{"id":22935,"date":"2024-06-24T15:39:00","date_gmt":"2024-06-24T19:39:00","guid":{"rendered":"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=22935"},"modified":"2026-10-12T22:07:37","modified_gmt":"2026-10-13T01:07:37","slug":"la-expulsion-no-conduce-ningun-lado-los-ninos-tienen-estar-la-escuela","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/la-expulsion-no-conduce-ningun-lado-los-ninos-tienen-estar-la-escuela\/","title":{"rendered":"Emilio Calatayud: La expulsi\u00f3n no conduce a ning\u00fan lado, los ni\u00f1os tienen que estar en la escuela"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Emilio\u00a0 Calatayud P\u00e9rez es un abogado, escritor y magistrado espa\u00f1ol, juez de menores de Granada, muy conocido por sus <strong>sentencias rehabilitatorias y ejemplares<\/strong> (Wikipedia), especialmente en los ni\u00f1os y j\u00f3venes en edad escolar o bajo r\u00e9gimen de las leyes, normas, reglamentos o lineamientos\u00a0 escolares.\u00a0 Se licenci\u00f3 en Derecho en la Universidad de Deusto, y es titular del Juzgado de Menores de Granada y decano de los juzgados de esa ciudad. Ha publicado libros sobre sus propias sentencias, calificadas de ejemplares y educativas.\u00a0<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-40098\" src=\"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/1-137.jpg\" alt=\"\" width=\"1100\" height=\"680\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/1-137.jpg 1100w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/1-137-300x185.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/1-137-768x475.jpg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/1-137-1024x633.jpg 1024w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/1-137-110x68.jpg 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/1-137-200x124.jpg 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/1-137-380x235.jpg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/1-137-255x158.jpg 255w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/1-137-550x340.jpg 550w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/1-137-800x495.jpg 800w\" sizes=\"(max-width: 1100px) 100vw, 1100px\" \/>Hace algunos a\u00f1os se ofreci\u00f3 en las redes sociales un <strong>cat\u00e1logo de consejos para formar un peque\u00f1o delincuente en casa<\/strong>, Posteriormente, no pocas publicaciones en internet, terminaron sumando una nota al pie que dice: <em class=\"zhvwWe\" data-sfc-cp=\"\" data-sfc-root=\"ep\" data-epip=\"\" data-complete=\"true\">\u00abFuente: Recomendaciones del Licenciado Emilio Calatayud\u00bb<!--TgQPHd|||[]--><\/em>, debido a que el conocido juez de menores suele pronunciar discursos y sentencias con reflexiones educativas muy similares, pero que fueron <span class=\"iNqyIf\" data-sfc-cp=\"\" data-sfc-root=\"ep\" data-epip=\"\" data-complete=\"true\">originalmente <strong>publicadas en el \u00e1mbito de la pediatr\u00eda y la divulgaci\u00f3n m\u00e9dica por el Dr. Fernando Dom\u00ednguez Dieppa. <\/strong>Es<\/span> una lista para <strong>prevenir a los padres de lo que no deben hacer<\/strong> con sus hijos. Usted puede conocer un video sobre la verdadera propuesta haciendo click en este enlace: <a href=\"http:\/\/diariodeavisos.elespanol.com\/2016\/12\/como-conseguir-que-tu-hijo-sea-un-delincuente\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>LOS 10 CONSEJOS PARA CONSEGUIR QUE TU HIJO SEA UN DELINCUENTE.<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La plataforma digital de ABC FAMILIA (Espa\u00f1a) publica una entrevista de Helena de la Casa Huertas al Juez Calatayud, <strong>sobre los deberes escolares, sobre cu\u00e1l deber\u00eda ser la edad recomendada para utilizar las nuevas tecnolog\u00edas y herramientas digitales, su relaci\u00f3n con el acoso escolar y la actuaci\u00f3n que deber\u00edan tener los padres y las escuelas.