{"id":25794,"date":"2018-01-14T23:38:52","date_gmt":"2018-01-15T02:38:52","guid":{"rendered":"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=25794"},"modified":"2022-09-07T18:21:26","modified_gmt":"2022-09-07T22:21:26","slug":"comprar-contenidos-una-perdida-dinero-darle-las-personas-infraestructura-ensenarles-usarla-lo-valioso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/comprar-contenidos-una-perdida-dinero-darle-las-personas-infraestructura-ensenarles-usarla-lo-valioso\/","title":{"rendered":"Marc Prensky: Comprar contenidos es una p\u00e9rdida de dinero. Pero darle a las personas infraestructura y ense\u00f1arles a usarla, eso es lo valioso"},"content":{"rendered":"<h5 style=\"text-align: justify;\">Marc Prensky es reconocido mundialmente por su labor en el \u00e1rea de la\u00a0 educaci\u00f3n y ense\u00f1anza. Es el fundador de Games2train, una compa\u00f1\u00eda de aprendizaje electr\u00f3nico. Es considerado un experto mundial en la interacci\u00f3n entre el juego y el aprendizaje, cre\u00f3 m\u00e1s de 100 juegos dise\u00f1ados para todo tipo de plataformas, desde Internet a tel\u00e9fonos celulares.<u><\/u><\/h5>\n<p><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A lo largo de su carrera ya lleva publicados tres libros,\u00a0Digital Game-Based Leearning\u00a0(Mc Graw-Hill, 2001);\u00a0<strong>A Handbook of Computer Game Design\u00a0(MIT, In Press)<\/strong> y el recientemente lanzado\u00a0<strong>Don\u2019t Bother Me Mom- I\u2019m Learning.<\/strong> Escribi\u00f3 tambi\u00e9n\u00a0\u00a0una serie de art\u00edculos entre los cuales se destacan:\u00a0<strong>Twitch Speed\u00a0(revista The Conference Borrad),<\/strong> en enero de 1998:\u00a0<strong>The Time Has Come- Digital Game.Based Learning, Elliott Mesie\u2019s\u00a0Learning Decisions<\/strong>, marzo de 2001; <strong>Digital Natives, Digital Inmigrants, On the Horizon,<\/strong> octubre de 2001 y<strong> Do they Really Think Differently, On the Horizon,<\/strong> diciembre de 2001.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La acu\u00f1aci\u00f3n del t\u00e9rmino<strong> \u201cnativo digital\u201d<\/strong> en contraposici\u00f3n a <strong>\u201cinmigrante digital\u201d<\/strong> por Prensky tiene una gran repercusi\u00f3n en el \u00e1mbito educativo. Gracias a esta expresi\u00f3n se plantea el debate sobre los procesos educativos que deben implementarse.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El portal\u00a0<strong>Semana &#8211; Ideas que liberan (Colombia)\u00a0<\/strong>publica una entrevista a<strong> Marc Prensky, <\/strong>en dicha entrevista menciona temas que nos pueden ser \u00fatiles en nuestra tarea docente.\u00a0Compartimos partes de la publicaci\u00f3n con motivos \u00fanicamente educativos &#8211; pastorales.<\/p>\n<h5 class=\"tittleArticuloOpinion\">\u201cLa educaci\u00f3n que recibimos no es la educaci\u00f3n que necesitamos\u201d<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Marc Prensky aterriz\u00f3 en el pa\u00eds como uno de los protagonistas de la Cumbre L\u00edderes por la Educaci\u00f3n, organizada por esta publicaci\u00f3n los d\u00edas 14 y 15 de septiembre en Bogot\u00e1.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La\u00a0expectaci\u00f3n era alta. No en vano, el estadounidense es el mayor experto en educaci\u00f3n y tecnolog\u00eda a nivel mundial, y uno de los grandes cr\u00edticos del actual sistema educativo: ni\u00f1os que memorizan pero no cuestionan lo aprendido.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Su intervenci\u00f3n sobre curr\u00edculo y contenido no dej\u00f3 a nadie indiferente. Mientras\u00a0sus seguidores le aplaudieron hasta desgastarse las manos; sus detractores salieron conmocionados. Los pasillos del Cubo de Colsubsidio, donde se organiz\u00f3 el evento, eran un hervidero entre elogios y cr\u00edticas una vez \u00e9l se baj\u00f3 del escenario.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>-\u00bfC\u00f3mo puede decir que comprar libros de textos es la peor forma de invertir en el futuro de los ni\u00f1os, que es un gasto de plata?,\u00a0se le oy\u00f3 decir a una mujer roja de la indignaci\u00f3n.\u00a0<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Este hombre no sabe de lo que habla,\u00a0le respond\u00eda su acompa\u00f1ante, igual de rojo y encolerizado.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Prensky tiene raz\u00f3n, la educaci\u00f3n tiene que cambiar porque va a quedar obsoleta en 20 a\u00f1os, razonaba un hombre pegado a su frondosa barba.