{"id":24680,"date":"2020-04-04T23:00:12","date_gmt":"2020-04-05T02:00:12","guid":{"rendered":"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=24680"},"modified":"2020-04-05T09:20:22","modified_gmt":"2020-04-05T13:20:22","slug":"la-educacion-del-futuro-estara-basada-los-proyectos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/la-educacion-del-futuro-estara-basada-los-proyectos\/","title":{"rendered":"Marc Prensky: La educaci\u00f3n del futuro estar\u00e1 basada en los proyectos"},"content":{"rendered":"<h5 style=\"text-align: justify;\">En la Cumbre L\u00edderes por la Educaci\u00f3n, organizada por la publicaci\u00f3n Semana Educaci\u00f3n de Colombia (2017), se hizo una entrevista a <strong>Marc Prensky<\/strong> (New York, USA, 1946), <strong>experto en educaci\u00f3n y tecnolog\u00eda<\/strong> a nivel mundial, y uno de los grandes cr\u00edticos del actual sistema educativo actual. \u00c9l plantea, entre otros puntos, la necesidad de estudiar y dialogar sobre c\u00f3mo cambiar el panorama de las metodolog\u00edas, del uso de las nuevas tecnolog\u00edas y la necesidad de escuchar al estudiante.<\/h5>\n<p><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Prensky, a quien se le atribuye la creaci\u00f3n de los t\u00e9rminos \u00abnativo\u00bb e \u00abinmigrante digital\u00bb, afirma que nuestros estudiantes \u201c<strong>no quieren charlas te\u00f3ricas<\/strong>. Quieren que se les <strong>respete<\/strong>, se <strong>conf\u00ede<\/strong> en ellos, y que sus opiniones se <strong>valoren<\/strong> y se tengan en cuenta; <strong>quieren crear<\/strong>, usando las <strong>herramientas de su tiempo<\/strong>, <strong>conectar<\/strong> con sus iguales para expresar y <strong>compartir<\/strong> sus opiniones en clase y alrededor del mundo&#8230; En definitiva, quieren una <strong>educaci\u00f3n que no sea \u00fanicamente relevante, sino conectada con la realidad<\/strong>. Los estudiantes de hoy viven en un mundo en el que las cosas cambian extremadamente r\u00e1pido, a diario y de manera excepcional. Por ello hay que motivar a cada joven a que aprenda a trav\u00e9s de su propia pasi\u00f3n y ense\u00f1ar para el futuro\u201d.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/4a-2.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-46141\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/4a-2.jpg\" alt=\"\" width=\"1100\" height=\"680\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/4a-2.jpg 1100w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/4a-2-300x185.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/4a-2-1024x633.jpg 1024w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/4a-2-768x475.jpg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/4a-2-110x68.jpg 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/4a-2-200x124.jpg 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/4a-2-380x235.jpg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/4a-2-255x158.jpg 255w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/4a-2-550x340.jpg 550w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/4a-2-800x495.jpg 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 1100px) 100vw, 1100px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cEl <strong>nuevo modelo de pedagog\u00eda<\/strong> debe ser m\u00e1s <strong>intuitivo<\/strong>, basado en la <strong>\u00abcoasociaci\u00f3n\u00bb,<\/strong> y donde el profesor no da ninguna teor\u00eda. M\u00e1s que dar una clase magistral o incluso explicar, el profesor solo necesita dar a los alumnos, en una amplia gama de formas interesantes, <strong>preguntas que responder<\/strong> y, en algunos casos, <strong>sugerencias<\/strong> de posibles herramientas y lugares para empezar y proceder. En definitiva, se trata de que los alumnos <strong>se especialicen en la b\u00fasqueda y presentaci\u00f3n de contenidos<\/strong> a trav\u00e9s de la tecnolog\u00eda, mientras que los profesores se ocupan de guiar a los estudiantes, proporcion\u00e1ndoles preguntas y contextos, dise\u00f1ando el proceso de aprendizaje y garantizando su calidad\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Estas afirmaciones han sido tomadas de la publicaci\u00f3n de ABC (Espa\u00f1a) <a href=\"http:\/\/www.abc.es\/familia-educacion\/20141118\/abci-nativos-digitales-prensky-201410291748.