{"id":22850,"date":"2026-01-04T07:54:00","date_gmt":"2026-01-04T10:54:00","guid":{"rendered":"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=22850"},"modified":"2026-01-04T08:22:28","modified_gmt":"2026-01-04T11:22:28","slug":"sin-obediencia-sin-disciplina-sin-autoridad-no-habra-jamas-verdadera-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/sin-obediencia-sin-disciplina-sin-autoridad-no-habra-jamas-verdadera-educacion\/","title":{"rendered":"Bernab\u00e9 Tierno: Sin obediencia, sin disciplina y sin autoridad, no habr\u00e1 jam\u00e1s verdadera educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n<p>\u00abLa \u00fanica pedagog\u00eda posible es estimular la curiosidad del ni\u00f1o\u00bb, \u201cLa primera causa de fracaso escolar es que los ni\u00f1os no saben estudiar. Y el problema no es s\u00f3lo del estudiante. En esto est\u00e1n involucrados profesores, alumnos y padres\u201d, y \u201ctodos somos responsables de lo que hacemos con nuestro destino.<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<p><strong>Lo que pensamos, sentimos, decimos y hacemos<\/strong>; los sue\u00f1os que propiciamos y las fantas\u00edas que acariciamos, determinan nuestra existencia. Por eso nadie, salvo nosotros mismos, <strong>labra nuestro destino<\/strong> y hace de nuestras vidas un cielo, purgatorio o infierno\u201d (cf Gu\u00eda Infantil), son pensamientos del psic\u00f3logo, pedagogo y escritor espa\u00f1ol Bernab\u00e9 Tierno Jim\u00e9nez (1940-2015), investigador de las <strong>causas del fracaso escolar<\/strong> y de las posibles estrategias para llegar a una <strong>ense\u00f1anza<\/strong> y a un <strong>aprendizaje<\/strong> m\u00e1s eficaces (cf Wikipedia). En una de sus publicaciones en ACIPRENSA, Bernab\u00e9 Tierno, reflexiona sobre <strong>la autoridad, la obediencia y la disciplina.<\/strong> Compartimos fragmentos de su art\u00edculo, con fines \u00fanicamente educativos \u2013 pastorales, que finalizan con <strong>cinco sugerencias para \u201cconseguir esa buena disciplina <\/strong>como camino obligado para la autorrealizaci\u00f3n y la felicidad del hombre\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cSin obediencia, <strong>sin disciplina y sin autoridad, no habr\u00e1 jam\u00e1s verdadera educaci\u00f3n<\/strong>. \u00bfPor qu\u00e9? Porque, por <strong>la obediencia<\/strong>, el ni\u00f1o tiene la <strong>seguridad<\/strong> de realizar las buenas acciones que <strong>le inculcan sus padres y educadores<\/strong>, cuando todav\u00eda no ha logrado descubrir por s\u00ed mismo lo que es bueno, lo que le conviene. Por <strong>la disciplina<\/strong> aprende a formar <strong>buenos h\u00e1bitos y actitudes<\/strong>, <strong>valores <\/strong>s\u00f3lidos que le proporcionar\u00e1n confianza en s\u00ed mismo y le convertir\u00e1n en joven esforzado, responsable y due\u00f1o de s\u00ed, haciendo suya la frase de W.E. Henley: \u00abYo soy el due\u00f1o de mi destino, soy el capit\u00e1n de mi alma.\u00bb<\/p>\n\n\n\n<p>Se ha pasado \u201cde la educaci\u00f3n autoritaria y casi militar a otra de signo diametralmente opuesto, absolutamente permisiva, que deja al educando a su libre albedr\u00edo, quien califica de traumatizantes y obsoletas palabras como obediencia y disciplina, cuando son precisamente estas actitudes las que \u00abpreparan para la libertad de la personalidad\u00bb, como dice F.W. Foerster.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/1-186.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"633\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/1-186-1024x633.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-72649\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/1-186-1024x633.jpg 1024w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/1-186-300x185.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/1-186-768x475.jpg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/1-186-110x68.jpg 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/1-186-200x124.jpg 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/1-186-380x235.jpg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/1-186-255x158.jpg 255w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/1-186-550x340.jpg 550w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/1-186-800x495.jpg 800w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/1-186.jpg 1100w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p>Por <strong>la autoridad<\/strong>, fundada en razones y en la coherencia entre lo que hace y lo que dice quien la ejerce, el ni\u00f1o se siente <strong>confiado, fuerte y seguro<\/strong>, al disponer de un <strong>punto de referencia v\u00e1lido y fiable<\/strong> para guiar sus propias acciones hacia el bien y aprender a valerse por s\u00ed mismo.