<\/strong> Estas preguntas y respuestas, las compartimos textualmente (los resaltados son nuestros), porque consideramos que podr\u00eda servirnos para nuestro conocimiento, reflexi\u00f3n, di\u00e1logo (escucha y manifestaci\u00f3n) con otros colegas y\/o padres de familia,\u00a0 y\u00a0 con nuestros estudiantes, pues estos \u00faltimos deben ser los primeros -salvo\u00a0 mejor parecer- en ser escuchados y orientados por sus padres, primeros responsables de la interiorizaci\u00f3n de los valores.<\/p>\n<p><div class=\"fb-video\" data-allowfullscreen=\"true\" data-href=\"https:\/\/www.facebook.com\/watch\/?v=10157620697560161\" style=\"background-color: #fff; display: inline-block;\"><\/div><\/p>\n<p><strong>(Lo compartimos por razones \u00fanicamente educativas, indicando la fuente de publicaci\u00f3n: EUROPA PRESS).<\/strong><\/p>\n<p>Cuando solo se tiene en cuenta la \u00abautoridad impositiva\u00bb y apelamos a la necesidad de la obediencia debida y necesaria -sin la cual no hay Educaci\u00f3n, seg\u00fan Bernab\u00e9 Tierno- invalidamos su voz del ni\u00f1o o del adolescente, silenciamos su presente y\u00a0 condicionamos su futuro. M\u00e1s de un experto en educaci\u00f3n, considera que <strong>la falta de espacios para expresar su opini\u00f3n genera en los ni\u00f1os y adolescente consecuencias directas en su desarrollo psicol\u00f3gico y acad\u00e9mico. <\/strong>Tanto en el hogar como en la escuela -que ayuda a los padres de familia en la formaci\u00f3n de us hijos-, resulta indispensable <strong>promover una educaci\u00f3n democr\u00e1tica fundada en la escucha activa y el di\u00e1logo genuino<\/strong>. Que claro, que consideramos que <strong>escuchar no implica darles siempre la raz\u00f3n, sino validar su perspectiva, ense\u00f1arles a argumentar con criterio y permitirles asumir decisiones acordes a su nivel de desarrollo.<\/strong> Sin este intercambio receptivo y de escucha, la ense\u00f1anza pierde su car\u00e1cter aut\u00e9ntico.<\/p>\n<p><strong>PUBLICACI\u00d3N DE LECTURA RECOMENDADA:<\/strong><\/p>\n<p><blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"8JEylTdyZV\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/estudio-de-unicef-revela-que-padres-y-madres-recurren-a-la-violencia-porque-carecen-de-apoyo-y-de-herramientas-para-ejercer-una-crianza-positiva\/\">Estudio de UNICEF revela que padres y madres recurren a la violencia porque carecen de apoyo y de herramientas para ejercer una crianza positiva<\/a><\/blockquote><iframe class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; visibility: hidden;\" title=\"\u00abEstudio de UNICEF revela que padres y madres recurren a la violencia porque carecen de apoyo y de herramientas para ejercer una crianza positiva\u00bb \u2014 Web del Maestro CMF\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/estudio-de-unicef-revela-que-padres-y-madres-recurren-a-la-violencia-porque-carecen-de-apoyo-y-de-herramientas-para-ejercer-una-crianza-positiva\/embed\/#?secret=FfX7iQeof3#?secret=8JEylTdyZV\" data-secret=\"8JEylTdyZV\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<p>Consideramos que promover un desarrollo integral, es fundamental abrir espacios de di\u00e1logo donde la comunidad educativa y las familias conversen sobre la urgencia de aplicar estrategias pr\u00e1cticas que despierten la participaci\u00f3n y el pensamiento cr\u00edtico. Este intercambio <strong>no debe centrarse en imponer normas de forma autoritaria, sino en reflexionar juntos sobre c\u00f3mo la sana convivencia, la puntualidad, el aseo personal, el uso responsable de la la tecnolog\u00eda digital y sus herramientas, la buena presentaci\u00f3n y el respeto hacia profesores, autoridades, compa\u00f1eros, personal administrativo y de servicio<\/strong> que construyen un entorno seguro.<\/p>\n<p>Al debatir abiertamente sobre la erradicaci\u00f3n del bullying y la indisciplina, los estudiantes dejan de ver los l\u00edmites como un castigo y empiezan a comprender el valor del respeto mutuo y la empat\u00eda en su d\u00eda a d\u00eda. <strong>La clave del \u00e9xito de una sana, constructiva y motivada r<\/strong><strong>adica en que el estudiante alcance la convicci\u00f3n personal de que adoptar estas conductas es lo mejor para su propio crecimiento.