{"id":21499,"date":"2017-08-24T21:14:32","date_gmt":"2017-08-25T00:14:32","guid":{"rendered":"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=21499"},"modified":"2026-05-26T22:48:17","modified_gmt":"2026-05-27T02:48:17","slug":"incorporar-o-no-incorporar-el-telefono-inteligente-en-las-aulas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/incorporar-o-no-incorporar-el-telefono-inteligente-en-las-aulas\/","title":{"rendered":"Incorporar o no incorporar el tel\u00e9fono inteligente en las aulas"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El uso del tel\u00e9fono m\u00f3vil inteligente, smartphone o celulares \u201cconstruido sobre una plataforma inform\u00e1tica m\u00f3vil, con mayor capacidad de almacenar datos y realizar actividades, semejante a la de una minicomputadora, y con una mayor conectividad que un tel\u00e9fono m\u00f3vil convencional\u201d (Wikipedia), es cada vez m\u00e1s usado por los ni\u00f1os y j\u00f3venes. Su uso en la educaci\u00f3n es a\u00fan motivo de opiniones diversas, para Luis Galv\u00e1n Moreno, profesor en la Universidad de Navarra, los profesores tenemos el reto de utilizarlo a nuestro favor y promover el aprendizaje cooperativo.<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cLa consigna es que, si el celular de un alumno no tiene c\u00e1mara y el de otro s\u00ed, se prestan\u201d. \u201cAs\u00ed los chicos comparten y rompen el mito de que el celular individualiza\u201d. Tenemos la oportunidad de <strong>aprovechar<\/strong> dada la atracci\u00f3n, que en un n\u00famero cada vez m\u00e1s creciente, los escolares tienen hacia estos aparatos tecnol\u00f3gicos quiz\u00e1 ser\u00eda m\u00e1s interesante dar la vuelta a la situaci\u00f3n y <strong>utilizarlos con fines educativos<\/strong>\u201d, sugiere el experto en tecnolog\u00eda Jaime Carrasco. <span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"http:\/\/www.eltelegrafo.com.ec\/noticias\/sociedad\/4\/el-uso-del-celular-en-el-aula-ayuda-al-aprendizaje\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>EL USO DEL CELULAR EN EL AULA AYUDA AL APRENDIZAJE.<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por otro lado, el estudio del London School of Economics, revelado por la CNN, concluye que aquellas instituciones educativas que <strong>restringen el uso <\/strong>de los dispositivos m\u00f3viles obtienen <strong>mejores resultados acad\u00e9micos<\/strong>, ya que es un elemento distractor para los alumnos menor aprovechamiento, mientras que a los m\u00e1s aplicados les permite enfocarse en las clases. Seg\u00fan los investigadores Richard Murphy y Louis-Philippe Beland, el resultado de <strong>\u201cprohibir los tel\u00e9fonos a estos estudiantes equivale a una hora adicional de clases por semana, o a aumentar el a\u00f1o escolar en cinco d\u00edas\u201d<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cAlgunos pa\u00edses han <strong>restringido el uso<\/strong> de tel\u00e9fonos celulares en las aulas. Por ejemplo, en noviembre del a\u00f1o pasado, la provincia de Castilla La Mancha, en Espa\u00f1a, <strong>prohibi\u00f3 el uso de celulares<\/strong> en las escuelas, \u201csalvo en los casos previstos expresamente en el proyecto educativo del centro o en situaciones excepcionales, debidamente acreditadas\u201d. \u201cOtros, en cambio, han <strong>flexibilizado <\/strong>sus pol\u00edticas y dejado en manos de las escuelas la decisi\u00f3n de prohibir o no el uso de estos dispositivos en clase. Por ejemplo, <strong>el alcalde<\/strong> de Nueva York, Bill de Blasio, <strong>anul\u00f3<\/strong> en marzo pasado una disposici\u00f3n que regulaba el uso de los celulares en la escuela\u201d. <span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"http:\/\/www.elespectador.com\/noticias\/educacion\/no-los-celulares-escuela-articulo-561238\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>NO A LOS CELULARES EN LA ESCUELA.