<\/p>\n\n\n\n<p>El lector [padre de familia, profesor o educador] ya conoce <strong>diversas maneras eficaces de aplicar y de inculcar<\/strong> a sus hijos <strong>la disciplina<\/strong> desde la ciencia psicol\u00f3gica, como <strong>ense\u00f1anza<\/strong>, como conjunto de <strong>estrategias<\/strong> capaces de despertar, <strong>alentar y motivar acciones y conductas positivas<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Queda claro, por tanto, que <strong>la disciplina<\/strong> no debe entenderse en ning\u00fan caso como una forma <strong>de castigar o de recuperar el control<\/strong> del educando, sino como la <strong>oportunidad de aprendizaje<\/strong>, tanto para los padres como para los hijos, ya que la disciplina no se aplica para que el padre o educador ejerza un control, sino para que sea el hijo, el educando, quien <strong>se autocontrole<\/strong> (autodisciplina).<\/p>\n\n\n\n<p>El fin que persigue la disciplina es hacer personas <strong>responsables<\/strong>, capaces de <strong>superar las dificultades<\/strong>, de ser tenaces y persistentes hasta el final, y aprender a sacar consecuencias naturales y l\u00f3gicas por s\u00ed mismas. Pero para lograr todo esto, <strong>los padres debemos permitir<\/strong> que nuestros hijos experimenten el resultado de sus acciones y saquen sus <strong>propias consecuencias<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Nos queda, para terminar este tema, hablar de disciplina como acci\u00f3n coordinada y responsable y verdadero fundamento de la riqueza material y espiritual&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00bfLa disciplina tiene que ver con la sabidur\u00eda?<\/strong> \u00a1Totalmente! Todos los sabios coinciden en los dos puntos b\u00e1sicos de <strong>disciplina mental<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<p>a) La reflexi\u00f3n personal o <strong>aprendizaje de la propia experiencia<\/strong>, de lo que va ense\u00f1ando la vida.<\/p>\n\n\n\n<p>b) <strong>Aprender de los dem\u00e1s<\/strong>, aprovechar lo descubierto por otros y encontrar relaciones y nuevas conexiones.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>La persona disciplinada<\/strong>, entrenada para la eficacia, revisa y reflexiona sobre su pasado, <strong>recoge la experiencia acumulada<\/strong> por otros durante siglos y la invierte en el futuro, Aprender de los dem\u00e1s, estudiar su vida y sus obras, es otra fuente de sabidur\u00eda. El sabio <strong>lee, escucha, observa<\/strong> y no cesa de saciar su curiosidad tratando de encontrar <strong>nuevos caminos<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>La disciplina es la <strong>llave maestra<\/strong>, la base sobre la que se asienta <strong>la eficacia<\/strong>. La <strong>falta de disciplina<\/strong>, por el contrario, la falta de m\u00e9todo, de rigor, de tes\u00f3n y de persistencia en el esfuerzo, conducen inevitablemente al <strong>fracaso<\/strong>, a la <strong>decepci\u00f3n<\/strong>, al <strong>descontento <\/strong>de s\u00ed mismo.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00bfY si, a pesar de todo, llegara <strong>el fracaso<\/strong>? La persona disciplinada siempre lo sabr\u00eda aprovechar como <strong>valiosa fuente de informaci\u00f3n<\/strong> para asegurarse el \u00e9xito en nuevos intentos. Como bien dice Feather, \u00abal parecer, el \u00e9xito es una cuesti\u00f3n de perseverar cuando los dem\u00e1s ya han renunciado\u00bb\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>SUGERENCIAS PARA CONSEGUIR ESA BUENA DISCIPLINA, (<\/strong>recordando que en esto estamos involucrados todos los educadores, profesores, alumnos y padres de familia):<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Encuentre un verdadero <strong>motivo<\/strong>, algo realmente importante, por lo que <strong>merezca la pena luchar<\/strong> y p\u00f3ngalo <strong>por escrito<\/strong>, def\u00ednalo con toda claridad. \u00bfDe verdad es eso lo que m\u00e1s le interesa conseguir en esta vida? Pues, \u00a1adelante!