<\/strong><\/p>\n<p>Todo cambio puede provocar diversas reacciones, lo importante es que el ni\u00f1o o estudiante comprendan que <strong>cada norma y h\u00e1bito ha sido acordado democr\u00e1ticamente con las personas que m\u00e1s se interesan por su bienestar: sus padres y maestros.<\/strong> Al sentirse escuchado y respaldado por un c\u00edrculo afectivo fiable que solo desea ayudarle a hacer de \u00e9l una persona de bien. Y garantizamos que el estudiante <strong>asimile las reglas no por sumisi\u00f3n, sino como un pacto de amor y confianza que fortalece directamente su equilibrio emocional, su sentido de pertenencia y su autonom\u00eda.<\/strong><\/p>\n<div data-sfc-cp=\"\" data-sfc-root=\"ep\" data-epip=\"\" data-hveid=\"CAAIBxAA\" data-complete=\"true\" data-processed=\"true\" aria-owns=\"action-menu-parent-container\">Solo a manera de propuesta educativa, les compartimos la entrevista, que ojal\u00e1 sirva de insumo para mejorar en un aspecto tan esencial, importante y trascendental en la Educaci\u00f3n.\u00a0<\/div>\n<p><strong>PUBLICACI\u00d3N RELACIONADA:<\/strong><\/p>\n<p><blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"IQrpoFSXzm\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/laura-lewin-hace-muchos-anos-la-autoridad-se-imponia-hoy-no-puedes-imponer-nada-no-puedes-imponer-autoridad-en-una-escuela-el-respeto-en-el-aula-no-se-impone-se-gana\/\">Laura Lewin: Hace muchos a\u00f1os, la autoridad se impon\u00eda; hoy, no puedes imponer nada. No puedes imponer autoridad en una escuela. El respeto en el aula no se impone, se gana.<\/a><\/blockquote><iframe class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; visibility: hidden;\" title=\"\u00abLaura Lewin: Hace muchos a\u00f1os, la autoridad se impon\u00eda; hoy, no puedes imponer nada. No puedes imponer autoridad en una escuela. El respeto en el aula no se impone, se gana.\u00bb \u2014 Web del Maestro CMF\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/laura-lewin-hace-muchos-anos-la-autoridad-se-imponia-hoy-no-puedes-imponer-nada-no-puedes-imponer-autoridad-en-una-escuela-el-respeto-en-el-aula-no-se-impone-se-gana\/embed\/#?secret=FSDDgWZ1bc#?secret=IQrpoFSXzm\" data-secret=\"IQrpoFSXzm\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<h4><strong>Aqu\u00ed les compartimos la entrevista, que ojal\u00e1 sea un insumo para dialogar y mejorar la educaci\u00f3n aut\u00e9nticamente positiva.<\/strong><\/h4>\n<h5>Helena de la Casa Huertas: <em>EN CUANTO A LOS NUEVOS RETOS DEL CURSO ESCOLAR, \u00bfCREE QUE LOS DEBERES SON NECESARIOS PARA LA EDUCACI\u00d3N DE LOS NI\u00d1OS?<\/em><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>EMILIO CALATAYUD:<\/strong> Yo creo que los deberes son necesarios. Por trabajar un poco en casa no pasa nada, aunque <strong>los maestros s\u00ed deben medir el volumen de los deberes<\/strong>. Lo que no es tan necesario es tanta actividad extraescolar. Los ni\u00f1os tienen que estudiar un poquito por la tarde, repasar, etc. pero <strong>tambi\u00e9n tienen que jugar<\/strong>. Las familias est\u00e1n pidiendo menos deberes para los peque\u00f1os y los padres est\u00e1n ocupando ese tiempo con m\u00e1s actividades extraescolares. Hay que buscar un <strong>equilibrio<\/strong>, los ni\u00f1os tienen <strong>una agenda m\u00e1s complicada<\/strong> que un ministro. No puede ser que se les mande tarea escolar y al mismo tiempo tengan un mont\u00f3n de actividades extraescolares. Los ni\u00f1os tienen que jugar.<\/p>\n<h5>Helena de la Casa Huertas: <em>\u00bfQU\u00c9 NI\u00d1OS SON LOS M\u00c1S PROPENSOS A QUE HAGAN \u00abBULLYING\u00bb?<\/em><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>EMILIO CALATAYUD:<\/strong> No tengo un prototipo. <strong>Lo que s\u00ed est\u00e1 claro es el perfil de la v\u00edctima<\/strong>: chicos retra\u00eddos, diferentes o que tengan ciertas habilidades (el t\u00edpico empoll\u00f3n [persona que estudia mucho de la clase], el m\u00e1s t\u00edmido en sus relaciones o el ni\u00f1o que tiene s\u00edndrome de Asperger. Algo que ellos noten que es extra\u00f1o, en cualquiera de las manifestaciones, les puede hacer <strong>m\u00e1s propensos al maltrato.