{"id":19913,"date":"2020-08-04T23:23:25","date_gmt":"2020-08-05T03:23:25","guid":{"rendered":"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=19913"},"modified":"2023-09-01T19:52:26","modified_gmt":"2023-09-01T23:52:26","slug":"132-libros-sobre-educacion-en-pdf-excelente-coleccion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/132-libros-sobre-educacion-en-pdf-excelente-coleccion\/","title":{"rendered":"400 libros sobre educaci\u00f3n y pedagog\u00eda en formato PDF"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a1Atenci\u00f3n docentes! una excelente colecci\u00f3n\u00a0de m\u00e1s de 400 libros did\u00e1cticos en formato digital.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Gracias a la base de datos de la biblioteca OpenLibra podemos tener acceso a una recopilaci\u00f3n de libros digitales con fines educativos. Se trata de una maravillosa oportunidad para profundizar en una serie de tem\u00e1ticas sobre educaci\u00f3n inclusiva, metodolog\u00eda, recursos did\u00e1cticos, problemas sociales, integraci\u00f3n escolar, entre otras \u00e1reas.<\/strong><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Todo el material educativo que veremos en esta biblioteca se encuentra <b>disponible de forma gratuita y legal<\/b> para el acceso p\u00fablico. S\u00f3lo tienes que dirigirte al enlace incluido despu\u00e9s de cada t\u00edtulo para iniciar la gesti\u00f3n del contenido.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Una vez dentro de la plataforma de OpenLibra tenemos la posibilidad de hacer una lectura online desde el navegador, o en su defecto, <b>bajar el libro completo en formato PDF<\/b> desde cualquier dispositivo conectado a Internet.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-49750 size-full\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/1-copia.jpg\" alt=\"\" width=\"1100\" height=\"680\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/1-copia.jpg 1100w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/1-copia-300x185.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/1-copia-1024x633.jpg 1024w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/1-copia-768x475.jpg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/1-copia-110x68.jpg 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/1-copia-200x124.jpg 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/1-copia-380x235.jpg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/1-copia-255x158.jpg 255w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/1-copia-550x340.jpg 550w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/1-copia-800x495.jpg 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 1100px) 100vw, 1100px\" \/><\/p>\n<h5><strong>NUEVO CONTENIDO:<\/strong><\/h5>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Educar en tiempo de pandemia Parte 1: <a href=\"http:\/\/educacion2020.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/OrientacionesPedago%CC%81gicas_E2020.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Recomendaciones pedag\u00f3gicas para la gesti\u00f3n curricular y la formaci\u00f3n ciudadana<\/a><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Educar en tiempo de pandemia Parte 2: <a href=\"http:\/\/educacion2020.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/OrientacionesPedago%CC%81gicas_Parte2_E2020-1-1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Recomendaciones pedag\u00f3gicas para la educaci\u00f3n socioemocional<\/a><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Educar en tiempo de pandemia Parte 3: <a href=\"http:\/\/educacion2020.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Orientaciones_documento3.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Recomendaciones pedag\u00f3gicas para evaluar aprendizajes en tiempos de Covid-19<\/a><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Educar en tiempo de pandemia Parte 4: <a href=\"http:\/\/educacion2020.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Orientaciones_documento4.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Recomendaciones para gestionar la diversidad<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h5><strong>NUEVO CONTENIDO:<\/strong><\/h5>\n<ul>\n<li><strong>#1 <\/strong>Compendio de Pedagog\u00eda Te\u00f3rico-Pr\u00e1ctica \/ Pedro de Alc\u00e1ntara Garc\u00eda:\u00a0<a href=\"http:\/\/www.biblioteca.org.ar\/libros\/89819.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#2<\/strong>\u00a0Pedagog\u00eda de la Esperanza \/ Paulo Freire:\u00a0<a href=\"http:\/\/www.cronicon.net\/paginas\/Documentos\/paq2\/No.11.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#3<\/strong>\u00a0Pedagog\u00eda del Oprimido \/ Paulo Freire:\u00a0<a href=\"http:\/\/www.servicioskoinonia.org\/biblioteca\/general\/FreirePedagogiadelOprimido.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#4<\/strong>\u00a0Pedagog\u00eda General \/ Claudia Bravo Casta\u00f1eda:\u00a0<a href=\"ftp:\/\/ftp.puce.edu.ec\/Facultades\/CienciasEducacion\/ModalidadSemipresencial\/Pedagog%C3%ADa%20General-Claudia%20Bravo.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#5<\/strong>\u00a0Pedagog\u00eda de la Indignaci\u00f3n \/ Paulo Freire:\u00a0<a href=\"http:\/\/congreso.dgire.unam.mx:8080\/blog\/sitedocs\/web\/enlaces_interes\/ped_indignacion.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#6<\/strong>\u00a0Paulo Freire Contribuciones para la Pedagog\u00eda \/ Moacir Gadotti, Margarita Victoria G\u00f3mez, Jason Mafra, Anderson Fernandes de Alencar:\u00a0<a href=\"http:\/\/biblioteca.clacso.edu.ar\/gsdl\/collect\/clacso\/index\/assoc\/D1599.dir\/gomez.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#7<\/strong>\u00a0Innovaciones y Educaci\u00f3n para la Paz \/ Julio C\u00e9sar Arboleda Aparicio (Editor):\u00a0<a href=\"https:\/\/www.rediberoamericanadepedagogia.com\/libros\/memorias-redipe-ctg2015.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#8<\/strong>\u00a0Psicolog\u00eda y Pedagog\u00eda \/ Jean Piaget:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/rmipe\/files\/2017\/02\/Psicologia-y-Pedagogia.PDF\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#9<\/strong>\u00a0Una Pedagog\u00eda de la Comunicaci\u00f3n \/ Mario Kapl\u00fan:\u00a0<a href=\"http:\/\/perio.unlp.edu.ar\/catedras\/system\/files\/kaplun-el_comunicador_popular_0.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#10<\/strong>\u00a0Pedagog\u00eda y Curr\u00edculo \/ Margarita Pansza:\u00a0<a href=\"https:\/\/educacionsuperiorenvenezuela.wikispaces.com\/file\/view\/LIBRO+Pedagog%C3%ADa+y+curriculo.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#11<\/strong>\u00a0La Educaci\u00f3n como Pr\u00e1ctica de la Libertad \/ Paulo Freire:\u00a0<a href=\"https:\/\/asslliuab.noblogs.org\/files\/2013\/09\/freire_educaci%C3%B3n_como_pr%C3%A1ctica_libertad.pdf_-1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#12<\/strong>\u00a0Pedagog\u00eda \/ Immanuel Kant:\u00a0<a href=\"http:\/\/files.filsofiaonline.webnode.com.br\/200002743-d9f4ddaee1\/Kant%20-%20Pedagogia.