{"id":24912,"date":"2018-01-03T12:58:45","date_gmt":"2018-01-03T15:58:45","guid":{"rendered":"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=24912"},"modified":"2022-09-07T18:02:11","modified_gmt":"2022-09-07T22:02:11","slug":"las-3-tecnicas-del-nobel-fisica-richard-feynman-aprender-dominar-cualquier-materia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/las-3-tecnicas-del-nobel-fisica-richard-feynman-aprender-dominar-cualquier-materia\/","title":{"rendered":"Las 4 t\u00e9cnicas del Nobel en f\u00edsica Richard Feynman para aprender y dominar cualquier materia"},"content":{"rendered":"<h5 style=\"text-align: justify;\">Richard Feynman ten\u00eda el don de mostrar cu\u00e1n maravillosas son las cosas m\u00e1s sencillas. Sus explicaciones sobre c\u00f3mo funcionan los cauchos o la belleza del mundo natural nos permiten comprender y sonre\u00edr. Y se debe a la t\u00e9cnica que \u00e9l usaba para aprender y que comparti\u00f3 para que todos podamos hacerlo.<\/h5>\n<p><!--more--><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">\u00abTengo un amigo que es artista y a veces expresa una opini\u00f3n con la que no estoy de acuerdo\u00bb, dijo alguna vez el f\u00edsico Richard Feynman.<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00abToma una flor y dice:<\/strong> &#8216;Mira qu\u00e9 bonita es&#8217;, y yo concuerdo\u00bb, sigui\u00f3 contando el cient\u00edfico galardonado con el premio Nobel de F\u00edsica en 1965 por sus contribuciones al desarrollo de la electrodin\u00e1mica cu\u00e1ntica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00abLuego dice:\u00a0&#8216;Como artista, yo puedo ver cu\u00e1n bella es pero t\u00fa, como cient\u00edfico,\u00a0lo\u00a0desarmas todo y le quitas la gracia&#8217;<\/strong>.\u00a0Es entonces cuando pienso que se descarril\u00f3\u00bb.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Adem\u00e1s de su obra sobre la f\u00edsica, a Feynman se le recuerda por su entusiasmo y su don para divulgar la ciencia, a pesar de lo profundamente especializado que era su trabajo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Este relato que parti\u00f3 de un amigo y una flor muestra por qu\u00e9 a la gente le gustaba escucharlo revelar las delicias de la ciencia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00abPara empezar, la belleza que \u00e9l ve est\u00e1 a la vista de todos, incluso la m\u00eda, creo yo. Quiz\u00e1 yo no tenga su refinamiento est\u00e9tico, pero puedo apreciar la belleza de una flor\u00bb, explicaba.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00abPero al mismo tiempo, yo veo mucho m\u00e1s en la flor de lo que \u00e9l ve. Puedo imaginar sus c\u00e9lulas y las complejas acciones que ocurren en su interior y que tambi\u00e9n son bellas\u00bb.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00abTambi\u00e9n los procesos, como el que los colores hayan evolucionado para atraer a los insectos, lo que significa que los insectos pueden apreciar el color\u00bb.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00abY entonces surgen preguntas<\/strong>:\u00a0<strong>\u00bfEl sentido de la est\u00e9tica tambi\u00e9n lo tienen las formas de vida de la naturaleza? \u00bfPor qu\u00e9 raz\u00f3n les resulta est\u00e9tico?\u00bb<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00abToda esa clase de cuestiones interesantes de la ciencia no hacen sinoaumentar el\u00a0misterio y la maravilla de una flor. No entiendo c\u00f3mo podr\u00eda rest\u00e1rselo\u00bb<\/strong>, concluy\u00f3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-24916 \" src=\"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/ext.jpg\" alt=\"\" width=\"802\" height=\"449\" \/><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">De lo oscuro a lo claro<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Con la flor nos record\u00f3 cu\u00e1n maravillosa es la ciencia. Sin embargo, \u00bfpodremos entenderla?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Esta, por ejemplo, es la explicaci\u00f3n que aparece en Wikipedia de uno de los diagramas que hicieron famoso a Feynman desde que los introdujo en 1948.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"\" title=\"Feynman3\" src=\"http:\/\/static.t13.cl\/images\/original\/2016\/07\/1468179553-feynman3.jpg\" alt=\"\" width=\"805\" height=\"314\" data-alt=\"\" data-credit=\"BBC\" data-title=\"Feynman3\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Clar\u00edsimo&#8230; para el que sabe.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">No obstante, la gente le entend\u00eda cuando explicaba c\u00f3mo funcionaba el mundo que nos rodeaba y se entusiasmaba con su entusiasmo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">As\u00ed explic\u00f3, en una ocasi\u00f3n, las humildes bandas el\u00e1sticas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00abLas bandas el\u00e1sticas o de caucho tienen unas mol\u00e9culas largas como cadenas y retorcidas, y otras peque\u00f1as\u00bb.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00abCuando estiras la banda, las cadenas se enderezan pero\u00a0<strong>los \u00e1tomos peque\u00f1os las bombardean constantemente<\/strong>, tratando de que se vuelvan a encoger. Esa es la raz\u00f3n de la resistencia a permanecer estiradas. Y ese bombardeo produce calor\u00bb.