<\/li>\n\n\n\n<li>Determine con exactitud <strong>qu\u00e9 cosas le apartan<\/strong> de ese objetivo. Haga una lista de todas ellas y establezca una estrategia adecuada para ir <strong>eliminando todos los obst\u00e1culos<\/strong>, uno por uno.<\/li>\n\n\n\n<li>Determine con la misma exactitud cu\u00e1les son las <strong>nuevas acciones positivas<\/strong> que ha de realizar para alcanzar su objetivo. Establezca <strong>prioridades<\/strong> y trate de calibrar el esfuerzo que ser\u00e1 necesario para acometer cada nueva acci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>Haga una previsi\u00f3n de <strong>posibles contratiempos, dificultades y tentaciones <\/strong>de abandono, cuando los buenos prop\u00f3sitos tengan que pasar por pruebas dif\u00edciles, y especifique ya las <strong>estrategias<\/strong> especiales que tendr\u00e1 que emplear para mantener la disciplina.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Visualice el \u00e9xito<\/strong>, aquello que desea obtener, y <strong>des\u00e9elo <\/strong>con todas sus fuerzas, v\u00e9alo ya en sus manos. Que la fuerza de su pensamiento sea contundente, arrolladora, incansable\u201d.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>Les invitamos a leer el texto completo publicado por ACIPRENSA: <span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.aciprensa.com\/Familia\/autoridad.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>LA VERDADERA AUTORIDAD Y LA DISCIPLINA<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>DOS REFLEXIONES FINALES:<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>\u201cNo cabe duda de que los padres, o m\u00e1s bien, ciertos <strong>modelos educativos del pasado<\/strong> ten\u00edan algunas limitaciones, no hay duda. Pero tambi\u00e9n es verdad que hay errores que s\u00f3lo los padres est\u00e1n autorizados a cometer, porque pueden compensarlos de un modo que es imposible a cualquier otra persona\u201d (Papa Francisco, 20\/05\/2015)<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cPara disfrutar de una buena salud, para <strong>traer la verdadera felicidad a la familia<\/strong>, para llevar la paz a todos, uno debe primero <strong>disciplinarse y controlar<\/strong> su propia mente. Si un hombre puede controlar su mente, puede encontrar el camino hacia la <strong>iluminaci\u00f3n<\/strong>, y toda la <strong>sabidur\u00eda<\/strong> y la <strong>virtud,<\/strong> naturalmente, llegar\u00e1n a \u00e9l\u201d (Buda).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\"><strong>REDACCI\u00d3N WEB DEL MAESTRO CMF<\/strong><\/p>\n\n\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-114254\" class=\"post-114254 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-entrevistas category-noticias tag-aprendizaje-significativo tag-cambio-educativo tag-capacidades-para-la-vida tag-competencias-educativas tag-educacion-2 tag-escuela-y-sociedad tag-formacion-docente-2 tag-innovacion-pedagogica-2 tag-profesion-docente cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div 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href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/jose-moya-otero-educar-no-es-transmitir-contenidos-es-transformar-conocimiento-en-capacidades\/\" rel=\"bookmark\">Jos\u00e9 Moya Otero: Educar no es transmitir contenidos, es transformar conocimiento en capacidades<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t<article id=\"post-117206\" class=\"post-117206 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-entrevistas category-noticias tag-aprendizaje tag-bienestar tag-creatividad tag-desarrollo-infantil tag-educacion-2 tag-infancia tag-naturaleza tag-neuroeducacion tag-pedagogia-2 tag-resiliencia cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div 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m\u00e1s creativos y felices\u201d<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t<article id=\"post-22823\" class=\"post-22823 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-entrevistas category-visitadas category-noticias tag-autoridad tag-disciplina tag-docentes tag-escuela tag-inger-enkvist tag-recuperar cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/recuperar-la-disciplina-la-autoridad-la-escuela\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" 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