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">S\u00ed, hay que repensar el modelo para formar a nuestros hijos de cara al futuro,\u00a0reconoci\u00f3 una mujer de tacones imposibles.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Prensky sabe que tiene un discurso pol\u00e9mico, pero no parece importarle. Habla con pocas\u00a0pausas, mucho ritmo y seguridad, mirando a los ojos fijamente. Y no deja de sonre\u00edr. S\u00ed, parece que las cr\u00edticas le traen sin cuidado.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Semana Educaci\u00f3n habl\u00f3 con \u00e9l para conocer m\u00e1s impresiones de este experto internacional que vive pegado a su celular, para \u00e9l \u00abel mejor invento del mundo\u00bb.<\/p>\n<h5>Semana Educaci\u00f3n: \u00bfHacia d\u00f3nde va la educaci\u00f3n?<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Marc Prensky<\/b>: Los ni\u00f1os del futuro ser\u00e1n l\u00edderes en resoluci\u00f3n de problemas. La educaci\u00f3n del futuro estar\u00e1 basada en los proyectos y habr\u00e1 que brindarles las herramientas necesarias para dar soluciones a problemas reales. Necesitamos gente que quiera hacer de este mundo un lugar mejor, no gente educada en la academia que sepa todo de matem\u00e1ticas, historia o escribir bien.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dentro de 20 a\u00f1os todo va a ser tecnolog\u00eda y necesitamos ayudar a nuestros hijos a entenderla y que la integren en su vida. La tecnolog\u00eda ha simplificado todo, incluso aprender idiomas, estudiar, traducir otras lenguas, leer.<\/p>\n<h5>S.E.: \u00bfCu\u00e1l es su gran\u00a0cr\u00edtica a la forma en la que se est\u00e1 ense\u00f1ando a los ni\u00f1os en la actualidad?<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>M.P.<\/b>: La educaci\u00f3n que recibimos no es la educaci\u00f3n que necesitamos para el futuro. No\u00a0podemos seguir mirando a nuestros ni\u00f1os como si nosotros fu\u00e9ramos los maestros y ellos los estudiantes, darles indicaciones y que el trabajo de ellos sea escucharnos y hacer lo que les decimos. Padres, profesores y ni\u00f1os tenemos que convertirnos en iguales. No podemos seguir subestimando su inteligencia. Hay muchas cosas que los ni\u00f1os saben mejor que los adultos y viceversa, por lo que tenemos que empezar a asociarnos.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-25797 size-full\" src=\"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/480.jpg\" alt=\"\" width=\"853\" height=\"480\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/480.jpg 853w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/480-300x169.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/480-768x432.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 853px) 100vw, 853px\" \/><\/p>\n<h5>S.E.: \u00bfQu\u00e9 hace a un pa\u00eds referente en educaci\u00f3n y tecnolog\u00eda?<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>M.P.<\/b>: La infraestructura para llevar tecnolog\u00eda a todas partes. Las personas est\u00e1n equivocadas si creen que lo m\u00e1s importante son los contenidos y no la infraestructura. No necesitas que todo el mundo tenga los mismos contenidos, sino contenidos individualizados. Y eso es lo que permite la web: entrar, investigar y encontrar los contenidos que necesitas. Esa idea de preparar contenidos para el colegio, los curr\u00edculos, eso va a desaparecer, porque cada individuo necesita informaci\u00f3n diferente. Comprar un libro de texto es la peor inversi\u00f3n que puede hacer un padre por la educaci\u00f3n de los hijos. Es una perdida de dinero. Comprar contenidos es una p\u00e9rdida de dinero. Pero darle a las personas infraestructura y ense\u00f1arles c\u00f3mo usarla en su propio beneficio, eso es lo valioso.<\/p>\n<h5>S.E.: Entonces, \u00bftodo radica en c\u00f3mo se ense\u00f1a a los menores a\u00a0consumir?<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>M.P.:\u00a0<\/b>S\u00ed, hay que darle a los ni\u00f1os herramientas para saber consumir. Por ejemplo, en mi pa\u00eds, Estados Unidos, la gente pro Trump solo consume noticias que hablan bien de \u00e9l. Lo mismo sucede con los que van a votar por Hillary. El problema de esto es que no recibimos suficientes datos y, por lo tanto, no podemos actuar con coherencia. Es importante escuchar las diferentes voces y usar todas las herramientas disponibles para recibir informaci\u00f3n. Las tecnolog\u00edas son poder, y si los ni\u00f1os no aprenden a usarlas, no van a poder hacer uso de ese poder.