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>\u00abLOS PROFESORES DE HOY DEBER\u00cdAN ELIMINAR LAS CLASES MAGISTRALES\u00bb.<\/strong><\/a><\/p>\n<h5><strong>\u00bfC\u00d3MO DEBEMOS EDUCAR A LOS &#8216;NATIVOS DIGITALES&#8217;? MARC PRENSKY RESPONDE (<\/strong>colgado en YouTube por elFuturoEsOne<strong>)<\/strong><\/h5>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Sr5ZF62-nXs\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Compartimos, <strong>con fines \u00fanicamente educativos<\/strong> el video anterior y partes del di\u00e1logo del Profesor Marc Prensky con SEMANA EDUCACI\u00d3N, que consideramos pueden ser \u00fatiles para nuestra formaci\u00f3n permanente, y para el di\u00e1logo con los colegas, padres de familia y nuestros estudiantes, como sugiere el profesor en las declaraciones precedentes. (Los resaltados\u201dson nuestros).<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>SEMANA EDUCACI\u00d3N: \u00bfHacia d\u00f3nde va la educaci\u00f3n?<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>MARC PRENSKY<\/strong>: Los ni\u00f1os del futuro ser\u00e1n l\u00edderes en resoluci\u00f3n de problemas. La educaci\u00f3n del futuro <strong>estar\u00e1 basada en los proyectos<\/strong> y habr\u00e1 que brindarles las herramientas necesarias para dar <strong>soluciones a problemas reales<\/strong>. Necesitamos gente que quiera <strong>hacer de este mundo un lugar mejor<\/strong>, no gente educada en la academia que sepa todo de matem\u00e1ticas, historia o escribir bien.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dentro de 20 a\u00f1os <strong>todo va a ser tecnolog\u00eda<\/strong> y necesitamos ayudar a nuestros hijos a entenderla y que la integren en su vida. La tecnolog\u00eda ha simplificado todo, incluso aprender idiomas, estudiar, traducir otras lenguas, leer.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: left;\"><strong>SEMANA EDUCACI\u00d3N: \u00bfCu\u00e1l es su gran cr\u00edtica a la forma en la que se est\u00e1 ense\u00f1ando a los ni\u00f1os en la actualidad?<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>MARC PRENSKY<\/strong>: La educaci\u00f3n que recibimos no es la educaci\u00f3n que necesitamos para el futuro. No podemos <strong>seguir mirando a nuestros ni\u00f1os como si nosotros fu\u00e9ramos los maestros y ellos los estudiantes<\/strong>, darles indicaciones y que el trabajo de ellos sea escucharnos y hacer lo que les decimos. Padres, profesores y ni\u00f1os tenemos que convertirnos en iguales. No podemos <strong>seguir subestimando su inteligencia<\/strong>. Hay muchas cosas que los ni\u00f1os saben mejor que los adultos y viceversa, por lo que tenemos que empezar a asociarnos.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-24697 size-full\" src=\"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Marc-Prensky4.jpg\" alt=\"\" width=\"1907\" height=\"934\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Marc-Prensky4.jpg 1907w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Marc-Prensky4-300x147.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Marc-Prensky4-768x376.jpg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Marc-Prensky4-1024x502.jpg 1024w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Marc-Prensky4-280x137.jpg 280w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Marc-Prensky4-1230x602.jpg 1230w\" sizes=\"auto, (max-width: 1907px) 100vw, 1907px\" \/><\/p>\n<h5 style=\"text-align: left;\"><strong>SEMANA EDUCACI\u00d3N: Entonces, \u00bftodo radica en c\u00f3mo se ense\u00f1a a los menores a consumir?