la India\u201d. <a href=\"https:\/\/www.elconfidencial.com\/alma-corazon-vida\/2015-10-08\/cesar-bona-mejor-profesor-espana-global-teacher-award_1048371\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>CONOCE A C\u00c9SAR BONA, EL MEJOR PROFESOR DE ESPA\u00d1A, Y LAS T\u00c9CNICAS QUE UTILIZA.<\/strong><\/a><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Es autor de libros como \u201cEl asombroso mundo de Bernardo\u201d (con \u00d2scar Julve). \u00a0\u201cLas escuelas que cambian el mundo\u201d, \u201cLa nueva educaci\u00f3n\u201d y \u201cLas incre\u00edbles aventuras de don Quijote y Sancho Panza como jam\u00e1s te las contaron\u201d (con Sara Mateos). Y cree que: \u00abComo salmones, <strong>los profesores nadamos contracorriente<\/strong> porque sabemos lo que los ni\u00f1os necesitan mientras que los pol\u00edticos parece que no han entrado nunca en un aula\u00bb, por ello \u201ctenemos que hacer todo lo posible para que <strong>la gente recuerde un maestro<\/strong> por todo lo que te ha invitado a ser. La palabra \u201cmaestro\u201d y \u201cescuela\u201d son de las m\u00e1s bonitas que puede haber. Una definici\u00f3n de escuela es el lugar donde podemos ayudar a las familias a educar a sus hijos\u201d. <a href=\"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/cesar-bona-maestro-alguien-te-inspira-la-vida-2\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>C\u00c9SAR BONA: MAESTRO ES ALGUIEN QUE TE INSPIRA PARA LA VIDA.<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El Proyecto de Aprendemos Juntos, del BBVA y El Pa\u00eds (Espa\u00f1a), nos ofrecen el di\u00e1logo que sostuvo con profesores, un bi\u00f3logo y editor digital de material did\u00e1ctico, un estudiante de psicolog\u00eda, una futura maestra y el p\u00fablico. Por razones \u00fanicamente educativos \u2013 pastorales compartimos el video completo y 3\u00b445\u201d de una parte destacada, as\u00ed como un resumen (libre y con resaltados nuestros) que pretenden ser una invitaci\u00f3n a visualizar y leer la transcripci\u00f3n completa en el enlace final.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">\u00bfQu\u00e9 te parece la frase \u201cse educa en casa y se ense\u00f1a en la escuela\u201d?<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201c\u2026es importante que <strong>revisemos unas cuantas frases que nos acompa\u00f1an<\/strong> y esta es una de ellas. As\u00ed que yo invitar\u00eda a cambiarla por otra, es una sugerencia. A lo mejor podr\u00edamos cambiarla por otra que dijera: <strong>la escuela es el mejor lugar para ayudar a las familias<\/strong> a educar a sus hijos\u201d.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: left;\">\u00bfPor qu\u00e9 crees que son necesarios los maestros en la era de internet? \u00bfQu\u00e9 funci\u00f3n tiene un maestro o una maestra si ahora se puede aprender todo en internet?<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201c[\u2026] No se puede aprender todo en internet. Pero claro, <strong>internet es como un oc\u00e9ano<\/strong>, ah\u00ed puedes encontrar latas o tesoros. Esa es una de las funciones de los maestros seguramente, que podemos <strong>invitarles a contrastar informaci\u00f3n a que vean o a que transformen esa informaci\u00f3n<\/strong> que est\u00e1 ah\u00ed a transformarla en conocimiento. Pero luego, sobretodo, tambi\u00e9n, a preguntarles <strong>qu\u00e9 van a hacer con ese conocimiento<\/strong>. [\u2026]\u201d.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: left;\">HAY QUE ESCUCHAR E INVITAR A LOS NI\u00d1OS A PARTICIPAR\u00bb (MOMENTO DESTACADO 3\u00b444\u201d)<\/h5>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/QPCG59JLkSU\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<h5 style=\"text-align: left;\">\u2026 Me gustar\u00eda saber si te dieran la oportunidad y el poder suficiente para cambiar algo en la educaci\u00f3n, \u00bfqu\u00e9 es lo primero que har\u00edas?