<\/p>\n<h5>S. E.: Usted acu\u00f1\u00f3 los t\u00e9rminos \u2018Nativo digital\u2018 e \u2018Inmigrante digital\u2018, \u00bfqu\u00e9 significan?<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>M.P.:<\/b>\u00a0Se tiende a creer que los nativos digitales saben todo sobre la tecnolog\u00eda, pero eso no es verdad. Son personas\u00a0que han nacido en la era de la tecnolog\u00eda y crecieron con ella, creen que determinadas herramientas y valores son importantes, entonces las emplean. Por ejemplo, utilizar una grabadora en el ejercicio period\u00edstico. Imagin\u00e1te que un periodista de hace 50 a\u00f1os te dice que tienes que hacer entrevistas sin la grabadora. Ellos pensar\u00edan que est\u00e1 loca por emplearla y t\u00fa que ellos lo est\u00e1n por negarse a hacerlo. Cambia la perspectiva y los puntos de vista sobre las cosas. Por ejemplo, la cuesti\u00f3n de la privacidad. La gente antes pensaba que la privacidad era lo m\u00e1s importante y ahora no piensan igual: comparten su vida en Internet, se comunican por medio de la web y vuelcan contenido disponible para cualquiera que lo quiera ver.<\/p>\n<h5>S.E.: Para usted es m\u00e1s un cambio de prioridades.<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>M.P.:<\/strong>\u00a0S\u00ed, esa es la actitud que define a un nativo digital, mientras que los inmigrantes digitales son aquellos que nacieron sin tecnolog\u00eda o muy poca y tratan de imponer su visi\u00f3n antigua del mundo a sus hijos que ya son nativos digitales. \u201cNo tendr\u00edas que usar el computador m\u00e1s de una hora al d\u00eda\u201d, les dicen. \u00bfY por qu\u00e9 no? T\u00fa no ten\u00edas computadores cuando eras un ni\u00f1o, entonces no entiendes lo que es crecer con uno. Es su vida, son sus tiempos. Pero eso no significa que los adultos no puedan ense\u00f1ar nada a los ni\u00f1os. Simplemente tenemos que ser muy cuidadosos en no adoptar actitudes de otras \u00e9pocas que ya no se adecuan a las de la actualidad y no\u00a0imponer esa visi\u00f3n anticuada a los ni\u00f1os.<\/p>\n<h5>S.E.: Bueno, pero quiz\u00e1 si el ni\u00f1o pasa\u00a010 horas delante del computador deja de hacer otras actividades que tambi\u00e9n le pueden beneficiar, \u00bfno?.<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>M.P.:<\/b>\u00a0No necesariamente. Ahora mismo puedes leer libros a trav\u00e9s de tus o\u00eddos, escuch\u00e1ndolos. La raz\u00f3n por la que leemos libros es para aprender sobre el comportamiento humano. Entonces, \u00bfpor qu\u00e9 no aprender pero haciendo uso de los diferentes formatos disponibles? Los libros han evolucionado, as\u00ed que, no es una cuesti\u00f3n de dejar de leer libros, sino de combinar todas las posibilidades que ofrece la tecnolog\u00eda para leer un libro.<\/p>\n<h5>S.E.: \u00bfC\u00f3mo padre fomenta esa actitud de nativo digital en su hijo?<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>M.P.:\u00a0<\/b>Mi equilibrio en la ense\u00f1anza de mi hijo es mi mujer. Ella tiene objetivos diferentes en relaci\u00f3n con la educaci\u00f3n de nuestro hijo: quiere que aprenda a respetar los tiempos de las otras personas, que aprenda a comportarse bien, ella es estricta. Yo, en cambio, motivo otras habilidades, por ejemplo, que consuma toda la tecnolog\u00eda que quiera. Pero si no le gusta, est\u00e1 bien, no le fuerzo. Pero lo que hay que entender es que hoy todo es tecnolog\u00eda: el deporte, la m\u00fasica, las pel\u00edculas&#8230; As\u00ed que, sea lo que sea lo que le interesa, le aliento a que aprenda y utilice las nuevas herramientas tecnol\u00f3gicas que existen a cerca de esa materia.<\/p>\n<p>Si le interesa esta entrevista a\u00a0Marc Prensky la encuentra en este enlace:\u00a0<a href=\"http:\/\/www.semana.com\/educacion\/articulo\/entrevista-a-marc-prensky-sobre-educacion-y-tecnologia\/494206\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u201cLA EDUCACI\u00d3N QUE RECIBIMOS NO ES LA EDUCACI\u00d3N QUE NECESITAMOS\u201d<\/a><\/p>\n<p><strong>Este contenido ha sido publicado originalmente por SEMANA en la siguiente direcci\u00f3n:\u00a0<a href=\"http:\/\/www.semana.com\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">semana.com<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Marc Prensky es reconocido mundialmente por su labor en el \u00e1rea de la\u00a0 educaci\u00f3n y ense\u00f1anza. 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