<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>MARC PRENSKY<\/strong>: S\u00ed, hay que darles a los ni\u00f1os <strong>herramientas para<\/strong> <strong>saber consumir<\/strong>. Por ejemplo, en mi pa\u00eds, Estados Unidos, la gente pro Trump solo consume noticias que hablan bien de \u00e9l. Lo mismo sucede con los que van a votar por Hillary. El problema de esto es que no recibimos suficientes datos y, por lo tanto, no podemos actuar con coherencia. <strong>Es importante escuchar las diferentes voces<\/strong> y usar todas las herramientas disponibles para recibir informaci\u00f3n. <strong>Las tecnolog\u00edas son poder<\/strong>, y si los ni\u00f1os no aprenden a usarlas, <strong>no van a poder <\/strong>hacer uso de ese poder.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: left;\"><strong>SEMANA EDUCACI\u00d3N: Usted acu\u00f1\u00f3 los t\u00e9rminos \u201cNativo digital\u201d e \u201cInmigrante digital\u201d, \u00bfqu\u00e9 significan?<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>MARC PRENSKY<\/strong>: Se tiende a creer que los nativos digitales saben todo sobre la tecnolog\u00eda, pero eso no es verdad. Son personas que <strong>han nacido en la era de la tecnolog\u00eda <\/strong>y crecieron con ella, creen que determinadas herramientas y valores son importantes, entonces las emplean. Por ejemplo, utilizar una grabadora en el ejercicio period\u00edstico. Imag\u00ednate que un periodista de hace 50 a\u00f1os te dice que tienes que hacer entrevistas sin la grabadora. Ellos pensar\u00edan que est\u00e1 loca por emplearla y t\u00fa que ellos lo est\u00e1n por negarse a hacerlo. <strong>Cambia la perspectiva<\/strong> y los puntos de vista sobre las cosas. Por ejemplo, la cuesti\u00f3n de la privacidad. La gente antes pensaba que <strong>la privacidad<\/strong> era lo m\u00e1s importante y ahora no piensan igual: comparten su vida en Internet, se comunican por medio de la web y vuelcan contenido disponible para cualquiera que lo quiera ver.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: left;\"><strong>SEMANA EDUCACI\u00d3N: Bueno, pero quiz\u00e1 si el ni\u00f1o pasa 10 horas delante del computador deja de hacer otras actividades que tambi\u00e9n le pueden beneficiar, \u00bfno?<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>MARC PRENSKY<\/strong>: No necesariamente. Ahora mismo <strong>puedes leer libros a trav\u00e9s de tus o\u00eddos, escuch\u00e1ndolos.<\/strong> La raz\u00f3n por la que leemos libros es para aprender sobre el comportamiento humano. Entonces, \u00bfpor qu\u00e9 no aprender, pero <strong>haciendo uso de los diferentes formatos<\/strong> disponibles? Los libros han evolucionado, as\u00ed que, no es una cuesti\u00f3n de dejar de leer libros, sino de <strong>combinar todas las posibilidades que ofrece la tecnolog\u00eda<\/strong> para leer un libro.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: left;\"><strong>SEMANA EDUCACI\u00d3N: \u00bfComo padre fomenta esa actitud de nativo digital en su hijo?<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>MARC PRENSKY<\/strong>: Mi equilibrio en la ense\u00f1anza de mi hijo es mi mujer. Ella tiene objetivos diferentes en relaci\u00f3n con la educaci\u00f3n de nuestro hijo: quiere que aprenda a respetar los tiempos de las otras personas, que aprenda a comportarse bien, ella es estricta. <strong>Yo, en cambio, motivo otras habilidades<\/strong>, por ejemplo, que consuma toda la tecnolog\u00eda que quiera. Pero si no le gusta, est\u00e1 bien, no le fuerzo. Pero lo que hay que entender es que hoy todo es tecnolog\u00eda: el deporte, la m\u00fasica, las pel\u00edculas&#8230; As\u00ed que, sea lo que sea lo que le interesa, le aliento a que aprenda y utilice las nuevas herramientas tecnol\u00f3gicas que existen a cerca de esa materia.