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#13<\/strong>\u00a0Pedagog\u00eda, Did\u00e1ctica y Autismo \/ \u00d3scar Picardo Joao, Ana Delmy Miranda de Escobar, Jaime Escobar Salmer\u00f3n, Herberth Oliva:\u00a0<a href=\"http:\/\/www.ufg.edu.sv\/icti\/doc\/pedagogia.d.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#14<\/strong>\u00a0Nuevos Retos de la Profesi\u00f3n Docente \/ Paulino Carnicero Duque, Patricia Silva Garc\u00eda, Trinidad Mentado Labao (coordinadores):\u00a0<a href=\"http:\/\/www.ub.edu\/relfido\/docs\/NUEVOS_RETOS_DE_LA_PROFESION_DOCENTE.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#15<\/strong>\u00a0Educaci\u00f3n No Formal y Educaci\u00f3n Popular \/ Germ\u00e1n Mari\u00f1o S. y Lola Cendales G.:\u00a0<a href=\"http:\/\/www.feyalegria.org\/images\/acrobat\/EducNoFormalEducPopular_4834.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#16<\/strong>\u00a0Cartas a Quien Pretende Ense\u00f1ar \/ Paulo Freire:\u00a0<a href=\"http:\/\/www.colegiodeprofesores.cl\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/Paulo-Freire.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#17<\/strong>\u00a0Educaci\u00f3n y Arte:\u00a0<a href=\"http:\/\/www.bibliotecadelbicentenario.gub.uy\/innovaportal\/file\/62724\/1\/libro.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#18<\/strong>\u00a0Educaci\u00f3n para el Desarrollo Sostenible \/ ONU:\u00a0<a href=\"http:\/\/unesdoc.unesco.org\/images\/0021\/002167\/216756s.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#19<\/strong>\u00a0Una Pedagog\u00eda Praxeol\u00f3gica \/ Carlos Germ\u00e1n Juliao Vargas:\u00a0<a href=\"http:\/\/repository.uniminuto.edu:8080\/xmlui\/bitstream\/handle\/10656\/3030\/UnaPedagogiaPraxeologica_.pdf?sequence=1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#20<\/strong>\u00a0La Escuela y el Maestro \/ Paulo Freire:\u00a0<a href=\"http:\/\/funama.org\/data\/PEDAGOGIA%20CRITICA\/freire\/La%20Escuela%20y%20el%20Maestro.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#21<\/strong>\u00a0Manual de Pedagog\u00eda Teatral \/ Ver\u00f3nica Garc\u00eda-Huidrobo:\u00a0<a href=\"http:\/\/www.memoriachilena.cl\/archivos2\/pdfs\/MC0050907.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#22<\/strong>\u00a0La Pedagog\u00eda Hospitalaria y de la Salud \/ Red Educativa Mundial:\u00a0<a href=\"http:\/\/www.ped-salud.org\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/LIBRO-PEDAGOGIA-HOSPITALARIA-Lina-Florez.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#23<\/strong>\u00a0Pedagog\u00eda Universitaria en Am\u00e9rica Latina \/ Centro Interuniversitario del Desarrollo:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.cinda.cl\/download\/libros\/Pedagogia_Univ_Ante_Pers.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#24<\/strong>\u00a0Historia de la Pedagog\u00eda \/ N. Abbagnano y A. Visalberghi:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.google.com.mx\/url?sa=t&amp;rct=j&amp;q=&amp;esrc=s&amp;source=web&amp;cd=85&amp;cad=rja&amp;uact=8&amp;ved=0ahUKEwjHnaLs47jWAhWJilQKHTsZCNw4UBAWCD0wBA&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.uma.pt%2Fliliana%2Findex.php%3Foption%3Dcom_docman%26task%3Ddoc_download%26gid%3D320%26Itemid%3D26&amp;usg=AFQjCNGZkGqe7ahA5Nuxo1eRzalZMGOcLA\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#25<\/strong>\u00a0Docencia Constructivista en la Universidad \/ Marco V. Guti\u00e9rrez-Soto, Luis \u00c1ngel Piedra (Editores):\u00a0<a href=\"http:\/\/kerwa.ucr.ac.cr\/bitstream\/handle\/10669\/799\/docencia_constructivista.pdf?sequence=1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#26<\/strong>\u00a0La Educaci\u00f3n Ayer, Hoy y Ma\u00f1ana \/ Silvina Gvirtz, Silvia Grinberg, Victoria Abreg\u00fa:\u00a0<a href=\"http:\/\/www.diversidadinclusiva.com\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/Libro-La-educacion-ayer-Hoy-y-Ma%C3%B1ana-varios-autores-1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#27<\/strong>\u00a0Pedagog\u00eda Aplicada a la Conducci\u00f3n \/ Mar\u00eda Luisa Garc\u00eda Ort\u00edz de Villajos:\u00a0<a href=\"http:\/\/www.intt.gob.ve\/repositorio\/biblioteca\/educacion_y_seguridad_vial\/libro_pedagogia.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#28<\/strong>\u00a0Las Nuevas Tecnolog\u00edas en la Educaci\u00f3n \/ Manuel Santiago Fern\u00e1ndez Prieto:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.uam.es\/personal_pdi\/stmaria\/msfernan\/libro.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#29<\/strong>\u00a0Diccionario Pedag\u00f3gico \/ \u00d3scar Picardo Joao:\u00a0<a href=\"http:\/\/online.upaep.mx\/campusvirtual\/ebooks\/diccionario.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#30<\/strong>\u00a0Buenas Pr\u00e1cticas para una Pedagog\u00eda Efectiva \/ UNICEF:\u00a0<a href=\"http:\/\/archivos.agenciaeducacion.cl\/Guia_de_apoyo_para_profesores_UNICEF.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#31<\/strong>\u00a0La Vida en las Escuelas \/ Peter McLaren:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.uaeh.edu.mx\/profesorado_honorario_visitante\/peter_mclaren\/presentaciones\/LA%20VIDA%20EN%20LAS%20ESCUELAS.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#32<\/strong>\u00a0Aprender la Condici\u00f3n Humana: Una Pedagog\u00eda de la Ternura \/ Alejandro Cussi\u00e1ovich:\u00a0<a href=\"http:\/\/www.ifejant.org.pe\/revistas\/pdternura%20final.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#33<\/strong>\u00a0La Importancia de Leer y el Proceso de Liberaci\u00f3n \/ Paulo Freire:\u00a0\u00a0<a href=\"http:\/\/ceiphistorica.com\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/Paulo-Freire-La-importancia-de-leer-y-el-proceso-de-liberaci%C3%B3n.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#34<\/strong>\u00a0El Valor de Educar \/ Fernando Savater:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.ivanillich.org.mx\/Conversar-educar.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#35<\/strong>\u00a0Pedagog\u00eda Social y Educaci\u00f3n Popular \/ Marcelo Krichesky:\u00a0<a href=\"http:\/\/unipe.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2011\/11\/Cuaderno-TRABAJO-N%C2%BA-2.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#36<\/strong>\u00a0Educaci\u00f3n y Democracia: Un campo de combate \/ Estanislao Zuleta:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.google.com.mx\/url?sa=t&amp;rct=j&amp;q=&amp;esrc=s&amp;source=web&amp;cd=134&amp;cad=rja&amp;uact=8&amp;ved=0ahUKEwi-z-To6bjWAhVW1WMKHV7fA-E4ggEQFgg3MAM&amp;url=http%3A%2F%2Fomegalfa.es%2Fdownloadfile.php%3Ffile%3Dlibros%2Feducacion-y-democracia.pdf&amp;usg=AFQjCNFkVERpng32ESx84ForfQYkUOt4cA\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#37<\/strong>\u00a0La Pedag\u00f3gica Latinoamericana \/ Enrique Dussel:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.ecoeediciones.com\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/Pedagogia-ambiental-para-el-planeta.