<\/strong><\/p>\n<h5>Helena de la Casa Huertas: <em>\u00bfHAY DISTINCI\u00d3N ALGUNA ENTRE CHICOS Y CHICAS?<\/em><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>EMILIO CALATAYUD:<\/strong> No, quiz\u00e1s sea m\u00e1s duro psicol\u00f3gicamente el acoso de las chicas.<\/p>\n<h5>Helena de la Casa Huertas: <em>A SU JUICIO, \u00bfEXISTE ALGUNA SOLUCI\u00d3N PARA FRENAR EL BULLYING?<\/em><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>EMILIO CALATAYUD:<\/strong> Educaci\u00f3n, implicaci\u00f3n de los amigos y los padres, y sobre todo los centros educativos que, <strong>aunque activen los protocolos de acoso<\/strong> no quiere decir que se les exima de responsabilidad. Eso <strong>es responsabilidad de todos<\/strong>, desde el ni\u00f1o que denuncie, los colegas, los padres y que los maestros que no se f\u00eden y que est\u00e9n alerta. Ah\u00ed estamos todos. Pero hay que tener en cuenta que el acoso empieza desde muy j\u00f3venes, a nosotros nos llega cuando ya tienen 14 a\u00f1os, pero hay muchos casos que comienzan con 8 u 9 a\u00f1os. <strong>Las criaturas sufren mucho<\/strong>.<\/p>\n<h5>Helena de la Casa Huertas: <em>\u00bfQU\u00c9 CONSEJO LE DAR\u00cdA A UN PADRE QUE SABE QUE SU HIJO EST\u00c1 SUFRIENDO ACOSO?<\/em><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>EMILIO CALATAYUD:<\/strong> Cuando un padre <strong>detecta que su hijo est\u00e1 cambiando el comportamiento<\/strong> (como que no le guste ir al colegio y antes les gustaba), o que <strong>cambia de car\u00e1cter<\/strong>, etc., que lo diga, que exprese lo que siente. Tambi\u00e9n que el chaval [ni\u00f1o] <strong>suelte todo lo que tenga dentro, que hable<\/strong>. Que ambos exijan al colegio que tome medidas, <strong>que no se tape nada<\/strong>. Y desde luego, si <strong>los amigos<\/strong> tienen constancia de que alg\u00fan compa\u00f1ero suyo est\u00e1 siendo acosado, que lo <strong>pongan en conocimiento de padres y profesores.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En el caso que los docentes no le hagan caso y tenga 14 a\u00f1os, que lo ponga en conocimiento de la Fiscal\u00eda, pero primero del tutor y de sus maestros. Lo importante es <strong>que no se calle nunca<\/strong> y, desde luego, que sea valiente. Aqu\u00ed no se trata de ser <strong>chivato <\/strong>[persona que acusa o delata a alguien o informa de forma secreta acerca de algo] o no, estamos hablando de <strong>encubrir un delito<\/strong>. No podemos permitir que los ni\u00f1os encubran delitos o situaciones violentas. Insisto: <strong>hay que hablar con la v\u00edctima y con los agresores<\/strong>, y los que tienen conocimiento de que a un chaval le est\u00e1n agrediendo tiene que avisar a los dem\u00e1s. Eso no es ser chivato, es ser un buen compa\u00f1ero.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-40099\" src=\"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/1-138.jpg\" alt=\"\" width=\"780\" height=\"405\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/1-138.jpg 780w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/1-138-300x156.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/1-138-768x399.jpg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/1-138-110x57.jpg 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/1-138-200x104.jpg 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/1-138-380x197.jpg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/1-138-255x132.jpg 255w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/1-138-550x286.jpg 550w\" sizes=\"(max-width: 780px) 100vw, 780px\" \/><\/p>\n<h5>Helena de la Casa Huertas: <em>Y EN LA SITUACI\u00d3N CONTRARIA, \u00bfQU\u00c9 DEBER\u00cdA HACER UN PADRE SI SOSPECHA QUE SU HIJO ES UN ACOSADOR?<\/em><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>EMILIO CALATAYUD:<\/strong> Controlar al chico y, desde luego, <strong>ponerle l\u00edmites<\/strong>. Los padres deben decirle que <strong>\u00abeso est\u00e1 muy mal hecho\u00bb<\/strong> y que <strong>\u00abes un delito\u00bb, <\/strong>lo que pasa que en funci\u00f3n de la edad se le exime de responsabilidad o no, pero eso no est\u00e1 bien.