{"id":21491,"date":"2025-02-25T12:40:13","date_gmt":"2025-02-25T15:40:13","guid":{"rendered":"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=21491"},"modified":"2025-02-25T14:08:31","modified_gmt":"2025-02-25T17:08:31","slug":"aprenden-los-ninos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/aprenden-los-ninos\/","title":{"rendered":"C\u00f3mo aprenden los ni\u00f1os"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Comprendiendo el proceso de aprendizaje en los ni\u00f1os, nos adentramos en un fen\u00f3meno intrigante que ha capturado la atenci\u00f3n de padres, educadores y cient\u00edficos a lo largo de la historia. La capacidad asombrosa de los ni\u00f1os para adquirir conocimientos y habilidades a un ritmo acelerado no solo es notable, sino tambi\u00e9n esencial para su desarrollo integral. <!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Hoy en d\u00eda gracias a los avances en Neurociencia se ha descifrado el funcionamiento del cerebro para comprender los procesos biol\u00f3gicos de aprendizaje. El objetivo es construir caminos y estrategias para hacer m\u00e1s efectiva la ense\u00f1anza.<\/p>\n<p>Art\u00edculo relacionado: <a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/la-programacion-de-aula-desde-los-principios-de-la-neurociencia\/\" target=\"_top\" rel=\"noopener\">La Programaci\u00f3n de aula desde los principios de la Neurociencia<\/a><\/p>\n<h2><strong>Neurociencia y Aprendizaje: Una conexi\u00f3n imprescindible<\/strong><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">Aprender a conocer y a aplicar c\u00f3mo funciona el cerebro, entender c\u00f3mo aprendemos, c\u00f3mo se desarrolla el lenguaje, el sistema cognitivo y las alteraciones m\u00e1s frecuentes en estas \u00e1reas puede ser una forma eficaz de aportar mejoras al sistema educativo presente.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para ello se hace necesario, adem\u00e1s de formar a los futuros y actuales profesionales de la educaci\u00f3n en esta materia, trabajar en el desarrollo de contenidos interdisciplinarios que permitan solidificar el v\u00ednculo entre la ciencia y la educaci\u00f3n en t\u00e9rminos generales y entre las neurociencias y la escuela desde una perspectiva aplicada.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En la actualidad, en plena <strong>\u00abera de la informaci\u00f3n y de la conectividad\u00bb<\/strong> y cuando cada vez se pondera m\u00e1s la emergencia de una sociedad del conocimiento, esa distancia y ese recelo heredados entre ciencia y educaci\u00f3n, conforman una contradicci\u00f3n innecesaria y un obst\u00e1culo a superar si lo que queremos es avanzar de manera sostenida en el fortalecimiento y el mejoramiento de las condiciones educativas de ni\u00f1os, j\u00f3venes y adultos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La siguiente infograf\u00eda ayudar\u00e1 a comprender c\u00f3mo realmente aprenden los ni\u00f1os.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/1-11.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-76055\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/1-11.jpg\" alt=\"\" width=\"1920\" height=\"1219\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/1-11.jpg 1920w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/1-11-300x190.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/1-11-1024x650.jpg 1024w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/1-11-768x488.jpg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/1-11-1536x975.jpg 1536w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/1-11-110x70.jpg 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/1-11-200x127.jpg 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/1-11-380x241.jpg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/1-11-255x162.jpg 255w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/1-11-550x349.jpg 550w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/1-11-800x508.jpg 800w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/1-11-1160x736.jpg 1160w\" sizes=\"auto, (max-width: 1920px) 100vw, 1920px\" \/><\/a><\/p>\n<h2 style=\"text-align: left;\" data-pm-slice=\"1 1 []\"><strong>C\u00f3mo Aprenden los Ni\u00f1os<\/strong><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">El aprendizaje infantil es un proceso complejo influenciado por factores biol\u00f3gicos, emocionales, sociales y ambientales. Comprender estos principios, basados en la neurociencia y la pedagog\u00eda, permite a docentes y familias potenciar el desarrollo cognitivo y emocional de los ni\u00f1os. A continuaci\u00f3n, exploramos algunos de los elementos clave que afectan c\u00f3mo aprenden los ni\u00f1os y ni\u00f1as.