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#38<\/strong>\u00a0Educaciones y Pedagog\u00edas Cr\u00edticas desde el Sur \/ Marco Ra\u00fal Mej\u00eda Jim\u00e9nez:\u00a0<a href=\"http:\/\/www.cpalsocial.org\/documentos\/400.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#39<\/strong>\u00a0El Aprendizaje Significativo en la Pr\u00e1ctica \/ Antoni Vallester Ballori:\u00a0<a href=\"http:\/\/www.aprendizajesignificativo.es\/mats\/El_aprendizaje_significativo_en_la_practica.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#40<\/strong>\u00a0Educaci\u00f3n Expandida:\u00a0<a href=\"http:\/\/www.zemos98.org\/descargas\/educacion_expandida-ZEMOS98.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#41<\/strong>\u00a0Investigaci\u00f3n de los Saberes Pedag\u00f3gicos \/ Ministerio de Educaci\u00f3n (Colombia):\u00a0<a href=\"http:\/\/www.mineducacion.gov.co\/1621\/articles-345504_anexo_13.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#42<\/strong>\u00a0La Ense\u00f1anza de las Ciencias Naturales en las Primeras Edades \/ Silvio Daza Rosales:\u00a0<a href=\"http:\/\/www7.uc.cl\/sw_educ\/educacion\/grecia\/plano\/html\/pdfs\/biblioteca\/LIBROS\/LIBROMQSFIN.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#43<\/strong>\u00a0El Museo y la Escuela \/ Claudia Aguirre R\u00edos:\u00a0<a href=\"http:\/\/www.pedagogiademuseos.org\/wp-content\/uploads\/2013\/08\/Museo-Escuela-Libro-digital-Explora.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#44<\/strong>\u00a0Educar para Ser \/ Rebeca y Mauricio Wild:\u00a0<a href=\"http:\/\/pdn.pangea.org\/wp-content\/uploads\/educar-para-ser-rebeca-wild.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#45<\/strong>\u00a0Modelos Educativos y Acad\u00e9micos \/ Carlos T\u00fcnnerman-Bernheim:\u00a0<a href=\"http:\/\/www.enriquebolanos.org\/data\/media\/book\/Modelos%20educativos%20y%20academicos.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#46<\/strong>\u00a0Tratado Elemental de Pedagog\u00eda \/ Dr. Luis E. Ruiz:\u00a0<a href=\"http:\/\/beceneslp.edu.mx\/pagina\/sites\/default\/files\/Tratado%20elemental%20de%20pedagog%C3%ADa.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#47<\/strong>\u00a0Modelo Andrag\u00f3gico: Fundamentos \/ Universidad del Valle de M\u00e9xico:\u00a0<a href=\"https:\/\/my.laureate.net\/faculty\/docs\/Faculty%20Documents\/Andragogia.Fundamentos.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#48<\/strong>\u00a0Pedagog\u00eda Tradicional y Pedagog\u00eda Cr\u00edtica \/ Rigoberto Mart\u00ednez Esc\u00e1rcega:\u00a0<a href=\"http:\/\/www.celapec.org\/documentos\/martinez_-_pedagogia-tradicional-y-pedagogia-critica.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#49<\/strong>\u00a0Diversidad Cultural e Igualdad Escolar \/ Varios Autores:\u00a0<a href=\"http:\/\/www2.uned.es\/grupointer\/diversidad_igualdad_cide.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#50<\/strong>\u00a0Los Gajes del Oficio: Ense\u00f1anza, pedagog\u00eda y formaci\u00f3n \/ Andrea Alliaud, Estanislao Antelo:\u00a0<a href=\"http:\/\/www.fapyd.unr.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/Alliaud,%20A.%20,%20Antello,%20E.%20(2011).%20Los%20gajes%20del%20oficio%20-%20ense%C3%B1anza,%20pedagog%C3%ADa%20y%20formaci%C3%B3n.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#51<\/strong>\u00a0El Tacto en la Ense\u00f1anza \/ Max Van Manen:\u00a0<a href=\"http:\/\/memsupn.weebly.com\/uploads\/6\/0\/0\/7\/60077005\/el_tacto_en_la_ense%C3%91anza.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<li><strong>#52<\/strong>\u00a0La Formaci\u00f3n y el Desarrollo Profesional Docente:\u00a0<a href=\"http:\/\/www.lasalle.edu.co\/wps\/wcm\/connect\/cd3bd6fe-48ac-41e2-9bef-bbb2e0212438\/Librillo_37.pdf?MOD=AJPERES\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h5><strong>M\u00e1s de 130 libros did\u00e1cticos para profesores<\/strong><\/h5>\n<ul>\n<li>#1. Tendencias Universidad: En pos de la educaci\u00f3n activa\u00a0(<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/tendencias-universidad-en-pos-de-la-educacion-activa\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#2. Educaci\u00f3n medi\u00e1tica y competencia digital (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/educacion-mediatica-y-competencia-digital\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#3. Mi Taller de Creaci\u00f3n de Videojuegos: Manual del Estudiante\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/mi-taller-de-creacion-de-videojuegos-manual-del-estudiante\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#4. Did\u00e1ctica de las Ciencias Sociales, curr\u00edculo escolar y formaci\u00f3n del profesorado\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/didactica-de-las-ciencias-sociales-curriculo-escolar-y-formacion-del-profesorado\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#5. \u00a0La diferencia sexual en el an\u00e1lisis de los videojuegos (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/la-diferencia-sexual-en-el-analisis-de-los-videojuegos-2\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#6. Ciberbullying: Gu\u00eda de recursos para centros educativos en caso de ciberacoso\u00a0(<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/ciberbullying-guia-de-recursos-para-centros-educativos-en-caso-de-ciberacoso\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#7. Gu\u00eda did\u00e1ctica para el an\u00e1lisis de los videojuegos\u00a0(<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/guia-didactica-para-el-analisis-de-los-videojuegos\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#8. El ni\u00f1o y el juego: Planteamientos te\u00f3ricos y aplicaciones pedag\u00f3gicas\u00a0(<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/el-nino-y-el-juego-planteamientos-teoricos-y-aplicaciones-pedagogicas\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#9. Fichero de actividades de fomento a la lectura en las bibliotecas p\u00fablicas\u00a0(<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/fichero-de-actividades-de-fomento-a-la-lectura-en-las-bibliotecas-publicas\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#10. La lectura: clave del aprendizaje permanente\u00a0(<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/la-lectura-clave-del-aprendizaje-permanente\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#11. Hacia la formaci\u00f3n de lectores en la biblioteca p\u00fablica\u00a0(<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/hacia-la-formacion-de-lectores-en-la-biblioteca-publica\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#12. Leer