{"id":27145,"date":"2018-04-06T11:58:56","date_gmt":"2018-04-06T14:58:56","guid":{"rendered":"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=27145"},"modified":"2021-03-03T23:29:50","modified_gmt":"2021-03-04T02:29:50","slug":"cuando-le-demos-un-consejo-orden-o-sugerencia-al-nino-es-mejor-que-sea-en-lenguaje-positivo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/cuando-le-demos-un-consejo-orden-o-sugerencia-al-nino-es-mejor-que-sea-en-lenguaje-positivo\/","title":{"rendered":"Carmen Fern\u00e1ndez: Cuando le demos un consejo, orden o sugerencia al ni\u00f1o es mejor que sea en lenguaje positivo"},"content":{"rendered":"
Carmen Fern\u00e1ndez Rivas es una profesora espa\u00f1ola, especializada en Coaching (\u00abentrenamiento\u00bb) educativo y facilitadora \u2013 educadora en Disciplina Positiva para padres y profesores, no cree que exista<\/strong> alg\u00fan padre o madre (y por analog\u00eda, profesor(a)) \u201cque disfrute con el grito, con la amenaza, con el castigo o con el chantaje<\/strong>, \u00bfentonces porque es tan dif\u00edcil en algunas ocasiones no dejarte arrastrar<\/strong> por esas reacciones que brotan desde lo m\u00e1s profundo de nuestras entra\u00f1as y afloran a nuestra garganta?\u201d.<\/h5>\n

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Las malas caras, las palabras dichas con elevados decibeles, el alzar la voz, los gestos desafiantes, \u2026 \u201cno es nada pedag\u00f3gico, ni educativo, sencillamente confunde a los ni\u00f1os<\/strong>. Lo id\u00f3neo es tener un pie en la amabilidad y otro en la firmeza, \u2026\u201d. <\/strong>Y para ello nos recomienda el uso de un lenguaje que se distancia del uso del No. POR FAVOR, POR SU BIEN, \u00a1DEJA DE GRITAR A TUS HIJOS!<\/strong><\/a><\/p>\n

En una anterior publicaci\u00f3n presentamos un cuadro, de la profesora Fern\u00e1ndez, sobre c\u00f3mo eliminar el NO<\/strong> y hablar en un leguaje positivo; y gracias a su amabilidad y sugerencia, hoy publicamos este art\u00edculo para que sea \u201cel postre entero para evitar polemizar sobre el uso del no<\/strong>\u201d (mensaje de la profesora); y entender el contexto en que nos propone el uso de palabras positivas que favorezcan una buena relaci\u00f3n<\/strong> entre los interlocutores, generen un entorno propicio <\/strong>para escuchar y ser escuchado. Las palabras positivas y afables educan de manera emocional, porque aportan seguridad, tranquilidad y confianza, y har\u00e1 que nuestros hijos y\/o estudiantes intenten realizar labores complicadas. Contrariamente los mensajes cr\u00edticos (a menudo) pueden afectar la autoestima. ELIMINEMOS EL NO, HABLEMOS EN POSITIVO.<\/strong><\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\u201cLa teor\u00eda del Dr. Milton H. Erickson acerca de la utilizaci\u00f3n del \u201cNo\u201d<\/strong> nos explica al respecto, si ahora mismo te sugiero que \u201cno pienses en un elefante rosa\u201d<\/em><\/strong> o \u201cno veas las nubes amarillas<\/em><\/strong>\u201d; de pronto si te pregunto \u00bfen qu\u00e9 has pensado? seguramente me dir\u00e1s que en un elefante rosa y luego en nubes amarillas, por m\u00e1s incre\u00edble que estos ejemplos sean.<\/p>\n

Primero has tenido que \u201cpensar\u201d en la idea propuesta, es decir, has tenido que representar mentalmente la imagen que te permite comprender el significado de la frase le\u00edda para poder negarla.<\/p>\n

De este modo, cuando advertimos a nuestros hijos \u201cno te vayas a caer de ah\u00ed\u201d<\/em><\/strong><\/p>\n

el ni\u00f1o debe imaginar \u201cel caerse de ah\u00ed\u201d para negar luego la frase, as\u00ed que tiene dos frases en mente <\/strong>primero \u201ccaerse de ah\u00ed\u201d y luego \u201cel estar en el lugar donde se encuentra\u201d, de modo que pone m\u00e1s atenci\u00f3n en la primera frase y descuida percibir adecuadamente el lugar donde se encuentra as\u00ed que se distrae y como ya tiene la idea de \u201ccaerse\u201d lo m\u00e1s seguro es que suceda\u201d.<\/p>\n

Como educadores aprendamos a reemplazar nuestras frases negativas por frases positivas<\/strong> y con significado de modo que el ni\u00f1o entienda y pueda procesarlo cognitivamente.<\/p>\n

En las aulas, los profesores<\/strong> exigimos involucrar a nuestros estudiantes<\/strong> en las actividades del proceso ense\u00f1anza \u2013 aprendizaje y su participaci\u00f3n nos es de fundamental importancia, y el saber usar un lenguaje positivo, lo viabilizar\u00e1, facilitar\u00e1, sumar\u00e1. Para lograrlo, la Profesora Carmen nos recuerda que es fundamental (como padres y\/o profesores) <\/strong>saber que \u201cel modo que responde nuestro cerebro ante determinados est\u00edmulos determina nuestra reacci\u00f3n.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Conocer c\u00f3mo funciona nuestro cerebro<\/strong> nos hace m\u00e1s emp\u00e1ticos ante determinadas reacciones. Conocer que nuestro cerebro est\u00e1 interconectado es un descubrimiento que todos deber\u00edamos saber, [\u2026] que tenemos un cerebro primitivo y emocional <\/strong>que reacciona anulando el cerebro racional que es el que nos proporciona la posibilidad y capacidad para calmarnos, dar flexibilidad a nuestras respuestas, modelar los temores, los principios morales y todo aquello que hace que nuestro cerebro sea adaptativo y flexible\u201d. EL PODER DE TUS PALABRAS. EL \u201cNO\u201d QUE CONDICIONA LA CRIANZA.<\/strong><\/a><\/p>\n

\u201cEl poder de tus palabras y que condicionan la crianza con tu hijo o hija, puedes ejercerlo sobre ti, cuando te mandes mensajes hazlo de manera positiva, esto formar\u00e1 parte de tu autocuidado que es imprescindible para mantener una relaci\u00f3n armoniosa\u201d.<\/em><\/p>\n

REDACCI\u00d3N WEB DEL MAESTRO CMF<\/strong><\/p>\n\t\t

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Renzo Corona: \u201cNo hay buen empleo sin buena educaci\u00f3n, ni productividad real sin personas preparadas para reinventarse\u201d<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Carmen Fern\u00e1ndez Rivas es una profesora espa\u00f1ola, especializada en Coaching (\u00abentrenamiento\u00bb) educativo y facilitadora \u2013 educadora en 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