{"id":21118,"date":"2017-08-05T17:56:29","date_gmt":"2017-08-05T21:56:29","guid":{"rendered":"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=21118"},"modified":"2021-10-23T17:05:09","modified_gmt":"2021-10-23T20:05:09","slug":"no-dinero-mundo-pague-lo-buen-educador","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/no-dinero-mundo-pague-lo-buen-educador\/","title":{"rendered":"NO HAY DINERO EN EL MUNDO QUE PAGUE LO QUE HACE UN BUEN EDUCADOR"},"content":{"rendered":"<h5 style=\"text-align: justify;\">El liderazgo en una comunidad educativa, no s\u00f3lo la ejerce quien ocupa el m\u00e1s alto cargo de responsabilidad, sino tambi\u00e9n los profesores. Y quiz\u00e1 sea el liderazgo del profesor el que mayor influencia tiene en los estudiantes, por su relaci\u00f3n ordinaria.<\/h5>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">Al l\u00edder educativo se le exige que est\u00e9 profundamente preparado y convencido que debe de ser ejemplar, es emp\u00e1tico, sabe escuchar, sabe ilusionar, se adelanta; lidera desde dentro del equipo; sabe solucionar conflictos con la autoridad; hablar con verdad y conducir a la Verdad; \u2026 \u201cSus obras no desmienten sus palabras\u201d, sostiene la Doctora en Filosof\u00eda y Experta en Direcci\u00f3n de Equipos Directivos en el \u00e1mbito educativo, Olympia Mozo Seoane, quien tambi\u00e9n asesora la Plataforma \u201cMejora tu Escuela P\u00fablica\u201d.<\/h5>\n<p><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La Doctora Olimpia Mozo ofreci\u00f3 una entrevista, que publica el Portal EDUCACI\u00d3N PRESS, Informaci\u00f3n Educativa Digital; y que nosotros compartimos (parte de ella), por motivos \u00fanicamente educativos \u2013 pastorales, y animados porque complementa otras publicaciones de la Web del Maestro CMF, sobre <strong>liderazgo educativo<\/strong> y el <strong>modelo \u201cindustrial\u201d<\/strong>, as\u00ed como el modo de evaluar el servicio educativo desde <strong>par\u00e1metros de calidad<\/strong> usados para las empresas (aunque se maquillen algunas acciones).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Quien lidere una instituci\u00f3n educativa debe de ser \u201cbuena persona y buen profesional\u201d. \u201cSi un profesor no sabe querer y no sabe exigir yo le pedir\u00eda que <strong>se dedicase a otro oficio o que aprendiese \u00e9ste<\/strong>. Nos jugamos mucho en ello: el futuro de la sociedad\u201d, afirma la Doctora Olympia. Adem\u00e1s de un buen liderazgo, hay que saber ense\u00f1ar a poner en com\u00fan los conocimientos, a \u201cmanejar\u201d la cabeza y el coraz\u00f3n, a pensar y a querer, porque en la escuela \u201cel <strong>cliente no siempre tiene la raz\u00f3n\u201d<\/strong>; hay que saber moldear al alumno; \u201csaber sacar lo mejor de cada uno, ver qu\u00e9 talento tiene dentro y todo esto, aunque cuesta mucho, no se puede pagar totalmente con dinero\u201d, como si lo hace un producto fabril.<\/p>\n<h5><strong>\u201cP: \u00bfC\u00d3MO SE CONSIGUE DESDE BIEN TEMPRANO, EN LA ESCUELA, A LIDERAR, INFLUIR Y MOTIVAR EQUIPOS DE TRABAJO?<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>OLYMPIA MOZO SEOANE<\/strong>: Se puede conseguir, en primer lugar, con el ejemplo. El alumno <strong>\u201cbebe\u201d<\/strong> de lo que ve en sus educadores, padres y profesores. Si ve que en su escuela, instituto o colegio se trabaja en equipo eso va calando en su mentalidad y forjando su personalidad en ese sentido. En segundo lugar, en la medida en que en cada materia y seg\u00fan los contenidos se utiliza la <strong>t\u00e9cnica de trabajar en equipo<\/strong>, el alumno la va incorporando a su quehacer. Y, en tercer lugar, a partir de una cierta edad, 13-14 a\u00f1os, mediante los Consejos de Curso, un grupo de alumnos elegidos por sus compa\u00f1eros, como \u201cbrazos largos\u201d del tutor de grupo, ayudan a dirigir el equipo, gestionar las cuestiones que se presenten en el d\u00eda a d\u00eda, detectar los casos de acoso, seguir el rendimiento acad\u00e9mico de sus compa\u00f1eros etc. son una aut\u00e9ntica forja de l\u00edderes, base del aut\u00e9ntico trabajo en equipo.<\/p>\n<h5><strong>P: MUCHOS CENTROS Y COLEGIOS SE REFIEREN A \u00c9STOS COMO EMPRESAS, PERO ESTO CONVERTIR\u00cdA A SUS PROPIOS ALUMNOS EN PRODUCTOS, \u00bfQU\u00c9 LE PARECE QUE UNA ESCUELA SEA CONSIDERADA COMO UNA EMPRESA?