con los m\u00e1s peque\u00f1os\u00a0(<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/leer-con-los-mas-pequenos\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#13. Visibilidad y divulgaci\u00f3n de la investigaci\u00f3n desde las Humanidades digitales\u00a0(<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/visibilidad-y-divulgacion-de-la-investigacion-desde-las-humanidades-digitales\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#14. Un territorio en construcci\u00f3n: la literatura argentina para ni\u00f1os\u00a0(<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/un-territorio-en-construccion-la-literatura-argentina-para-ninos\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#15. El d\u00eda que las m\u00e1quinas se volvieron locas\u00a0(<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/el-dia-que-las-maquinas-se-volvieron-locas\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#16. Investigaci\u00f3n Educativa: abriendo puertas al conocimiento\u00a0(<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/investigacion-educativa-abriendo-puertas-al-conocimiento\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#17. Gu\u00eda Did\u00e1ctica para el Aprendizaje del \u00c1baco Japon\u00e9s\u00a0(<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/guia-didactica-para-el-aprendizaje-del-abaco-japones\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#18. Mirando a la Discapacidad con Humor\u00a0(<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/mirando-a-la-discapacidad-con-humor\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#19. Los \u00c1bacos: Instrumentos Did\u00e1cticos\u00a0(<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/los-abacos-instrumentos-didacticos\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#20. \u00bfC\u00f3mo se hace un trabajo acad\u00e9mico?\u00a0(<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/como-se-hace-un-trabajo-academico\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#21. A-Educaci\u00f3n o Educaci\u00f3n\u00a0(<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/a-educacion-o-educacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#22. Profesores excelentes\u00a0(<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/profesores-excelentes\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#23. Gu\u00eda de buenas pr\u00e1cticas para el uso docente de Wikipedia en la Universidad\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/guia-de-buenas-practicas-para-el-uso-docente-de-wikipedia-en-la-universidad\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#24. Hacia una nueva did\u00e1ctica de la Lengua y la Literatura\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/hacia-una-nueva-didactica-de-la-lengua-y-la-literatura\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#25. Evoluci\u00f3n y Retos de la Educaci\u00f3n Virtual\u00a0(<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/evolucion-y-retos-de-la-educacion-virtual-2\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#26. Tendencias emergentes en Educaci\u00f3n con TIC (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/tendencias-emergentes-en-educacion-con-tic\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#27. Educar para Emprender: Gu\u00eda did\u00e1ctica de educaci\u00f3n emprendedora en Primaria\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/educar-para-emprender-guia-didactica-de-educacion-emprendedora-en-primaria\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#28. Manual de Uso Inteligente de las Nuevas Tecnolog\u00edas para Alumnos de 10 a 12 a\u00f1os\u00a0 \u00a0(<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/manual-de-uso-inteligente-de-las-nuevas-tecnologias-para-alumnos-de-10-a-12-anos\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#29. Manual de Uso Inteligente de las Nuevas Tecnolog\u00edas para Alumnos de 6 a 8 a\u00f1os\u00a0(<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/manual-de-uso-inteligente-de-las-nuevas-tecnologias-para-alumnos-de-6-a-8-anos\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#30. Dise\u00f1o Universal para la Instrucci\u00f3n (DUI)\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/diseno-universal-para-la-instruccion-dui\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#31. Las TIC: del aula a la agenda pol\u00edtica \u00a0(<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/las-tic-del-aula-a-la-agenda-politica\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#32. Trabajos colaborativos. Serie para la ense\u00f1anza en el modelo 1 a 1\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/trabajos-colaborativos-serie-para-la-ensenanza-en-el-modelo-1-a-1\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#33. Tecnolog\u00eda y escuela: lo que funciona y por qu\u00e9\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/tecnologia-y-escuela-lo-que-funciona-y-por-que\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#34. Educaci\u00f3n 2.0: retos educativos en las sociedades hiper-conectadas\u00a0(<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/educacion-2-0-retos-educativos-en-las-sociedades-hiper-conectadas\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#35. Educaci\u00f3n 2.0: el docente en la encrucijada\u00a0(<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/educacion-2-0-el-docente-en-la-encrucijada\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#36. Historia 1. Serie para la ense\u00f1anza en el modelo 1 a 1\u00a0(<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/historia-1-serie-para-la-ensenanza-en-el-modelo-1-a-1\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#37. TIC, Educaci\u00f3n y Sociedad. Vol 2\u00a0(<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/tic-educacion-y-sociedad-vol-2\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#38. TIC, Educaci\u00f3n y Sociedad. Vol 1\u00a0(<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/tic-educacion-y-sociedad-vol-1\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#39. TIC para la inclusi\u00f3n social: una apuesta por la diversidad\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/tic-para-la-inclusion-social\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#40. Metas Educativas 2021\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/metas-educativas-2021\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#41. La primera infancia (0-6 a\u00f1os) y su futuro\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/la-primera-infancia-0-6-anos-y-su-futuro\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#42. Retos Actuales de la educaci\u00f3n t\u00e9cnico-profesional\u00a0(<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/retos-actuales-de-la-educacion-tecnico-profesional\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#43. Gerenaciones y Tecnolog\u00eda\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/gerenaciones-y-tecnologia\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#44. \u00a0Avances y desaf\u00edos en la evaluaci\u00f3n educativa \u00a0(<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/avances-y-desafios-en-la-evaluacion-educativa\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#45. Educaci\u00f3n art\u00edstica, cultura y ciudadan\u00eda\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/educacion-artistica-cultura-y-ciudadania\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#46. 