{"id":20734,"date":"2020-01-26T20:46:01","date_gmt":"2020-01-26T23:46:01","guid":{"rendered":"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=20734"},"modified":"2023-05-22T11:43:23","modified_gmt":"2023-05-22T15:43:23","slug":"ensenar-primero-leer-matematicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/ensenar-primero-leer-matematicas\/","title":{"rendered":"\u00bfQu\u00e9 ense\u00f1ar primero? A leer o matem\u00e1ticas"},"content":{"rendered":"<h5 style=\"text-align: justify;\">La ense\u00f1anza y el aprendizaje de la <strong>lectura<\/strong>, la <strong>escritura<\/strong> y la realizaci\u00f3n de las <strong>operaciones aritm\u00e9ticas b\u00e1sicas<\/strong>, es el objetivo com\u00fan en planes y programas de educaci\u00f3n en los primeros a\u00f1os en que se ingresa a la escuela; pero la diferencia est\u00e1 en la implementaci\u00f3n curricular que orienta el c\u00f3mo ense\u00f1ar Lenguaje y Matem\u00e1ticas. La calidad del aprendizaje de la lectura comprensiva, parece ser -seg\u00fan algunos especialistas- <strong>la base para aprender la matem\u00e1tica<\/strong>.<\/h5>\n<p><!--more--><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">Sin embargo, algunos programas, al introducir a los preescolares en el mundo de la lectura, se comete el <strong>error de priorizar la fluidez<\/strong> de la lectura, sin comprender lo que se lee (cf Rafael Lucio Gil, Nuevo Diario, Nicaragua).<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Beatriz Michell sostiene que, en no pocos sistemas educativos, los esfuerzos est\u00e1n \u201cenfocados en introducir a los preescolares en el mundo de la lectura, pues las matem\u00e1ticas se suelen reservar hasta la etapa escolar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Un error, seg\u00fan han concluido las \u00faltimas investigaciones acerca del <strong>desarrollo del cerebro<\/strong> en los ni\u00f1os y que tienen implicancias directas sobre la educaci\u00f3n\u201d, pues seg\u00fan investigaciones realizadas por la Universidad de Maastricht, en Holanda, \u201cno es sino hasta los <strong>11 a\u00f1os<\/strong> que los ni\u00f1os son plenamente capaces de unir las letras con los sonidos, proceso llamado <strong>decodificaci\u00f3n<\/strong> y que es lo que se conoce como aprender a leer\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Estudios han encontrado que los beb\u00e9s pueden <strong>reconocer figuras geom\u00e9tricas a los 18 meses<\/strong> y que, incluso, en la edad de cuatro o cinco a\u00f1os son capaces de dividir o multiplicar usando objetos. Y es que las matem\u00e1ticas parecen ser parte de la naturaleza humana. As\u00ed como los mam\u00edferos pueden reconocer cantidades r\u00e1pidamente, y\u00e9ndose, por ejemplo, a las ramas con m\u00e1s frutas, tambi\u00e9n el cerebro humano est\u00e1 preparado de manera innata para reconocer cantidades.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Especialistas en did\u00e1ctica moderna de la matem\u00e1tica, concuerdan en que es necesario <strong>cambiar la cultura algor\u00edtmica<\/strong> extendida, que privilegia la explicaci\u00f3n de algoritmos basados en aprender etapas o pasos en la resoluci\u00f3n de problemas, sin dar lugar a lo m\u00e1s importante: su comprensi\u00f3n; por lo que se hace urgente un cambio de paradigma. <strong><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"http:\/\/www.elnuevodiario.com.ni\/opinion\/375454-ensenar-aprender-matematicas-nuevo-paradigma\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">ENSE\u00d1AR Y APRENDER MATEM\u00c1TICAS DESDE UN NUEVO PARADIGMA.<\/a><\/span><\/strong><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-65472\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/1.jpeg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"576\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/1.jpeg 1024w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/1-300x169.jpeg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/1-768x432.jpeg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/1-110x62.jpeg 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/1-200x113.jpeg 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/1-380x214.jpeg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/1-255x143.jpeg 255w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/1-550x309.jpeg 550w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/1-800x450.jpeg 800w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/1-220x124.jpeg 220w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/1-400x225.jpeg 400w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/1-760x428.jpeg 760w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/1-510x287.jpeg 510w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/1-600x338.jpeg 600w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Aparte de los contenidos de las asignaturas de lenguaje y matem\u00e1ticas, la mayor dificultad radica en que <strong>los profesores ense\u00f1an desde la manera c\u00f3mo fueron ense\u00f1ados <\/strong>en la escuela y en la educaci\u00f3n superior, y por lo tanto <strong>no introducen los cambios necesarios<\/strong>, no les es f\u00e1cil aplicar nuevos paradigmas. \u201cEllo explica que, para la mayor\u00eda de estudiantes, este aprendizaje acabe siendo <strong>mec\u00e1nico, memor\u00edstico, sin comprensi\u00f3n<\/strong>, derivando en aburrimiento y sentimiento de complejidad e incapacidad aprendida\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El rechazo o antipat\u00eda, a las matem\u00e1ticas, por algunos estudiantes, \u201cse hace muchas de las veces porque no saben c\u00f3mo estudiar matem\u00e1ticas para obtener buenos resultados\u201d, y \u201ces una de esas asignaturas en las que las horas de estudio no tienen una relaci\u00f3n directa con la nota. Por mucho que hayas estudiado, si no eres capaz de solucionar el problema del examen, est\u00e1s perdido\u201d (Diego Santos, GoConqr). Les recomendamos la lectura de estos dos art\u00edculos: <span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><a href=\"http:\/\/www.latercera.com\/noticia\/recomiendan-priorizar-las-matematicas-sobre-la-lectura-en-preescolares\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">RECOMIENDAN PRIORIZAR LAS MATEM\u00c1TICAS SOBRE LA LECTURA EN PREESCOLARES<\/a><\/strong><\/span>, y <a href=\"http:\/\/m.educarchile.cl\/portal\/mobile\/articulo.xhtml?id=107341\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">C\u00d3MO ENSE\u00d1AMOS LENGUAJE Y MATEM\u00c1TICAS EN EL PRIMER CICLO.<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por otro lado, es interesante conocer que el estudio, llevado a cabo por investigadores del Instituto Tecnol\u00f3gico de Massachussets (MIT), la Universidad de Harvard y la de Nueva York, durante cuatro meses, con \u201cm\u00e1s de 1.500 ni\u00f1os con una media de edad de 5 a\u00f1os, alumnos de 214 centros de educaci\u00f3n preescolar para familias con bajos recursos de Delhi, India\u201d, concluyeron que <strong>el aprendizaje por medio de los juegos<\/strong> destinados a entender conceptos num\u00e9ricos y de geometr\u00eda, tienen una importante <strong>mejora en las habilidades matem\u00e1ticas, mejoran las habilidades cognitivas<\/strong> de los peque\u00f1os [\u2026], frente al <strong>aprendizaje de estilo memor\u00edstico<\/strong>, com\u00fan en la educaci\u00f3n primaria en India. <strong><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"http:\/\/www.abc.es\/ciencia\/abci-ventajas-ninos-preescolar-aprendan-matematicas-201707062148_noticia.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">LAS VENTAJAS DE QUE LOS NI\u00d1OS DE PREESCOLAR APRENDAN MATEM\u00c1TICAS<\/a>.<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00bfQu\u00e9 opina sobre la propuesta de ingresar en el mundo de las letras despu\u00e9s de las matem\u00e1ticas?<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>REDACCI\u00d3N WEB DEL MAESTRO CMF<\/strong><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-120161\" class=\"post-120161 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-jamb tag-convivencia-escolar tag-crianza tag-desarrollo-infantil tag-disciplina tag-docentes tag-educacion-2 tag-familia tag-formacion-integral tag-limites tag-responsabilidad cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/los-padres-no-son-ni-de-algodon-ni-de-cristal-son-idiotas-toda-esa-permisidad-que-ni-ellos-mismos-pueden-hacerse-cargo-ya-los-revaso\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/1AA-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-1-3-300x225.webp\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/los-padres-no-son-ni-de-algodon-ni-de-cristal-son-idiotas-toda-esa-permisidad-que-ni-ellos-mismos-pueden-hacerse-cargo-ya-los-revaso\/\" rel=\"bookmark\">Los padres no son ni de algod\u00f3n ni de cristal, son idiotas. Toda esa permisividad que ni ellos mismos pueden hacerse cargo, ya los rebas\u00f3<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"La ense\u00f1anza y el aprendizaje de la lectura, la escritura y la realizaci\u00f3n de las operaciones aritm\u00e9ticas b\u00e1sicas,&hellip;","protected":false},"author":2,"featured_media":65473,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"csco_display_header_overlay":false,"csco_singular_sidebar":"default","csco_page_header_type":"default","csco_page_load_nextpost":"default","csco_post_video_location":[],"csco_post_video_location_hash":"","csco_post_video_url":"","csco_post_video_bg_start_time":0,"csco_post_video_bg_end_time":0,"csco_post_video_bg_volume":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[61],"tags":[188,51,628,577,2520,2521,2517,2518,2519,2516,62,2522],"class_list":["post-20734","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-jamb","tag-aprender","tag-ensenar","tag-leer","tag-matematicas","tag-mecanico","tag-memoristico","tag-paradgama","tag-prescolares","tag-primer-ciclo","tag-primero","tag-profesores","tag-sin-comprension","cs-entry","cs-video-wrap"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.9 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>\u00bfQu\u00e9 ense\u00f1ar primero? 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