<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>OLYMPIA MOZO SEOANE<\/strong>: De entrada, no me gusta esta terminolog\u00eda; si no se explica: claro que un colegio es una empresa, en el sentido de una organizaci\u00f3n; pero es una empresa EDUCATIVA donde el producto es algo intangible; una persona, y por lo tanto dif\u00edcilmente medible. Aqu\u00ed el cliente no siempre tiene la raz\u00f3n; hay que saber moldearlo; saber sacar lo mejor de cada uno, ver qu\u00e9 talento tiene dentro y todo esto, aunque cuesta mucho, no se puede pagar totalmente con dinero. No hay dinero en el mundo que pague lo que hace un buen educador.<\/p>\n<h5><strong>P: EN LA MISMA L\u00cdNEA, \u00bfQU\u00c9 DIFERENCIA HAY ENTRE DIRIGIR UNA EMPRESA O UN CENTRO EDUCATIVO?<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>OLYMPIA MOZO SEOANE<\/strong>: Seg\u00fan alg\u00fan estudio que se ha hecho, un hospital es la empresa m\u00e1s dif\u00edcil de dirigir; en segundo lugar, estar\u00eda un colegio. En otro sentido se puede equiparar empresa y centro educativo: en el sentido de que son organizaciones inteligentes constituidas por personas. Y el n\u00facleo est\u00e1 en la direcci\u00f3n de personas; dirigir es dirigir personas; <strong>se dirigen las personas y se gestionan las cosas<\/strong>. Pero la empresa educativa \u201cvende\u201d, como he dicho antes, \u201cintangibles\u201d; por eso es necesario plantear muy bien qu\u00e9 personas acceden a la educaci\u00f3n; qu\u00e9 personas pueden ser educadores, aut\u00e9nticos educadores que tienen en sus manos el futuro de la sociedad. Ah\u00ed tenemos un reto. Ojal\u00e1 los pol\u00edticos que se est\u00e1n planteando el posible pacto educativo vean claro que la clave de un centro educativo son los profesores y la \u201cllave\u201d que puede mejorar esa clave son los Equipos Directivos; acceso a la educaci\u00f3n y acceso a la direcci\u00f3n de centros educativos, dos grandes retos que tenemos por delante\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>\u201cEl mundo nunca hab\u00eda cambiado tan r\u00e1pido como ahora. Nuestra mayor esperanza de cara al futuro es <strong>desarrollar un nuevo paradigma<\/strong> de la capacidad para llegar a una nueva dimensi\u00f3n de la existencia humana. Necesitamos propagar una nueva apreciaci\u00f3n de la importancia de <strong>cultivar el talento<\/strong> y comprender que este se expresa de forma diferente en cada individuo<\/em>\u201d (Robinson, K. y Aronica, L. (2009), \u00abEl Elemento\u00bb (Barcelona).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sugerimos completar nuestra publicaci\u00f3n con:\u00a0 <strong><a href=\"http:\/\/educacion.press\/2017\/03\/10\/entrevista-a-olympia-mozo-experta-en-equipos-directivos-en-ambitos-educativos-si-no-se-sabe-obedecer-tampoco-se-sabe-mandar\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">ENTREVISTA A OLYMPIA MOZO, EXPERTA EN EQUIPOS DIRECTIVOS EN \u00c1MBITOS EDUCATIVOS, \u201cSI NO SE SABE OBEDECER TAMPOCO SE SABE MANDAR\u201d<\/a>,<\/strong> fuente de nuestra publicaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>REDACCI\u00d3N WEB DEL MAESTRO CMF<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"El liderazgo en una comunidad educativa, no s\u00f3lo la ejerce quien ocupa el m\u00e1s alto cargo de responsabilidad,&hellip;","protected":false},"author":2,"featured_media":21119,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"csco_display_header_overlay":false,"csco_singular_sidebar":"default","csco_page_header_type":"default","csco_page_load_nextpost":"default","csco_post_video_location":[],"csco_post_video_location_hash":"","csco_post_video_url":"","csco_post_video_bg_start_time":0,"csco_post_video_bg_end_time":0,"csco_post_video_bg_volume":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[6894],"tags":[1778,1578,201,2595,2594,2596],"class_list":{"0":"post-21118","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-sin-categoria-es","8":"tag-buen","9":"tag-educador","10":"tag-mundo","11":"tag-no-hay-dinero","12":"tag-olympia-mozo-seoane","13":"tag-pague","14":"cs-entry","15":"cs-video-wrap"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>NO HAY DINERO EN EL MUNDO QUE PAGUE LO QUE HACE UN BUEN EDUCADOR<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Claro que un colegio es una empresa, en el sentido de una organizaci\u00f3n; 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