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-29901\" src=\"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/1-26.jpg\" alt=\"\" width=\"1178\" height=\"710\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/1-26.jpg 1178w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/1-26-300x181.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/1-26-768x463.jpg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/1-26-1024x617.jpg 1024w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/1-26-600x362.jpg 600w\" sizes=\"auto, (max-width: 1178px) 100vw, 1178px\" \/><\/p>\n<h5 style=\"text-align: left;\"><strong>SEMANA EDUCACI\u00d3N:\u00a0 Hay sectores que alegan que la tecnolog\u00eda a\u00edsla y radicaliza. \u00bfQu\u00e9 le parecen estas afirmaciones?<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>MARC PRENSKY<\/strong>: [\u2026] Necesitamos un mundo en el que <strong>todo el mundo tenga acceso <\/strong>a toda la informaci\u00f3n que le brindan las nuevas tecnolog\u00edas. De este modo, las personas podr\u00e1n sacar sus propias conclusiones del mundo que las rodea. Es est\u00fapido criticar la tecnolog\u00eda porque ya forma parte de la vida, es una realidad. <strong>Todo es tecnolog\u00eda<\/strong>, desde la ropa que usamos, hasta las gafas que llevo puestas o el maquillaje. Las usamos y normalizamos. Pero cuando son algo nuevo nos asustamos y decimos: \u00abOh, no, esto lo va a cambiar todo y va a ser terrible\u00bb. Y no lo es. <strong>El problema no es la tecnolog\u00eda, sino c\u00f3mo se consume<\/strong>.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: left;\"><strong>SEMANA EDUCACI\u00d3N: Algunos argumentan tambi\u00e9n que la tecnolog\u00eda nos hace menos sociables.<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>MARC PRENSKY<\/strong>: No, nos hace m\u00e1s sociables, mucho m\u00e1s. Mi hijo est\u00e1 en contacto con sus amigos todo el rato a trav\u00e9s del celular. <strong>La tecnolog\u00eda nos hace la vida m\u00e1s f\u00e1cil<\/strong> porque hay momentos en los que no queremos enfrentarnos al cara a cara y la tecnolog\u00eda evita que lo hagamos. [\u2026]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La entrevista completa la encuentra en este enlace: <a href=\"http:\/\/www.semana.com\/educacion\/articulo\/entrevista-a-marc-prensky-sobre-educacion-y-tecnologia\/494206\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>\u201cLA EDUCACI\u00d3N QUE RECIBIMOS NO ES LA EDUCACI\u00d3N QUE NECESITAMOS\u201d<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cEs evidente que un salto tan grande en pedagog\u00eda <strong>no es un cambio que se pueda hacer de la noche a la ma\u00f1ana<\/strong>. Se trata en realidad de un <strong>cambio gradual<\/strong> que puede llevar a\u00f1os perfeccionar. Pero <strong>se puede hacer<\/strong>. Y debe realizarse para que los alumnos del siglo XXI tengan la educaci\u00f3n que necesitan y que merecen. La buena noticia es que actualmente hay una gran cantidad de profesores que est\u00e1n aplicando la \u00abcoasociaci\u00f3n\u00bb feliz y eficazmente todos los d\u00edas con sus alumnos\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>REDACCI\u00d3N WEB DEL MAESTRO CMF<\/strong><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-118510\" class=\"post-118510 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-entrevistas category-noticias tag-aprendizaje tag-aula tag-docentes tag-educacion-2 tag-estudiantes tag-filosofia-2 tag-formacion-2 tag-inteligencia tag-jose-antonio-marina tag-pedagogia-2 tag-pensamiento-critico-2 cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio 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rel=\"bookmark\">Jos\u00e9 Antonio Marina: Si no ten\u00e9is pensamiento cr\u00edtico, o si no hay pensamiento cr\u00edtico, la manipulaci\u00f3n va a ser muy sencilla<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"En la Cumbre L\u00edderes por la Educaci\u00f3n, organizada por la publicaci\u00f3n Semana Educaci\u00f3n de Colombia (2017), se 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