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00abPara comprobarlo, tira de una de las bandas el\u00e1sticas que son m\u00e1s gruesas\u00a0<strong>mientras la tienes entre tus labios<\/strong>\u00a0y sentir\u00e1s que la temperatura aumenta, y d\u00e9jala volver a su tama\u00f1o inicial y ver\u00e1s que se enfr\u00eda\u00bb.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00ab<strong>Las bandas el\u00e1sticas siempre me han parecido fascinantes<\/strong>: piensa que mientras est\u00e1n manteniendo un mont\u00f3n de papeles, esos \u00e1tomos peque\u00f1os est\u00e1n perpetuamente bombardeando a las grandes mol\u00e9culas, a\u00f1o tras a\u00f1o\u00bb.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"\" title=\"Feynman4\" src=\"http:\/\/static.t13.cl\/images\/original\/2016\/07\/1468179699-feynman4.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"315\" data-alt=\"\" data-credit=\"BBC\" data-title=\"Feynman4\" \/><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">La diferencia entre saber y saber<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Muchos sabemos que entre m\u00e1s erudita la persona, m\u00e1s claramente habla, y la t\u00e9cnica que Feynman sugiri\u00f3 para aprender lo que quieras nos ayuda a hablar claramente y es muy sencilla.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Empecemos por definir dos clases de sabidur\u00eda: una se enfoca en\u00a0<strong>saber el nombre de algo<\/strong>\u00a0y la otra, en<strong>\u00a0saber algo<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La receta para el aprendizaje que nos dej\u00f3 Feynman se concentra en la segunda y se implementa siguiendo cuatro pasos.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">1. Escoge un concepto<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cualquiera. Macroeconom\u00eda o econom\u00eda dom\u00e9stica, o cualquier cosa en el medio. Qu\u00edmica o culinaria, o primero una y luego la otra.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Anota el tema.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">2. Ens\u00e9\u00f1alo<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Escribe todo lo que sabes sobre\u00a0<strong>como si se lo estuvieras ense\u00f1ando a un ni\u00f1o<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Aunque parece absurdo, es un paso muy importante.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Aseg\u00farate de que de principio a fin est\u00e9s utilizando\u00a0el\u00a0<strong>lenguaje m\u00e1s sencillo<\/strong>. Al usar s\u00f3lo las palabras m\u00e1s comunes evitas enga\u00f1arte con la idea de que como conoces el argot, entiendes de qu\u00e9 est\u00e1s hablando.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">3. Retrocede<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">En el paso 2 probablemente identificaste lagunas en tu conocimiento; cosas que olvidaste o que no pudiste explicar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Es en este momento en el que\u00a0<strong>realmente empiezas a aprender<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Vuelve a la fuente y explora lo que te falta por entender.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Y, con cada subtema, cuando creas que lo tienes claro, trata de plasmarlo en un papel en t\u00e9rminos que entender\u00eda ese ni\u00f1o al que le estabas ense\u00f1ando.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Una vez te sientas c\u00f3modo con todo lo que te confund\u00eda, vuelve a tu escrito original y contin\u00faa.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">4. Revisa y simplifica<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Lee lo que escribiste. Aseg\u00farate una vez m\u00e1s de que no usaste el argot asociado con el tema que te intriga.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u00e9elo en voz alta.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Si la explicaci\u00f3n no es sencilla o suena confusa, t\u00f3malo como una indicaci\u00f3n de que\u00a0<strong>no est\u00e1s entendiendo algo<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Trata de crear analog\u00edas, pues no s\u00f3lo aclaran sino que te muestran que ya dominas el tema.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"\" title=\"Feynman6\" src=\"http:\/\/static.t13.cl\/images\/original\/2016\/07\/1468179967-feynman6.jpg\" alt=\"\" width=\"801\" height=\"353\" data-alt=\"\" data-credit=\"BBC\" data-title=\"Feynman6\" \/><\/p>\n<p><strong>Este contenido ha sido publicado originalmente por El Profe Morales en la siguiente direcci\u00f3n: <a href=\"http:\/\/profemorales.com\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">profemorales.com<\/a><\/strong><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-16262\" class=\"post-16262 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-docencia category-internacional category-noticias tag-ganadora tag-global-teacher-prize tag-maggie-macdonnell cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/ella-es-la-ganadora-del-global-teacher-prize-el-nobel-de-los-profesores\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/A12B3C4D-26-300x225.jpg\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/ella-es-la-ganadora-del-global-teacher-prize-el-nobel-de-los-profesores\/\" rel=\"bookmark\">Maggie MacDonnell es la ganadora del global Teacher Prize 2017, el nobel de los profesores<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Richard Feynman ten\u00eda el don de mostrar cu\u00e1n maravillosas son las cosas m\u00e1s sencillas. 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