\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
Judith De Jorge:\u00a0\u00bfC\u00f3mo podemos identificar nuestro potencial?<\/h5>\n
Howard Gardner:\u00a0<\/strong>Creo que el mejor modo de hacerlo es intentar ense\u00f1ar algo nuevo a alguien y ver cu\u00e1nto tarda en aprenderlo. Por ejemplo, ense\u00f1amos a un grupo de estudiantes a jugar al ajedrez. Despu\u00e9s de 20 partidas, algunos ganar\u00e1n casi siempre. Claramente esos son los que tienen m\u00e1s potencial.<\/p>\n Howard Gardner:\u00a0<\/strong>Todo el mundo tiene todas las inteligencias, pero la vida no es justa… Hay gente que brilla en todos los tipos, como Leonardo Da Vinci, y otros… bueno, no las desarrollan igual. Pero lo importante de esta teor\u00eda es que existen una serie de perfiles: algunos tienen picos altos en algunas tareas y otros en otras, pero siempre podemos mejorar en las m\u00e1s bajas.<\/p>\n Howard Gardner:\u00a0<\/strong>Pr\u00e9steles mucha atenci\u00f3n y averig\u00fce qu\u00e9 es lo que les interesa y les apasiona sin proyectar en ellos sus prioridades, pasiones ni debilidades.<\/p>\n Howard Gardner:\u00a0<\/strong>No sirven, es como poner a alguien un sello en la frente: t\u00fa eres listo, t\u00fa no. Eso es muy negativo. Es mucho mejor descubrir en qu\u00e9 destaca alguien, qu\u00e9 debe aprender y darle ayuda para ello. Y si no es as\u00ed, probar otra cosa.<\/p>\n Howard Gardner:\u00a0<\/strong>Nuestras comunidades desperdician el talento porque solo los privilegiados tienen opciones. Una de las cosas m\u00e1s interesantes de los sistemas educativos de Finlandia y Singapur, los mejores del mundo ahora mismo, es que son totalmente planos y justos. Es decir, no hay manera de saber cu\u00e1nto dinero tiene la familia de cada estudiante en un colegio. En un sistema realmente justo, los alumnos con desventajas tendr\u00edan a los mejores profesores y las mejores escuelas.<\/p>\n Howard Gardner:\u00a0<\/strong>Cuando alguien puede hacer algo bien o pensar de forma correcta, pero es incapaz de explicar c\u00f3mo lo consigue. Eso es la intuici\u00f3n. La gente puede tener muy buena intuici\u00f3n en un \u00e1rea, pero no en otras. Un matem\u00e1tico puede ver claramente la resoluci\u00f3n de un problema muy complicado, pero no tener ni idea de c\u00f3mo detener una pelea entre dos ni\u00f1os.<\/p>\n Howard Gardner:\u00a0<\/strong>Un genio es alguien que descubre algo nuevo del mundo, y creo que \u00e9l lo hizo. As\u00ed que, de acuerdo con esa definici\u00f3n, efectivamente, fue un genio. Yo le dar\u00eda un premio Pr\u00edncipe de Asturias.<\/p>\n Si le interesa esta entrevista con\u00a0Judith De Jorge\u00a0la encuentra en este enlace:\u00a0Howard Gardner: \u00ab\u00bfQuiere potenciar la inteligencia de su hijo? Averig\u00fce qu\u00e9 le apasiona\u00bb<\/a><\/strong><\/p>\n REDACCI\u00d3N WEB DEL MAESTRO CMF<\/strong><\/p>\n\t\t![\"\"](\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/1-95.jpg\")
<\/a><\/p>\nJudith De Jorge:\u00a0\u00bfHay gente competente en todos los tipos de inteligencia?<\/h5>\n
Judith De Jorge:\u00a0\u00bfQu\u00e9 aconsejar\u00eda a los padres para potenciar la inteligencia de sus hijos?<\/h5>\n
Judith De Jorge:\u00bfQu\u00e9 opina de los test que miden el coeficiencte intelectual?<\/h5>\n
Judith De Jorge:\u00a0\u00bfEl sistema educativo actual desperdicia el talento?<\/h5>\n
Judith De Jorge:\u00a0En su teor\u00eda de inteligencias m\u00faltiples, \u00bfd\u00f3nde colocar\u00eda la intuici\u00f3n?<\/h5>\n
Judith De Jorge:\u00a0\u00bfCu\u00e1l es su definici\u00f3n de genio? Mucha gente consideraba que el reci\u00e9n fallecido Steve Jobs lo era.<\/h5>\n
\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t