10 Mitos sobre la Cultura Libre y el Acceso Abierto al Conocimiento\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/10-mitos-sobre-la-cultura-libre-y-el-acceso-abierto-al-conocimiento\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#47. \u00a0Lecturas y Bibliotecas Escolares (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/lecturas-y-bibliotecas-escolares\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#48. Grooming: Gu\u00eda pr\u00e1ctica para adultos\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/grooming-guia-practica-para-adultos\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#49. \u00a0Uso Inteligente de las Nuevas Tecnolog\u00edas para Alumn@s de 14 a 16 a\u00f1os (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/uso-inteligente-de-las-nuevas-tecnologias-para-alumns-de-14-a-16-anos\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#50. \u00a0Uso Inteligente de las Nuevas Tecnolog\u00edas para Alumn@s de 12 a 14 a\u00f1os (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/uso-inteligente-de-las-nuevas-tecnologias-para-alumns-de-12-a-14-anos-2\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#51. \u00a0Uso Inteligente de las Nuevas Tecnolog\u00edas para Alumn@s de 10 a 12 a\u00f1os (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/uso-inteligente-de-las-nuevas-tecnologias-para-alumns-de-10-a-12-anos\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#52. \u00a0Uso Inteligente de las Nuevas Tecnolog\u00edas para Alumn@s de 8 a 10 a\u00f1os (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/uso-inteligente-de-las-nuevas-tecnologias-para-alumns-de-8-a-10-anos\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#53. \u00a0Lengua 2. Serie para la ense\u00f1anza en el modelo 1 a 1 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/lengua-2-serie-para-la-ensenanza-en-el-modelo-1-a-1\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#54. \u00a0Lengua 1. Serie para la ense\u00f1anza en el modelo 1 a 1 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/lengua-1-serie-para-la-ensenanza-en-el-modelo-1-a-1\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#55. F\u00edsica 1. Serie para la ense\u00f1anza en el modelo 1 a 1 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/fisica-1-serie-para-la-ensenanza-en-el-modelo-1-a-1\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#56. Filosof\u00eda. Serie para la ense\u00f1anza en el modelo 1 a 1\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/filosofia-serie-para-la-ensenanza-en-el-modelo-1-a-1\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#57. Geograf\u00eda 2. Serie para la ense\u00f1anza en el modelo 1 a 1\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/geografia-2-serie-para-la-ensenanza-en-el-modelo-1-a-1\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#58. Geograf\u00eda 1. Serie para la ense\u00f1anza en el modelo 1 a 1\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/geografia-1-serie-para-la-ensenanza-en-el-modelo-1-a-1\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#59. Artes Visuales. Serie para la ense\u00f1anza en el modelo 1 a 1\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/artes-visuales-serie-para-la-ensenanza-en-el-modelo-1-a-1\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#60. Biolog\u00eda 2. Serie para la ense\u00f1anza en el modelo 1 a 1\u00a0(<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/biologia-2-serie-para-la-ensenanza-en-el-modelo-1-a-1\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#61. Simulaciones. Serie para la ense\u00f1anza en el modelo 1 a 1 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/simulaciones-serie-para-la-ensenanza-en-el-modelo-1-a-1\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#62. S\u00edndrome de Asperger: Gu\u00eda pr\u00e1ctica para la intervenci\u00f3n en el \u00e1mbito escolar\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/sindrome-de-asperger-guia-practica-para-la-intervencion-en-el-ambito-escolar\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#63. F\u00edsica 2. Serie para la ense\u00f1anza en el modelo 1 a 1\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/fisica-2-serie-para-la-ensenanza-en-el-modelo-1-a-1\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#64. Animaci\u00f3n a la lectura y TIC: creando situaciones y espacios\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/animacion-a-la-lectura-y-tic-creando-situaciones-y-espacios\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#65. Mapa conceptuales digitales. Serie para la ense\u00f1anza en el modelo 1 a 1 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/mapa-conceptuales-digitales-serie-para-la-ensenanza-en-el-modelo-1-a-1\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#66. Producci\u00f3n Multimedia: v\u00eddeos y animaciones. Serie para la ense\u00f1anza en el modelo 1 a 1\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/produccion-multimedia-videos-y-animaciones-serie-para-la-ensenanza-en-el-modelo-1-a-1\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#67. Videojuegos y cultura visual\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/videojuegos-y-cultura-visual\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#68. Ciencias Sociales y Humanidades Digitales\u00a0(<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/ciencias-sociales-y-humanidades-digitales\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#69. Manual de gesti\u00f3n con el modelo 1 a 1\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/manual-de-gestion-con-el-modelo-1-a-1\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#70. Geometr\u00eda. Serie para la ense\u00f1anza en el modelo 1 a 1\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/geometria-serie-para-la-ensenanza-en-el-modelo-1-a-1\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#71. Concepci\u00f3n did\u00e1ctica para la ense\u00f1anza y el aprendizaje de la geometr\u00eda\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/concepcion-didactica-para-la-ensenanza-y-el-aprendizaje-de-la-geometria\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#72. Selecci\u00f3n de experiencias \u00a0innovadoras en las