<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El experto en pedagog\u00eda. Jos\u00e9 Antonio Marina afirma que \u201cuna persona para sobrevivir, tiene que <strong>evolucionar<\/strong> al mismo tiempo que evoluciona su entorno\u201d, pero \u00abcasi todas las cosas que se hacen mal en educaci\u00f3n\u00bb. \u00ab\u00bf<strong>Qui\u00e9n hace<\/strong> los curr\u00edculums de Primaria y Secundaria, que es donde se define qu\u00e9 es importante y qu\u00e9 no? No tenemos claro muy bien <strong>qui\u00e9n lo tiene que hacer<\/strong>: \u00bflos pol\u00edticos?, no lo saben. \u00bfLos cient\u00edficos? no lo saben; los padres, tampoco; los empresarios, tampoco. \u00bfEntonces qui\u00e9n?\u00bb. Sugerimos leer este art\u00edculo: <span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/jose-antonio-marina-defiende-una-educacion-que-refuerce-la-capacidad-critica-ante-los-medios-y-ensene-a-explotar-las-tic\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>UNA EDUCACI\u00d3N QUE REFUERCE LA CAPACIDAD CR\u00cdTICA ANTE LOS MEDIOS Y ENSE\u00d1E A EXPLOTAR LAS TIC<\/strong>.<\/a><\/span><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En el a\u00f1o 2015, el Ministerio de Educaci\u00f3n P\u00fablica de Costa Rica (MEP) emiti\u00f3 unas disposiciones sobre el uso de los tel\u00e9fonos m\u00f3viles en las escuelas, y ped\u00eda <strong>a los profesores<\/strong> una mayor dosis de <strong>paciencia<\/strong>, con <strong>un protocolo<\/strong> para el uso de los celulares: \u201cEl docente <strong>no puede decomisarles el tel\u00e9fono<\/strong> porque es un bien privado. Est\u00e1 prohibido por ley. Su uso est\u00e1 permitido dentro del sal\u00f3n de clases <strong>solo para fines educativos<\/strong>, supervisado por el docente\u201d [\u2026] \u201cDurante los recreos, los alumnos podr\u00e1n utilizar su celular para fines recreativos, mientras <strong>no sea para ver po<\/strong>rnograf\u00eda. En este caso, el personal del centro educativo debe llamar a los <strong>padres<\/strong> del menor y a la <strong>Polic\u00eda<\/strong>\u201d, afirm\u00f3 Kerly Le\u00f3n, jefa de Derechos Estudiantiles del MEP. Disposiciones que requer\u00edan ser insertados en los <strong>reglamentos internos<\/strong> de los centros educativos de secundaria. <span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"http:\/\/www.mep.go.cr\/sites\/default\/files\/descargas_etica\/circular.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>LINEAMIENTOS GENERALES PARA EL USO DE DISPOSITIVOS MO\u0301VILES PROPIEDAD DE LOS ESTUDIANTES EN EL CENTRO EDUCATIVO<\/strong>.<\/a><\/span><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ahora, para el a\u00f1o lectivo 2017 \u2013 2018, el Ministerio de Educaci\u00f3n P\u00fablica de Costa Rica ha propuesto que cada profesor planifique su clase, siguiendo la <a href=\"http:\/\/mep.go.cr\/sites\/default\/files\/Normativa_uso_moviles.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">NORMATIVA DEL USO DE LOS DISPOSITIVOS Y TEL\u00c9FONOS M\u00d3VILES PROPIEDAD DE LOS ESTUDIANTES EN LA EDUCACI\u00d3N SECUNDARIA EN COSTA RICA,<\/span><\/strong><\/a> que permite el <strong>aprovechamiento<\/strong> de enlaces con recursos virtuales, una como herramienta flexible que puede ser <strong>parte de la din\u00e1mica<\/strong> de clases; porque \u201cver el tel\u00e9fono como distractor es m\u00e1s acorde con una forma de educar vieja que <strong>no utiliza<\/strong> medios audiovisuales y los j\u00f3venes de ahora pertenecen a una <strong>generaci\u00f3n <\/strong>que se ha desarrollado con otros medios y eso es lo que tenemos que <strong>incorporar en las aulas<\/strong>\u00ab, afirm\u00f3 la viceministra Acad\u00e9mica del MEP, Alicia Vargas. Estas orientaciones ofrecen \u201cuna serie de <strong>recomendaciones <\/strong>para los <strong>directores<\/strong> de los centros educativos<strong>, docentes<\/strong>, <strong>estudiantes<\/strong>, <strong>Juntas Administrativas<\/strong>, la <strong>familia<\/strong> y la <strong>comunidad<\/strong>, en un af\u00e1n por convertir los dispositivos m\u00f3viles en <strong>aliados<\/strong> para lograr mayores y mejores aprendizajes, con actividades innovadoras y motivadoras para la poblaci\u00f3n estudiantil\u201d. Compartimos con fines \u00fanicamente educativos \u2013 pastorales, esta excelente infograf\u00eda de la publicaci\u00f3n de Patricia Recio en La Naci\u00f3n (Costa Rica): <strong>LAS REGLAS