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Adem\u00e1s, <strong>los padres no deben creer todo lo que le dicen sus hijos<\/strong>. A veces pensamos que nuestro hijo es el \u00fanico santo del grupo, que <strong>los dem\u00e1s son malos y que \u00e9l no hace nada<\/strong>. Todos piensan que sus hijos son muy buenos y despu\u00e9s resulta que <strong>no saben qu\u00e9 hacen sus hijos dentro del grupo<\/strong>.<\/p>\n<h5>Helena de la Casa Huertas: <em>\u00bfLAS REDES SOCIALES HAN INCREMENTADO LOS CASOS DE ACOSO?<\/em><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>EMILIO CALATAYUD:<\/strong> S\u00ed, se ha aumentado el n\u00famero y sobre todo el <strong>da\u00f1o moral y psicol\u00f3gico<\/strong> que se hace a esa persona porque se difunde mucho m\u00e1s. Antes cuando te met\u00edas con el compa\u00f1ero lo sab\u00eda el grupo, ahora si se hacen grabaciones y fotograf\u00edas, ese grupillo se convierten en 5.000 o 10.000 personas, luego el da\u00f1o moral es mayor y el se\u00f1alamiento de esa v\u00edctima tambi\u00e9n. <strong>Los perjuicios psicol\u00f3gicos son mayores que antes<\/strong>.<\/p>\n<h5>Helena de la Casa Huertas: \u00bf<em>CONSIDERA QUE SON ADECUADOS LOS RECURSOS QUE OFRECEN LOS CENTROS EDUCATIVOS PARA COMBATIR LOS DELITOS QUE REALIZAN LOS ALUMNOS DENTRO DE SUS AULAS?<\/em><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>EMILIO CALATAYUD:<\/strong> <strong>Empiezan a tener m\u00e1s sensibilidad<\/strong>, pero todav\u00eda en temas de acoso <strong>se tapa mucho<\/strong>, se basan en la burocracia y es muy lento el procedimiento. Se est\u00e1n denunciando m\u00e1s, se est\u00e1n implicando, pero vamos poco a poco porque a\u00fan se tapa, es muy dif\u00edcil de llegar al final del tema y sobre todo <strong>es muy lento<\/strong>.<\/p>\n<h5>\u00bfHelena de la Casa Huertas: <em>QU\u00c9 OPINA DE QUE LOS RESPONSABLES DE LOS CENTROS EDUCATIVOS CASTIGUEN A AQUELLOS ALUMNOS QUE REALICEN ALG\u00daN DELITO SOLO CON D\u00cdAS DE NO ASISTENCIA A CLASE?<\/em><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>EMILIO CALATAYUD:<\/strong> La expulsi\u00f3n es una barbaridad, yo no soy partidario, Lo que pasa es que ah\u00ed los centros escolares deben contar con el <strong>consentimiento de los padres<\/strong>, pero yo soy partidario de que el chaval realice <strong>actividades dentro del colegio como sanci\u00f3n<\/strong>. La expulsi\u00f3n no conduce a ning\u00fan lado, los ni\u00f1os tienen que estar en la escuela.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La publicaci\u00f3n completa puede encontrarla aqu\u00ed: <strong>EL JUEZ CALATAYUD: <a href=\"http:\/\/www.abc.es\/familia\/padres-hijos\/abci-juez-calatayud-padres-no-deben-creerse-todo-dicen-hijos-201710032132_noticia.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\u00abLOS PADRES NO DEBEN CREERSE TODO LO QUE LE DICEN SUS HIJOS\u00bb<\/a><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>\u201cBuenas, soy Emilio Calatayud. La vida sigue. Gracias a los que han entendido lo que quise decir en la \u2018tele\u2019 y gracias tambi\u00e9n a los que lo han criticado. En cuanto a los que me han insultado, espero que el desahogo les haya servido para relajarse y, al llegar a casa, hayan dado un abrazo a sus parejas o sus hijos. No hay mal que bien no venga\u201d<\/em> (Blog de Emilio Calatayud y Carlos Mor\u00e1n)<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>REDACCI\u00d3N WEB DEL MAESTRO CMF<\/strong><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-122739\" class=\"post-122739 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-entrevistas category-noticias tag-agotamiento-docente tag-bienestar-docente tag-burocracia-escolar tag-condiciones-laborales-docentes tag-crisis-educativa tag-educacion-en-espana tag-estres-laboral tag-paola-de-la-cruz tag-salud-emocional tag-salud-mental-docente cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div 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