<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong> Tiempos de atenci\u00f3n:<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">Los ni\u00f1os tienen distintos tiempos de atenci\u00f3n seg\u00fan su edad, inter\u00e9s y nivel de familiaridad con el contenido.<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>4-8 minutos: Adecuado para nuevos conocimientos o temas complejos.<\/li>\n<li>8-15 minutos: Para contenidos que los estudiantes ya conocen en cierto grado.<\/li>\n<li>M\u00e1s de 15 minutos: Puede generar fatiga y reducci\u00f3n del inter\u00e9s.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">Organizar las actividades en segmentos breves y variados ayuda a mantener la concentraci\u00f3n y facilita la retenci\u00f3n de la informaci\u00f3n.<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\" start=\"2\">\n<li><strong> Emociones y Aprendizaje: El Impacto del Entorno<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">La neurociencia ha demostrado que las emociones afectan la memoria y la capacidad de aprendizaje. El estr\u00e9s y la ansiedad activan la am\u00edgdala cerebral, inhibiendo el pensamiento cr\u00edtico y la retenci\u00f3n de informaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">Es fundamental crear un ambiente de seguridad y motivaci\u00f3n para el aprendizaje, evitando amenazas o castigos que generen tensi\u00f3n. Un clima de \u00abalerta relajada\u00bb facilita la exploraci\u00f3n y la creatividad en el proceso educativo.<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\" start=\"3\">\n<li><strong> La importancia del aprendizaje activo<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">Los estudios han demostrado que lo que se escucha se olvida r\u00e1pidamente si no se refuerza con pr\u00e1ctica.<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>A la hora de escuchar algo nuevo, se recuerda el 100%.<\/li>\n<li>Despu\u00e9s de 24 horas, solo el 20% se mantiene si no se refuerza.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">El aprendizaje activo, que implica hacer, experimentar y aplicar conocimientos en contextos reales, favorece una mayor retenci\u00f3n. Padres y docentes pueden fomentar el aprendizaje a trav\u00e9s de la experimentaci\u00f3n, el juego y la resoluci\u00f3n de problemas.<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\" start=\"4\">\n<li><strong> Relaciones sociales y desarrollo cognitivo<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">Los ni\u00f1os aprenden en comunidad. La interacci\u00f3n con pares, docentes y adultos significativos influye en su desarrollo intelectual y emocional.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">El aislamiento o la falta de interacci\u00f3n pueden afectar el desarrollo cognitivo y social. Es recomendable fomentar actividades en grupo, el trabajo colaborativo y la resoluci\u00f3n conjunta de problemas, tanto en el aula como en casa.<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\" start=\"5\">\n<li><strong> El Movimiento y su relaci\u00f3n con el aprendizaje<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">El ejercicio f\u00edsico mejora la neurog\u00e9nesis (creaci\u00f3n de nuevas neuronas) y reduce el estr\u00e9s, facilitando el aprendizaje.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">Incorporar el movimiento en la rutina de estudio ayuda a mejorar la concentraci\u00f3n y la memoria. Estrategias como el aprendizaje basado en el juego, pausas activas y actividades al aire libre pueden ser muy beneficiosas.<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\" start=\"6\">\n<li><strong> La Relaci\u00f3n en el aula y en el hogar<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">El v\u00ednculo entre docente y estudiante, as\u00ed como la relaci\u00f3n familiar, impacta directamente en la disposici\u00f3n para el aprendizaje. Un ambiente de respeto, confianza y personalizaci\u00f3n del aprendizaje permite a los ni\u00f1os sentirse seguros y motivados.<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\" start=\"7\">\n<li><strong> El Poder del recuerdo:<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">Los estudios en psicolog\u00eda cognitiva muestran que los estudiantes recuerdan mejor:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Lo que ven primero y lo que ven al final.<\/li>\n<li>Lo que se refuerza mediante repeticiones espaciadas.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">Por ello, es recomendable estructurar las sesiones de aprendizaje con un inicio atractivo, contenido pr\u00e1ctico y un cierre con repaso de lo aprendido.