<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201c[\u2026] \u2026hay que tener en cuenta porque <strong>todos tenemos inquietudes<\/strong>, vivimos la educaci\u00f3n desde un punto de vista que a lo mejor es distinto al de otros. He de decirte que hay muchas cosas que se est\u00e1n haciendo bien, pero tambi\u00e9n <strong>tenemos que ser cr\u00edticos con nosotros mismos y saber que hay muchas cosas que tienen que mejorar o que tenemos que mejorar<\/strong>, \u00bfno? [\u2026] Dar un paso adelante, innovar. Pero antes de <strong>innovar <\/strong>creo que tambi\u00e9n tenemos que pararnos a <strong>reflexionar<\/strong>. Reflexionar sobre lo que estamos haciendo y sobre hacia d\u00f3nde nos dirigimos. Y <strong>trabajar en equipo<\/strong>. Si queremos que los chicos y chicas sepan trabajar en equipo nosotros debemos saber trabajar en equipo\u201d.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: left;\">Mi pregunta es si t\u00fa has tenido o tienes maestros que han sido esos referentes tambi\u00e9n para ti.<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201c[\u2026] referentes tenemos todos en ambos sentidos, \u2026 Quiz\u00e1 mis dos referentes que he nombrado con m\u00e1s frecuencia son: Tom\u00e1s o Carlos, [\u2026] <strong>Maestros han sido los ni\u00f1os <\/strong>en muchos casos tambi\u00e9n, porque me han ensenado much\u00edsimas cosas, [\u2026] Y maestros, han sido mis padres. [\u2026]\u201d.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: left;\">\u2026 muchas pr\u00e1cticas educativas tratan de buscar la felicidad y la comodidad del alumno y esto no siempre es f\u00e1cil combinarlo con la transmisi\u00f3n de conocimiento. Entonces, mi pregunta es: qu\u00e9 piensas t\u00fa sobre esto, si es combinable o\u2026<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201c[\u2026] Primero, claro, <strong>la felicidad no es el objetivo<\/strong> sino dicen que es el camino. Primero, es una falacia. Lo que dicen que hay gente que se ocupa de la felicidad <strong>y se olvida del conocimiento<\/strong> es una falacia. [\u2026] Porque no es cierto. Porque quien piense que realmente el ser humano est\u00e1 hecho solo de conocimiento y no de emociones <strong>tiene que revisar ciertas cosas<\/strong>. [\u2026] A m\u00ed me interesa tanto el conocimiento como que <strong>el chico o la chica venga a gusto al d\u00eda siguiente<\/strong>. Y si no piensas as\u00ed, quiz\u00e1 tengas que revisar algunas cosas. [\u2026] Para m\u00ed, <strong>mis grandes referentes<\/strong> pertenec\u00edan, hago as\u00ed las comillas, pertenec\u00edan a la <strong>escuela tradicional<\/strong>. Hay cosas que se hac\u00edan bien hace 40 a\u00f1os y funcionaban, funcionan ahora y funcionar\u00e1n dentro de otros 40 a\u00f1os. Entonces, innovar, s\u00ed, es evolucionar de forma constante, pero pensando siempre en el bienestar, y te lo vuelvo a marcar, bienestar de los chicos y chicas. Y eso <strong>no significa arrasar con todo<\/strong> lo que hemos tenido atr\u00e1s\u201d.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: left;\">\u2026 hay que conseguir es que las familias est\u00e9n con el colegio y no contra el colegio.<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201c\u2026la puerta de la escuela estaba <strong>abierta a las familias<\/strong>. [\u2026] Yo creo que es important\u00edsimo que un ni\u00f1o o una ni\u00f1a se sienta <strong>implicado <\/strong>en cualquier cosa que haga. [\u2026] Que no les tomemos como recipientes que tenemos que llenar, sino que los tenemos que tratar <strong>como una parte de nuestra sociedad<\/strong> y ellos pueden dar muchas cosas tambi\u00e9n\u201d.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">\u2026 \u00bfConsideras que tambi\u00e9n hay que escuchar al docente? \u2026<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201c\u2026Tenemos que escuchar a los ni\u00f1os, nosotros tenemos que ser escuchados, tenemos que escuchar a las familias, las familias nos tienen que escuchar y desde la Administraci\u00f3n <strong>nos tienen que escuchar a todos.<\/strong> [\u2026]\u201d.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: left;\">\u2026 En el sentido de escuela inclusiva \u2026 \u00bfes abarcable la capacidad de un docente de dedicarle el tiempo que requieren esos alumnos individualmente y, a la vez hacer una cohesi\u00f3n de grupo y conseguir generar que todos vayan a la par, aunque cada uno con sus individualidades y sus necesidades?