aulas\u00a0(<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/seleccion-de-experiencias-innovadoras-en-las-aulas\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#73. El Laboratorio de Idiomas y la ense\u00f1anza aprendizaje de lenguas\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/el-laboratorio-de-idiomas\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#74. El devenir docente de una profesora de Lengua inglesa en Secundaria\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/el-devenir-docente-de-una-profesora-de-lengua-inglesa-en-secundaria\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#75. Libres de Monopolios sobre el Conocimiento y la Vida: Hacia una Convergencia de Movimientos\u00a0(<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/libres-de-monopolios-sobre-el-conocimiento-y-la-vida\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#76. Tratado sobre la Sabidur\u00eda\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/tratado-sobre-la-sabiduria\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#77. Gu\u00eda para la integraci\u00f3n del alumnado con TEA en Educaci\u00f3n Primaria\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/guia-para-la-integracion-del-alumnado-con-tea-en-educacion-primaria\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#78. Educaci\u00f3n y nuevas tecnolog\u00edas: los desaf\u00edos pedag\u00f3gicos ante el mundo digital\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/educacion-y-nuevas-tecnologias-los-desafios-pedagogicos-ante-el-mundo-digital\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#79. HOMO VIDEOLUDENS 2.0: De Pacmana la gamification\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/homo-videoludens-2-0\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#80. Las TIC y la Crisis de la Educaci\u00f3n: algunas claves para su comprensi\u00f3n\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/las-tic-y-la-crisis-de-la-educacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#81. Aprendizaje activo en ambientes enriquecidos con tecnolog\u00eda\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/aprendizaje-activo-en-ambientes-enriquecidos-con-tecnologia\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#82. Aprender y ense\u00f1ar en la cultura digital\u00a0(<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/aprender-y-ensenar-en-la-cultura-digital\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#83. Manual para la formaci\u00f3n en competencias inform\u00e1ticas e informacionales\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/manual-para-la-formacion-en-competencias-informaticas-e-informacionales\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#84. Crear y Publicar con las TIC en la escuela\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/crear-y-publicar-con-las-tic-en-la-escuela\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#85. Las TIC en Educaci\u00f3n\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/las-tic-en-educacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#86. Uso Inteligente de las Nuevas Tecnolog\u00edas. Consejos Pr\u00e1cticos\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/uso-inteligente-de-las-nuevas-tecnologias\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#87. Las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n (TIC) en la Educaci\u00f3n: Retos Y Posibilidades\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/las-tecnologias-de-la-informacion-y-la-comunicacion-tic-en-la-educacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#88. Calidad, equidad y reformas en la ense\u00f1anza\u00a0(<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/calidad-equidad-y-reformas-en-la-ensenanza\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#89. Educaci\u00f3n Expandida (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/educacion-expandida\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#90. Universidad e investigaci\u00f3n cient\u00edfica\u00a0(<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/universidad-e-investigacion-cientifica\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#91. Innovaci\u00f3n Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos\u00a0(<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/innovacion-docente-universitaria-en-entornos-de-aprendizaje-enriquecidos\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#92. SCOPEO #3: M-learning en Espa\u00f1a, Portugal y Am\u00e9rica Latina\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/scopeo-3-m-learning-en-espana-portugal-y-america-latina\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#93. SCOPEO #2: Aproximaci\u00f3n pedag\u00f3gica a las plataformas Open Source en la universidad espa\u00f1ola\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/scopeo-2-aproximacion-pedagogica-a-las-plataformas-open-source-en-la-universidad-espanola\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#94. El Conocimiento Libre y los recursos educativos abiertos\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/el-conocimiento-libre-y-los-recursos-educativos-abiertos\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#95. El acceso abierto al conocimiento cient\u00edfico\u00a0(<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/el-acceso-abierto-al-conocimiento-cientifico\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed)<\/a><\/li>\n<li>#96. Manual de Teor\u00edas Emocionales y Motivacionales\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/manual-de-teorias-emocionales-y-motivacionales\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#97. Gu\u00eda para una escuela acogedora e integradora desde el inicio del a\u00f1o escolar\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/guia-para-una-escuela-acogedora-e-integradora-desde-el-inicio-del-ano-escolar\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#98. Aprendiendo a transformar el entorno. El uso del aprendizaje servicio en la educaci\u00f3n superior\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/aprendiendo-a-transformar-el-entorno-el-uso-del-aprendizaje-servicio-en-la-educacion-superior\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#99. Manual de Cambio Social y Movimientos Sociales\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/manual-de-cambio-social-y-movimientos-sociales\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#100. Entorno Mediado para la Medici\u00f3n Cognitiva\u00a0(<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/entorno-mediado-para-la-medicion-cognitiva\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#101. D\u00e9cada de la Educaci\u00f3n para la Sostenibilidad (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/decada-de-la-educacion-para-la-sostenibilidad\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#102. Educaci\u00f3n, Ciencia, Tecnolog\u00eda