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Comprender c\u00f3mo aprenden los ni\u00f1os y ni\u00f1as permite a docentes y familias crear entornos m\u00e1s efectivos para el desarrollo integral. Aplicar estrategias basadas en la neuroeducaci\u00f3n contribuye a que el apren<strong>dizaje sea significativo, placentero y duradero.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Este contenido ha sido publicado originalmente por Fundaci\u00f3n Telef\u00f3nica en la siguiente direcci\u00f3n: <a href=\"http:\/\/innovacioneducativa.fundaciontelefonica.com\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">innovacioneducativa.fundaciontelefonica.com<\/a><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>ENLACE DE LECTURA:<\/strong>\u00a0<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1Zy5hcLJrQLaqJSyMid7vobpQDiSz0WV7?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">C\u00d3MO APRENDER LOS NI\u00d1OS<\/a> | <a href=\"https:\/\/mega.nz\/folder\/KnggwAqQ#6Y5njjzYNUz4b1qCz0sHDg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">C\u00d3MO APRENDER LOS NI\u00d1OS<\/a><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-22146\" class=\"post-22146 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-neurociencia category-pedagogia tag-descarga tag-manual tag-neuroeducacion tag-pdf tag-practica tag-teoria cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/neuroeducacion-en-el-aula-de-la-teoria-a-la-practica\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/1AA-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-8-4-300x225.webp\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/neuroeducacion-en-el-aula-de-la-teoria-a-la-practica\/\" rel=\"bookmark\">Neuroeducaci\u00f3n en el aula: de la teor\u00eda a la pr\u00e1ctica. Actividades para estimulaci\u00f3n cognitiva con fichas | Libro PDF gratis<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t<article id=\"post-115241\" class=\"post-115241 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-neurociencia category-pedagogia tag-aprendizaje tag-atencion-2 tag-aula tag-autorregulacion tag-didactica-2 tag-neurociencia tag-neuroeducacion tag-practica-docente tag-redes-cerebrales cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/que-estamos-pidiendo-realmente-cuando-pedimos-atencion-en-el-aula\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/1A-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-300x225.jpg\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/que-estamos-pidiendo-realmente-cuando-pedimos-atencion-en-el-aula\/\" rel=\"bookmark\">\u00bfQu\u00e9 estamos pidiendo realmente cuando pedimos atenci\u00f3n en el aula?<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t<article id=\"post-114620\" class=\"post-114620 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-ciencia category-neurociencia category-pedagogia tag-aprendizaje-infantil tag-aprendizaje-significativo tag-cerebro-infantil tag-desarrollo-cognitivo tag-educacion-basada-en-evidencia tag-juego-educativo tag-neuroeducacion tag-neuroplasticidad tag-practica-espaciada cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/como-aprende-el-cerebro-de-un-nino-practicas-basadas-en-evidencia-cientifica\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/1A-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-3-2-300x225.webp\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/como-aprende-el-cerebro-de-un-nino-practicas-basadas-en-evidencia-cientifica\/\" rel=\"bookmark\">C\u00f3mo aprende el cerebro de un ni\u00f1o: pr\u00e1cticas basadas en evidencia cient\u00edfica<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Comprendiendo el proceso de aprendizaje en los ni\u00f1os, nos adentramos en un fen\u00f3meno intrigante que ha capturado la&hellip;","protected":false},"author":1,"featured_media":104317,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"csco_display_header_overlay":false,"csco_singular_sidebar":"default","csco_page_header_type":"default","csco_page_load_nextpost":"default","csco_post_video_location":[],"csco_post_video_location_hash":"","csco_post_video_url":"","csco_post_video_bg_start_time":0,"csco_post_video_bg_end_time":0,"csco_post_video_bg_volume":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[1249,735],"tags":[397,77,2665,360,297],"class_list":{"0":"post-21491","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-neurociencia","8":"category-pedagogia","9":"tag-aprenden","10":"tag-aprendizaje","11":"tag-como","12":"tag-neurociencia","13":"tag-ninos","14":"cs-entry","15":"cs-video-wrap"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - 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