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Est\u00e1 dirigido, fundamentalmente, a los trabajadores de la salud y de la educaci\u00f3n que trabajan con ni\u00f1os y adolescentes. Al igual que el concepto de resiliencia, este trabajo no presenta un conocimiento acabado, puesto que dicho conocimiento est\u00e1 en evoluci\u00f3n y se enriquece a trav\u00e9s de experiencia y reflexi\u00f3n.<\/p>\n
El objetivo final es cada ni\u00f1o o adolescente; por lo tanto, las respuestas son m\u00faltiples y tendr\u00e1n variaciones seg\u00fan las caracter\u00edsticas del contexto. Los autores de este manual han tratado de dilucidar aquellos conceptos e instrumentos que puedan tener la m\u00e1xima aplicaci\u00f3n en la pr\u00e1ctica y las mayores posibilidades de ser introducidos en los programas de desarrollo de ni\u00f1os y adolescentes. No han intentado ser originales o innovadores, sino, m\u00e1s bien, han buscado componer, a partir de diversas fuentes, un texto coherente orientado hacia los servicios y, en especial, hacia el personal cuyo quehacer cotidiano lo pone en contacto con ni\u00f1os y adolescentes o sus padres.\u00a0 Han\u00a0considerado, con especial inter\u00e9s, los aportes que han realizado los m\u00e1s destacados estudiosos en la materia, como son Grotberg, Rutter, Vanistendael, L\u00f6sel y Osborne, cuyas referencias bibliogr\u00e1ficas ponemos en la parte final. Para mejor comprensi\u00f3n del t\u00e9rmino \u201cresiliencia\u201d, el Programa de Salud del Adolescente, de la Organizaci\u00f3n Panamericana de la Salud, ha publicado el documento titulado Estado del arte en resiliencia (1997).<\/p>\n
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Al lector de este manual se le presentan dos opciones. Una es la de considerar su lectura como una gu\u00eda personal que, junto con actualizar conocimientos de desarrollo psicosocial, enfatiza los aspectos de resiliencia. De esta forma orienta al lector en una autoevaluaci\u00f3n\u00a0respecto a su propio desempe\u00f1o, como adulto y trabajador de la salud, en la promoci\u00f3n de la resiliencia, y del desarrollo sano de ni\u00f1os y adolescentes. La otra opci\u00f3n es la llamada \u201ctrabajo grupal para equipos de salud\u201d, que consiste en un taller de cuatro sesiones de trabajo conjunto (de dos horas cada una), con t\u00e9cnicas participativas que combinen el contenido del manual con una propuesta l\u00fadica de aprendizaje. Requiere de la organizaci\u00f3n de un equipo de profesionales que adapten las preguntas que sirven de gu\u00eda personal al final de cada cap\u00edtulo, seg\u00fan el m\u00e9todo propuesto en \u201ctrabajo grupal para equipos de salud\u201d. Si bien esa opci\u00f3n requiere una considerable inversi\u00f3n de tiempo, los resultados debieran ser de largo alcance, ya que es posible generar un ambiente de trabajo en el que todos aprendan en forma conjunta.<\/p>\n
En ambos casos, el \u00e9xito depende del lector. Cualquier sugerencia que tenga respecto al manual o si desea presentar resultados obtenidos de su propia experiencia, le agradeceremos que se comunique con el Programa de Adolescencia de la OPS, para as\u00ed ir formando una red inform\u00e1tica y grupos de discusi\u00f3n que nos permitan avanzar en forma conjunta:<\/p>\n
\u201cLa promoci\u00f3n de la Resiliencia no es tarea de un sector determinado, sino la de todos los adultos que tienen la responsabilidad de cuidar y proteger a ni\u00f1os y adolescentes, asegurarles afecto, confianza b\u00e1sica e independencia\u201d.<\/em><\/p>\n Recomendamos a la Comunidad Educativa Digital tener en cuenta que, el enlace y\/o la carpeta en donde est\u00e1n alojados los libros, recursos y\/o materiales, no es administrado por la Web del Maestro CMF, pueda ser que en cuesti\u00f3n de d\u00edas (o seg\u00fan el tiempo transcurrido desde su publicaci\u00f3n), los enlaces no funcionen y el material ya no se encuentre disponible. Gracias por su comprensi\u00f3n.<\/p>\n \u00a1Comparte y as\u00ed m\u00e1s docentes utilizar\u00e1n estos recursos\u00a0gratis! Muchas gracias.<\/p>\n ENLACE 1: MANUAL PARA TRABAJAR LA RESILIENCIA EN NI\u00d1OS Y ADOLESCENTES<\/a>ENLACE\u00a0DE LECTURA:<\/h3>\n
\nENLACE 2: MANUAL DE IDENTIFICACI\u00d3N Y PROMOCI\u00d3N DE LA RESILIENCIA EN NI\u00d1OS Y ADOLESCENTES<\/a><\/span><\/p>\n\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t
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