y Sociedad\u00a0(<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/educacion-ciencia-tecnologia-y-sociedad\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#103. Ciencia, Tecnolog\u00eda y Sociedad en Iberoam\u00e9rica\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/ciencia-tecnologia-y-sociedad-en-iberoamerica\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#104. \u00a0Las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n en la Formaci\u00f3n Docente (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/las-tecnologias-de-la-informacion-y-la-comunicacion-en-la-formacion-docente\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#105. Producci\u00f3n de Contenidos para Educaci\u00f3n Virtual\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/produccion-de-contenidos-para-educacion-virtual\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#106. Las Nuevas Fronteras de la Educaci\u00f3n a Distancia\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/las-nuevas-fronteras-de-la-educacion-a-distancia\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#107. Edupunk aplicado: Aprender para emprender\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/edupunk-aplicado-aprender-para-emprender\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#108. \u00a0La Universidad en la Nube (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/la-universidad-en-la-nube\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#109. \u00a0Evoluci\u00f3n y Retos de la Educaci\u00f3n Virtual (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/evolucion-y-retos-de-la-educacion-virtual\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#110. Tecnolog\u00eda y cambio social\u00a0(<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/tecnologia-y-cambio-social\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#111. \u00a0El Gran Ajedrez para Peque\u00f1os Ajedrecistas (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/el-gran-ajedrez-para-pequenos-ajedrecistas-2\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#112. Claves para el Ecosistema Educativo en Red \u00a0(<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/claves-para-el-ecosistema-educativo-en-red\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#113. Videojuegos y juventud\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/videojuegos-y-juventud\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#114. Educaci\u00f3n 2.0. Aprendizajes en red y construcci\u00f3n abierta\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/educacion-2-0-aprendizajes-en-red-y-construccion-abierta\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#115. Cultura Libre Digital Nociones B\u00e1sicas Para Defender lo que es de Todxs\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/cultura-libre-digital-nociones-basicas-para-defender-lo-que-es-de-todxs\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#116. Educaci\u00f3n y Tecnolog\u00edas: Las voces de los expertos (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/educacion-y-tecnologias-las-voces-de-los-expertos\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#117. \u00a0El Videojuego en la cultura contempor\u00e1nea (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/el-videojuego-en-la-cultura-contemporanea\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#118. Software Libre para gente peque\u00f1a\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/software-libre-para-gente-pequena\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#119. La Promesa del Gobierno Abierto\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/la-promesa-del-gobierno-abierto\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#120. Software libre \u2013 para trabajar en el nivel medio (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/software-libre-para-trabajar-en-el-nivel-medio\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#121. Satisfacci\u00f3n de Usuarios: la investigaci\u00f3n sobre las necesidades de informaci\u00f3n\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/satisfaccion-de-usuarios-la-investigacion-sobre-las-necesidades-de-informacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#122. Bibliotecas y Publicaciones Digitales\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/bibliotecas-y-publicaciones-digitales\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#123. Acceso al Conocimiento. Una Gu\u00eda para Todos\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/acceso-al-conocimiento-una-guia-para-todos\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#124. Experiencias Educativas en las Aulas del Siglo XXI\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/experiencias-educativas-en-las-aulas-del-siglo-xxi\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#125. La Diferencia Sexual en el An\u00e1lisis de los Videojuegos\u00a0(<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/la-diferencia-sexual-en-el-analisis-de-los-videojuegos\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#126. Gobierno Abierto y transparencia focalizada: Tendencias y desaf\u00edos para Am\u00e9rica Latina y el Caribe\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/gobierno-abierto-y-transparencia-focalizada\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#127. La f\u00e1brica de la infelicidad \u00a0(<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/la-fabrica-de-la-infelicidad\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#128. Los desaf\u00edos de las TIC para el cambio educativo\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/los-desafios-de-las-tic-para-el-cambio-educativo\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#129. Introducci\u00f3n a la Tecnolog\u00eda Educativa\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/introduccion-a-la-tecnologia-educativa\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#130. Hacia las Sociedades del Conocimiento\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/hacia-las-sociedades-del-conocimiento\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#131. Estimulaci\u00f3n Cognitiva\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/estimulacion-cognitiva\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<li>#132. Organizaci\u00f3n del centro escolar (<a href=\"http:\/\/www.etnassoft.com\/biblioteca\/organizacion-del-centro-escolar\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">leer aqu\u00ed<\/a>)<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong class=\"last-child first-child\"><span class=\"last-child first-child\">Este contenido ha sido publicado originalmente por Red Iberoamericana de Docentes en la siguiente direcci\u00f3n:\u00a0<a href=\"http:\/\/redesib.formacionib.