{"id":23907,"date":"2017-11-29T13:40:51","date_gmt":"2017-11-29T16:40:51","guid":{"rendered":"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=23907"},"modified":"2023-10-15T21:03:06","modified_gmt":"2023-10-16T00:03:06","slug":"registro-del-rendimiento-fisico-una-tarea-pendiente-seguimiento-salud-marca-talento-deportivo-la-educacion-fisica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/registro-del-rendimiento-fisico-una-tarea-pendiente-seguimiento-salud-marca-talento-deportivo-la-educacion-fisica\/","title":{"rendered":"[Heriberto Prieto] El registro del rendimiento f\u00edsico, una tarea pendiente para el seguimiento de salud, marca y talento deportivo en la educaci\u00f3n f\u00edsica."},"content":{"rendered":"

En cada uno de los niveles educativos, \u00a0se espera encontrar estudiantes sanos o por lo menos, que conozcan y est\u00e9n conscientes de su estado de salud; asimismo, que cuenten con la formaci\u00f3n inicial en su cultura f\u00edsica. No obstante, resulta asombroso que la gran mayor\u00eda de los estudiantes desconoce su estado de salud y no cuenta con un estilo de vida sana que incluya rutinas de ejercicio para su \u00f3ptima condici\u00f3n f\u00edsica.<\/strong><\/p>\n

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La Educaci\u00f3n F\u00edsica <\/strong>es y ha sido la asignatura que se asocia a la idea de que se realiza fuera del sal\u00f3n de clase, con la finalidad de efectuar actividades recreativas para romper con la cotidianidad. <\/strong>A pesar de ello, se pretende encontrar a aquellos estudiantes con un rendimiento sobresaliente para practicar actividades reglamentadas para la participaci\u00f3n en deportes individuales o de conjunto, s<\/strong>in el verdadero inter\u00e9s de encontrar talentos. Esto no es precisamente un caso generalizado para instituciones p\u00fablicas y particulares, pero s\u00ed en la mayor parte de ellas se enfocan en cubrir con los programas de estudio.<\/p>\n

El asunto es, que al concluir estudios educativos en cada uno de los niveles, el estudiante lo \u00fanico que sabe es que jugaba o participaba en determinada actividad deportiva, sin conocer siquiera su m\u00e1s m\u00ednima reglamentaci\u00f3n y carente de la disciplina y el nulo inter\u00e9s por el cuidado de su cuerpo con rutinas de ejercicio f\u00edsico.<\/strong><\/p>\n

El estudiante, durante su trayectoria acad\u00e9mica pasa un proceso de Desarrollo integral y este es logrado progresivamente hasta alcanzar su mayor\u00eda de edad o por lo menos durante su educaci\u00f3n obligatoria.<\/strong><\/p>\n

La inquietud es responder las interrogantes \u00bfcu\u00e1l es la ventaja de los alumnos al mejorar su desarrollo f\u00edsico?\u00a0 y \u00bfqu\u00e9 habilidades f\u00edsicas puede desarrollar? <\/strong>Esta es la cuesti\u00f3n, nadie lo sabe realmente, al carecer de registros de pruebas de actitud f\u00edsica<\/strong> que les permitan enfocarse en metas personales\u00a0 y seguimiento para su desarrollo personal<\/strong> y colectivo<\/strong>.<\/p>\n

La causa de ello, es que los contenidos de los programas de estudio est\u00e1n dise\u00f1ados con la mera intenci\u00f3n de\u00a0 cubrir un conocimiento cognitivo y el de las propias habilidades f\u00edsicas para maximizar su rendimiento corporal en su salud hasta la educaci\u00f3n primaria.<\/strong><\/p>\n

Pero esto no lo es todo, hace falta llevar un<\/strong> seguimiento para conocer las capacidades de los estudiantes, que les faciliten la continuidad o las propuestas de trabajo f\u00edsico para mejorar su desempe\u00f1o de manera personalizada y consiente a lo largo de su vida.<\/strong><\/p>\n

Se cuenta con una diversidad de pruebas \u201ctest\u201d o pruebas para valorar las cualidades f\u00edsicas b\u00e1sicas\u00a0 con sus\u00a0 indicadores fisiol\u00f3gicos (flexibilidad, fuerza, velocidad y resistencia) que permitan conocer las capacidades y caracter\u00edsticas del individuo<\/strong>, con el cual se puede predecir el futuro rendimiento o determinar el progreso\u00a0 para \u00a0mantenerse en forma con la pr\u00e1ctica de activaci\u00f3n f\u00edsica o deporte.<\/p>\n

El registro del rendimiento f\u00edsico,<\/strong> no como medida de acreditaci\u00f3n, pero si de concientizaci\u00f3n e indicador de logro individual, significar\u00eda un instrumento de desarrollo integral al tener un control sobre el registro de las cualidades f\u00edsicas personalizado.<\/p>\n

Al igual que el historial de salud familiar, cartillas de vacunaci\u00f3n y tarjeta de salud o de citas el Registro de Rendimiento F\u00edsico, permitir\u00e1 ser un valor agregado en el cuidado de la salud del individuo.<\/p>\n

Es claro que al tener estudiante preocupados en mejorar su rendimiento f\u00edsico y tener marcas que superar, genera el distanciamiento a las adiciones y por ende, alumnos m\u00e1s sanos en todos los sentidos.<\/strong><\/p>\n

REFERENCIA<\/strong><\/p>\n