CLARAS<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Consideramos que puede ayudarnos mucho el conocer esta propuesta, (una de las primeras \u2013 hasta donde llega nuestro conocimiento- reglamentada), sobre el <strong>uso de dispositivos m\u00f3viles inteligentes como herramientas did\u00e1cticas<\/strong>, ya que cuentan con el <strong>profesor como el facilitador<\/strong> y pueden ser aplicados durante el desarrollo de las sesiones de <strong>aprendizaje<\/strong>. Adem\u00e1s, ha sido <strong>elaborada <\/strong>con la participaci\u00f3n de todos los agentes de la comunidad educativa (que es <strong>fundamental para su legalidad y validez<\/strong>), despu\u00e9s de un proceso de an\u00e1lisis y discernimiento. \u201cEl documento esta\u0301 pensado como un tributo que le <strong>permita a cada centro educativo encontrar su propio marco de referencia y procedimental<\/strong> que estimule nuevas formas de ense\u00f1ar y aprender a una generaci\u00f3n que considera el uso del tel\u00e9fono celular igual como concibe el acto de vestir el uniforme del colegio, algo natural\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Toda esta informaci\u00f3n puede ser de <strong>gran utilidad<\/strong> para pensar sobre las orientaciones o normas similares que tendremos que aplicar (si no le hemos hecho ya) en <strong>nuestra propia realidad<\/strong>, ahora o m\u00e1s adelante. Queda siempre, para el di\u00e1logo y la reflexi\u00f3n, las diferentes opiniones sobre el <strong>derecho de los alumnos<\/strong> a que se les respete su tel\u00e9fono inteligente como su bien y el de <strong>los profesores a dar su lecci\u00f3n <\/strong>sin agentes distractores.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\"><strong>REDACCI\u00d3N WEB DEL MAESTRO CMF<\/strong><\/p>\n\n\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-120161\" class=\"post-120161 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-jamb tag-convivencia-escolar tag-crianza tag-desarrollo-infantil tag-disciplina tag-docentes tag-educacion-2 tag-familia tag-formacion-integral tag-limites tag-responsabilidad cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/los-padres-no-son-ni-de-algodon-ni-de-cristal-son-idiotas-toda-esa-permisidad-que-ni-ellos-mismos-pueden-hacerse-cargo-ya-los-revaso\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/1AA-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-1-3-300x225.webp\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/los-padres-no-son-ni-de-algodon-ni-de-cristal-son-idiotas-toda-esa-permisidad-que-ni-ellos-mismos-pueden-hacerse-cargo-ya-los-revaso\/\" rel=\"bookmark\">Los padres no son ni de algod\u00f3n ni de cristal, son idiotas. Toda esa permisividad que ni ellos mismos pueden hacerse cargo, ya los rebas\u00f3<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"El uso del tel\u00e9fono m\u00f3vil inteligente, smartphone o celulares \u201cconstruido sobre una plataforma inform\u00e1tica m\u00f3vil, con mayor capacidad&hellip;","protected":false},"author":2,"featured_media":68191,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"csco_display_header_overlay":false,"csco_singular_sidebar":"default","csco_page_header_type":"default","csco_page_load_nextpost":"default","csco_post_video_location":[],"csco_post_video_location_hash":"","csco_post_video_url":"","csco_post_video_bg_start_time":0,"csco_post_video_bg_end_time":0,"csco_post_video_bg_volume":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[61],"tags":[1865,2668,228,2666,1668,2669,2667,534],"class_list":["post-21499","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-jamb","tag-aulas","tag-ayuda-al-aprendizaje","tag-escuela","tag-incorporar","tag-inteligente","tag-no-a-los-celulares","tag-no-incorporar","tag-telefono","cs-entry","cs-video-wrap"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.8 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Incorporar o no incorporar el tel\u00e9fono inteligente en las aulas<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"El uso del tel\u00e9fono m\u00f3vil inteligente, smartphone o celulares, es cada vez m\u00e1s usado por los ni\u00f1os y j\u00f3venes. 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