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">redesib.formacionib.org<\/a><\/span><\/strong><\/p>\n<h2>OTROS LIBROS DE COLECCI\u00d3N:<\/h2>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"p18b7ygQfJ\"><p><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/30-libros-neurociencia-docentes\/\">Libros de Neurociencia y Neuroeducaci\u00f3n para docentes<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);\" title=\"\u00abLibros de Neurociencia y Neuroeducaci\u00f3n para docentes\u00bb \u2014 Web del Maestro CMF\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/30-libros-neurociencia-docentes\/embed\/#?secret=kilUDaxIxC#?secret=p18b7ygQfJ\" data-secret=\"p18b7ygQfJ\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"r2F2ey7iT4\"><p><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/descarga-los-libros-pedagogia-waldorf\/\">Los mejores libros de la Pedagog\u00eda Waldorf<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);\" title=\"\u00abLos mejores libros de la Pedagog\u00eda Waldorf\u00bb \u2014 Web del Maestro CMF\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/descarga-los-libros-pedagogia-waldorf\/embed\/#?secret=NX2eDVBrn1#?secret=r2F2ey7iT4\" data-secret=\"r2F2ey7iT4\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"5CarKww7rp\"><p><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/5-libros-que-todo-docente-deberia-leer\/\">30 libros que los docentes deber\u00edamos leer ahora<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);\" title=\"\u00ab30 libros que los docentes deber\u00edamos leer ahora\u00bb \u2014 Web del Maestro CMF\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/5-libros-que-todo-docente-deberia-leer\/embed\/#?secret=LSbhle68PB#?secret=5CarKww7rp\" data-secret=\"5CarKww7rp\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"mVCjMwJz1h\"><p><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/estimular-e-inculcar-la-lectura-desde-aprendan-leer\/\">C\u00f3mo estimular e inculcar la lectura desde antes de que aprendan a leer<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);\" title=\"\u00abC\u00f3mo estimular e inculcar la lectura desde antes de que aprendan a leer\u00bb \u2014 Web del Maestro CMF\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/estimular-e-inculcar-la-lectura-desde-aprendan-leer\/embed\/#?secret=PwjuHjpEOS#?secret=mVCjMwJz1h\" data-secret=\"mVCjMwJz1h\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"3NN8AY7FtL\"><p><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/libro-para-docentes-y-psicologos-educacion-emocional-en-20-lecciones\/\">Libro para docentes y psic\u00f3logos: Educaci\u00f3n emocional en 20 lecciones<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);\" title=\"\u00abLibro para docentes y psic\u00f3logos: Educaci\u00f3n emocional en 20 lecciones\u00bb \u2014 Web del Maestro CMF\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/libro-para-docentes-y-psicologos-educacion-emocional-en-20-lecciones\/embed\/#?secret=XIiq6v4Zkt#?secret=3NN8AY7FtL\" data-secret=\"3NN8AY7FtL\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"cXGD3CsAqg\"><p><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/increible-coleccion-de-libros-sobre-como-integrar-las-tic-en-el-aula\/\">Incre\u00edble colecci\u00f3n de libros sobre c\u00f3mo integrar las TIC en el aula<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);\" title=\"\u00abIncre\u00edble colecci\u00f3n de libros sobre c\u00f3mo integrar las TIC en el aula\u00bb \u2014 Web del Maestro CMF\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/increible-coleccion-de-libros-sobre-como-integrar-las-tic-en-el-aula\/embed\/#?secret=uYLPZBph3c#?secret=cXGD3CsAqg\" data-secret=\"cXGD3CsAqg\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"m0rsMKU7E2\"><p><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/14-libros-pdf-paulo-freire-la-educacion-al-servicio-la-humanidad\/\">Doce mejores libros de Paulo Freire que todo docente debe leer<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);\" title=\"\u00abDoce mejores libros de Paulo Freire que todo docente debe leer\u00bb \u2014 Web del Maestro CMF\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/14-libros-pdf-paulo-freire-la-educacion-al-servicio-la-humanidad\/embed\/#?secret=00uwWiGJQY#?secret=m0rsMKU7E2\" data-secret=\"m0rsMKU7E2\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"pizPXnZM0J\"><p><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/libro-completo-la-inteligencia-emocional-daniel-goleman\/\">Daniel Goleman: La inteligencia emocional<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);\" title=\"\u00abDaniel Goleman: La inteligencia emocional\u00bb \u2014 Web del Maestro CMF\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/libro-completo-la-inteligencia-emocional-daniel-goleman\/embed\/#?secret=jOx9pdtcsa#?secret=pizPXnZM0J\" data-secret=\"pizPXnZM0J\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"xIzABJmvts\"><p><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/la-unam-te-ofrece-200-libros-para-descargar-gratis\/\">La Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico te ofrece 1500 libros de libre acceso<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);\" title=\"\u00abLa Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico te ofrece 1500 libros de libre acceso\u00bb \u2014 Web del Maestro CMF\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/la-unam-te-ofrece-200-libros-para-descargar-gratis\/embed\/#?secret=Zt1n6Nb7Ut#?secret=xIzABJmvts\" data-secret=\"xIzABJmvts\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<h3>ENLACE DE LECTURA:<\/h3>\n<p style=\"text-align: center;\">\u00a1Comparte y as\u00ed m\u00e1s docentes utilizar\u00e1n estos recursos\u00a0gratis! Muchas gracias.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">ENLACE 1: <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/0B09ALcQG8dKvcHBhYmY2cVU1d1k\/view\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">LISTA COMPLETA DE TODOS LOS LIBROS DISPONIBLES EN PDF<\/a><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-26506\" class=\"post-26506 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-libros category-pedagogia tag-libros tag-pedagogia tag-psicologia cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/55-libros-pedagogia-psicologia-pdf-gratis\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/1AA-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-1-300x225.webp\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/55-libros-pedagogia-psicologia-pdf-gratis\/\" rel=\"bookmark\">Por qu\u00e9 los docentes necesitan leer m\u00e1s all\u00e1 del aula: dos recursos clave para transformar su pr\u00e1ctica<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"\u00a1Atenci\u00f3n docentes! una excelente colecci\u00f3n\u00a0de m\u00e1s de 400 libros did\u00e1cticos en formato digital. 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