<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201c\u2026Ser\u00eda genial que en esa aula estuvi\u00e9ramos <strong>dos o tres personas, que pudi\u00e9ramos atender mucho mejor<\/strong> a los ni\u00f1os y ni\u00f1as. [\u2026] Si no da tiempo a hacer ciertas cosas, pero estamos benefici\u00e1ndonos aprendiendo todos de todos, yo creo que es m\u00e1s que suficiente. Tienes que pensar <strong>para qu\u00e9 educas<\/strong>. Si educas para que pasen todos el mismo examen, opinar\u00e1s seguramente, distinto. [\u2026] Pero si educas pensando que vas a salir por la puerta y te encuentras gente de muchos tipos diferentes: con pensamientos diferentes, culturas diferentes, religiones diferentes. <strong>Eso tenemos en nuestras aulas<\/strong>. Y debemos tener el tiempo necesario para que ellos aprendan a convivir\u201d.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: left;\">\u2026 \u00bfT\u00fa qu\u00e9 papel crees que debe jugar la tecnolog\u00eda dentro de la educaci\u00f3n? \u2026<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201c\u2026No podemos negar que <strong>la tecnolog\u00eda forma parte de nuestra vida<\/strong>. La tecnolog\u00eda tiene que estar en las aulas tambi\u00e9n. Pero ya no solo eso, creo que <strong>las aulas tienen que estar en la tecnolog\u00eda<\/strong>. \u00bfQu\u00e9 quiero decir con esto? Que otras de las herramientas que, a lo mejor, nos tienen que dar es <strong>ense\u00f1ar a usar de forma cr\u00edtica y de forma responsable esa tecnolog\u00eda.<\/strong> [\u2026] Porque un m\u00f3vil no es solo la herramienta electr\u00f3nica con la que t\u00fa puedes hacer muchas cosas. <strong>Es que es la prolongaci\u00f3n de tu cerebro, o de tu coraz\u00f3n o de tu alma.<\/strong> Y hemos de recordar, aunque parezca obvio, hemos de recordar a los chicos y chicas que detr\u00e1s del otro m\u00f3vil hay una persona que siente y que vive como t\u00fa\u201d.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: left;\"><strong>APRENDER DE LOS NI\u00d1OS <\/strong>(VIDEO COMPLETO 45\u00b456\u201d)<\/h5>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/p7MKTo7Rcf0\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<h5 style=\"text-align: left;\"><em>Es verdad que para aprender tiene que haber docentes con entusiasmo, con pasi\u00f3n. \u00bfPero por qu\u00e9 es tan dif\u00edcil? \u00bfPor qu\u00e9 cuesta tanto encontrar esos docentes o esos profesionales motivados?<\/em><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201c\u2026hay miles de maestros y maestras que viven con pasi\u00f3n, cada d\u00eda, lo que hacen. Miles. Lo que pasa es que <strong>muchas veces lo negativo pesa m\u00e1s que lo positivo<\/strong>. [\u2026] Yo estoy convencido de que nos <strong>falta recordar, o recordarnos a nosotros mismos,<\/strong> <strong>que nuestra misi\u00f3n, como os he dicho, es mucho m\u00e1s importante de lo que incluso nos creemos.<\/strong> Que ya no es solo transmitir conocimientos, que es importante, tambi\u00e9n hemos de invitar a que ellos compartan sus cosas. Pero sobre todo <strong>invitarles a que miren por la ventana<\/strong> y que intenten mejorar el mundo donde viven.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: left;\">\u2026 la vocaci\u00f3n no es una emoci\u00f3n y, al fin y al cabo, las emociones, por ahora, no son medibles y, sin embargo, un curr\u00edculum, como tener ingl\u00e9s, es medible y entonces eso hace que una persona que se enfrenta a hacer una entrevista o a buscar curr\u00edculums y dem\u00e1s, no pueda valorar eso, esa parte vocacional.<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201c\u2026Creo que os he dicho al principio que <strong>yo no ten\u00eda vocaci\u00f3n<\/strong>. Hay gente que tiene vocaci\u00f3n y, poco a poco, con esas piedras del camino <strong>esa vocaci\u00f3n se va difuminando un poco<\/strong>, \u00bfno? Para m\u00ed, <strong>m\u00e1s importante que eso es la actitud<\/strong>. La actitud que tengas cada d\u00eda y que recuerdes que vas a ser ejemplo para esos chicos y chicas cada d\u00eda cuando traspases la puerta del aula, ejemplo. [\u2026] \u2026 recordarnos cada d\u00eda, <strong>cu\u00e1n importante es lo que hacemos<\/strong>. Y cu\u00e1n importantes son <strong>las expresiones que usamos<\/strong>. Que es lo que decimos muchas veces en el aula\u2026 \u00a0[\u2026] Tambi\u00e9n queda de forma indeleble si le dices: <strong>\u201cYo conf\u00edo en ti, t\u00fa esto lo vas a hacer, t\u00fa adelante\u201d<\/strong>. \u201cTienes muchas posibilidades para hacer cosas\u201d. No es mentirles, es <strong>dibujarles puertas que luego ellos abrir\u00e1n<\/strong>. [\u2026] Es un verbo como en may\u00fasculas y subrayado: <strong>escuchar y compartir<\/strong>. Todos los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes, tienen algo que todos los seres humanos tenemos, que es el deseo de <strong>sentirse queridos<\/strong>. <strong>El deseo de sentirse escuchados y el deseo de sentirse \u00fatiles.