{"id":22102,"date":"2021-11-21T18:34:38","date_gmt":"2021-11-21T21:34:38","guid":{"rendered":"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=22102"},"modified":"2022-06-08T16:37:27","modified_gmt":"2022-06-08T20:37:27","slug":"ayuda-docente-libro-50-innovaciones-educativas-para-escuelas-totalmente-gratis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/ayuda-docente-libro-50-innovaciones-educativas-para-escuelas-totalmente-gratis\/","title":{"rendered":"50 innovaciones educativas en Am\u00e9rica Latina"},"content":{"rendered":"<h5 style=\"text-align: justify;\">Este trabajo fue pensado y escrito por educadores y para ellos. En un mundo lleno de miradas catastrofistas sobre la educaci\u00f3n, este libro est\u00e1 lleno de esperanzas practicables. Sigue la l\u00ednea de trabajos anteriores (S\u00e1nchez y Coto) que buscan combatir las desigualdades con herramientas concretas que salen de las pr\u00e1cticas y vuelven a ellas. Es un libro para extender los horizontes de innovaci\u00f3n de los educadores, otra forma de ampliar los mundos de aprendizaje de sus alumnos.<\/h5>\n<p><!--more--><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">El objetivo central es abrir la imaginaci\u00f3n educativa de las escuelas. Para ello, se recopilaron cincuenta innovaciones educativas decisivas. Llamamos innovaciones decisivas a aquellas experiencias, proyectos o metodolog\u00edas que pueden ser implementadas en una instituci\u00f3n educativa para generar una poderosa apropiaci\u00f3n del conocimiento por parte de los alumnos, movilizando la voluntad, el deseo, la pasi\u00f3n de aprender. Las innovaciones decisivas buscan crear comunidades de aprendizaje y postulan principios de aprendizaje dial\u00f3gico Freire, 1996), pragmatismo democr\u00e1tico (Dewey, 1996) y educaci\u00f3n para la comprensi\u00f3n (Perkins, 2010).<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Esta recopilaci\u00f3n pretende poner en juego una concepci\u00f3n pedag\u00f3gica y una visi\u00f3n educativa renovadoras. Las innovaciones decisivas son aquellas que a trav\u00e9s de ejemplos concretos y practicables pueden movilizar cambios profundos en las pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza. Son \u201creveladoras\u201d: marcan con el ejemplo un camino de cambios profundos y posibles.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las innovaciones pueden hacer un uso intensivo o no tanto de las nuevas tecnolog\u00edas, pueden tener costos econ\u00f3micos altos, medios o bajos, pueden requerir de un apoyo del Estado o de la conjunci\u00f3n de diversos actores para su despliegue; pueden atravesar distintos niveles y modalidades educativas. La variedad de experiencias presentadas permitir\u00e1 iluminar distintos caminos. Se\u00f1alado este sentido amplio, el libro mantiene como eje central las innovaciones de corte institucional sin altos costos agregados para que una escuela p\u00fablica pueda implementarla.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-71387\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/1QfER.jpg\" alt=\"\" width=\"790\" height=\"381\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/1QfER.jpg 790w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/1QfER-300x145.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/1QfER-768x370.jpg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/1QfER-110x53.jpg 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/1QfER-200x96.jpg 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/1QfER-380x183.jpg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/1QfER-255x123.jpg 255w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/1QfER-550x265.jpg 550w\" sizes=\"auto, (max-width: 790px) 100vw, 790px\" \/><\/p>\n<h5>La selecci\u00f3n estuvo basada en seis criterios:<\/h5>\n<ol>\n<li style=\"text-align: justify;\">Son innovaciones en el sentido de ofrecer cambios o rupturas con respecto a ciertos rasgos de la educaci\u00f3n tradicional, especialmente su composici\u00f3n expositiva, ritualizada, memor\u00edstica, muchas veces alienante para los alumnos, basada en la obligaci\u00f3n y la presi\u00f3n externa.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Son innovaciones porque generan propuestas apasionantes de v\u00ednculos con el conocimiento, promueven el aprendizaje basado en la comprensi\u00f3n, generan climas de aprendizaje dial\u00f3gico y participativo, favorecen la creatividad y la metacognici\u00f3n y\/o crean nuevas formas de aprender que son sustentables y que promueven la voluntad de aprender de los alumnos.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Son innovaciones a nivel institucional: pueden llegar a varias escuelas o ser pol\u00edticas p\u00fablicas, pero tienen un correlato institucional practicable. Tambi\u00e9n pueden ser innovaciones pr\u00e1cticas en las aulas, pero poseen un car\u00e1cter institucional e involucran a varios actores.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Tienen determinada base de evidencias cient\u00edficas que las apoyan: ya sea la investigaci\u00f3n fundamentada por parte de investigadores o espacios acad\u00e9micos que las respaldan, el saber pr\u00e1ctico de especialistas que las han impulsado o estudios que muestren su impacto educativo positivo.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Son innovaciones reales, no te\u00f3ricas: se han implementado, y pueden encontrarse ejemplos concretos para ver su din\u00e1mica de funcionamiento.<\/li>\n<\/ol>\n<h3>ENLACE DE LECTURA:<\/h3>\n<p style=\"text-align: center;\">\u00a1Comparte y as\u00ed m\u00e1s docentes utilizar\u00e1n estos recursos\u00a0gratis! Muchas gracias.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #000000;\">ENLACE 1: <a style=\"color: #000000;\" href=\"https:\/\/www.cippec.org\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/978-950-46-5369-1-CIPPEC-50-Innovaciones-educativas.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">LIBRO 50 INNOVACIONES EDUCATIVAS PARA ESCUELAS TOTALMENTE GRATIS<\/a><br \/>\nENLACE 2: <a style=\"color: #000000;\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1TtguHZtwhs8VWe9UjVyRgCuLQ4lLNmb0\/edit\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">50 INNOVACIONES EN AMERICA LATINA<\/a><br \/>\n<\/span><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-120120\" class=\"post-120120 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-descarga category-libros category-pedagogia tag-aprendizaje-profundo tag-docentes tag-educacion-2 tag-evaluacion-autentica tag-formacion-docente-2 tag-innovacion-educativa-2 tag-inteligencia-artificial tag-pedagogia-digital tag-pensamiento-critico-2 tag-tecnologia-educativa-2 cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/descarga-el-libro-para-docentes-evaluacion-autentica-en-tiempos-de-algoritmos\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/1AA-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-300x225.jpg\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/descarga-el-libro-para-docentes-evaluacion-autentica-en-tiempos-de-algoritmos\/\" rel=\"bookmark\">Descarga el libro para docentes: Evaluaci\u00f3n aut\u00e9ntica en tiempos de algoritmos<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Este trabajo fue pensado y escrito por educadores y para ellos. 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