<\/strong> Si nos basamos en esas tres premisas, seguramente todo funcionar\u00e1 mejor. [\u2026]\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La transcripci\u00f3n completa de este conversatorio lo puede Usted leer aqu\u00ed: <a href=\"https:\/\/aprendemosjuntos.bbva.com\/especial\/aprender-a-conectar-con-los-ninos-cesar-bona\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>APRENDER DE LOS NI\u00d1OS.<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Esta publicaci\u00f3n corresponde a<a href=\"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/serie-de-videos-aprendamos-juntos-para-sumar-por-la-educacion\/\"><strong> SERIE DE VIDEOS: APRENDAMOS JUNTOS, PARA SUMAR POR LA EDUCACI\u00d3N<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cLa escuela est\u00e1 llena de ni\u00f1os que quieren hablar, que necesitan respuestas y que, al mismo tiempo, plantean muchas preguntas. La clave est\u00e1 en escuchar, en saber escuchar. Un ni\u00f1o es por naturaleza un ser curioso, creativo y con imaginaci\u00f3n. Puedes aprender mucho de los ni\u00f1os porque en ocasiones son capaces de invertir el sentido de la educaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>REDACCI\u00d3N WEB DEL MAESTRO CMF<\/strong><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-95717\" class=\"post-95717 post type-post status-publish format-video has-post-thumbnail category-charlas tag-aprendamos-juntos tag-aprendemos-juntos-2030 tag-aprender tag-aprendizaje tag-bbva tag-calificacion-por-notas tag-cerebro tag-compresion tag-descanso tag-dislexia tag-dormir tag-entrevista tag-error tag-escritura tag-fonologia tag-lectura tag-lenguaje-oral tag-matematica tag-memoria tag-neurociencia tag-neurona tag-para-sumar-por-la-educacion tag-pensamiento tag-sinapsis tag-stanislas-dehaene tag-sueno tag-tecnologia tag-videos post_format-post-format-video cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/stanislas-dehaene-el-mayor-talento-de-un-profesor-es-ser-capaz-de-dirigir-la-atencion-del-alumno-hacia-el-nivel-correcto\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/1AA-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-300x225.webp\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/stanislas-dehaene-el-mayor-talento-de-un-profesor-es-ser-capaz-de-dirigir-la-atencion-del-alumno-hacia-el-nivel-correcto\/\" rel=\"bookmark\">Stanislas Dehaene: El mayor talento de un profesor es ser capaz de dirigir la atenci\u00f3n del alumno, hacia el nivel correcto<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"C\u00e9sar Bona Garc\u00eda, natural de Zaragoza, Espa\u00f1a (1972), es un licenciado en Filolog\u00eda Inglesa y trabaja como profesor&hellip;","protected":false},"author":1,"featured_media":62528,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"video","meta":{"csco_display_header_overlay":false,"csco_singular_sidebar":"disabled","csco_page_header_type":"standard","csco_page_load_nextpost":"default","csco_post_video_location":[],"csco_post_video_location_hash":"","csco_post_video_url":"","csco_post_video_bg_start_time":0,"csco_post_video_bg_end_time":0,"csco_post_video_bg_volume":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[3453],"tags":[3455,3460,3459,352,55,3456,3462,2773],"class_list":{"0":"post-27443","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-video","5":"has-post-thumbnail","7":"category-charlas","8":"tag-aprendamos","9":"tag-aprendemos-juntos","10":"tag-bbva","11":"tag-cesar-bona","12":"tag-educacion","13":"tag-juntos","14":"tag-sumar","15":"tag-videos","16":"post_format-post-format-video","17":"cs-entry","18":"cs-video-wrap"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.5 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>LOS EDUCADORES DEBEMOS TRABAJAR SIEMPRE JUNTOS Y EN EQUIPO. 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