{"id":19806,"date":"2020-06-16T20:26:08","date_gmt":"2020-06-17T00:26:08","guid":{"rendered":"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=19806"},"modified":"2023-11-10T21:16:25","modified_gmt":"2023-11-11T00:16:25","slug":"matematicas-metodo-singapur-aprendizaje-focalizado-la-resolucion-problemas-pensamiento-adecuado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/matematicas-metodo-singapur-aprendizaje-focalizado-la-resolucion-problemas-pensamiento-adecuado\/","title":{"rendered":"Matem\u00e1ticas en el m\u00e9todo Singapur: El aprendizaje focalizado en la resoluci\u00f3n de problemas y el pensamiento"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Detr\u00e1s del \u00e9xito educativo de Singapur est\u00e1 el <em>M\u00e9todo Singapur,<\/em> para la ense\u00f1anza de las Matem\u00e1ticas, que \u201cha sido exportado a 49 pa\u00edses,\u00a0entre ellos Estados Unidos, Inglaterra, Holanda, Per\u00fa, El Salvador, Paraguay, Brasil, Chile y varios del Sudeste Asi\u00e1tico\u201d; se enfoca en el estudio, la exploraci\u00f3n y el pensamiento cr\u00edtico.<\/strong><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Yeap Ban Har, Ph.D. en Educaci\u00f3n y asesor del gobierno singapurense, es quien viene explicado en todo el mundo (ver en su Blog la recargada Agenda), que el aprendizaje de las matem\u00e1ticas \u201cempieza de una manera concreta, luego pict\u00f3rica y por \u00faltimo abstracta\u201d, por lo que se necesita \u201cintentar llegar al mismo sitio por distintos caminos, <strong>sin repetir ni memorizar una \u00fanica v\u00eda<\/strong> como hacen en las aulas de medio mundo\u201d, en que se insiste en memorizar y aprender sin entender.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"\u00bfC\u00f3mo se trabaja con Matem\u00e1ticas M\u00e9todo Singapur?\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/4Lo5iuiHwMs\" width=\"100%\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las matem\u00e1ticas cuestan, porque <strong>hay que razonar y pensar<\/strong>, <strong>no hay diferencia entre alumnos y alumnas<\/strong>. Nada tiene que ver el cerebro o la biolog\u00eda. \u201cEs solo una <strong>cuesti\u00f3n de oportunidades y mentalidad<\/strong>\u201d. Desde 1992 Singapur <strong>agrup\u00f3 las teor\u00edas de grandes educadores y pedagogos occidentales<\/strong> (Jerome Bruner, Richard Skemps, Zoltan Dienes) y el Estado asumi\u00f3 la responsabilidad. \u00abAntiguamente, con la manera tradicional, aprender las matem\u00e1ticas era mucho de memoria y procedimientos, mientras que el M\u00e9todo Singapur facilita su aprendizaje a trav\u00e9s de la visualizaci\u00f3n, generalizaci\u00f3n y el sentido del n\u00famero.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-48093 size-full\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/1-5.png\" alt=\"\" width=\"1144\" height=\"937\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/1-5.png 1144w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/1-5-300x246.png 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/1-5-1024x839.png 1024w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/1-5-768x629.png 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/1-5-110x90.png 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/1-5-200x164.png 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/1-5-380x311.png 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/1-5-255x209.png 255w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/1-5-550x450.png 550w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/1-5-800x655.png 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 1144px) 100vw, 1144px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Es decir, si antes se focalizaba en el c\u00e1lculo matem\u00e1tico, ahora es en <strong>la resoluci\u00f3n de problemas y el pensamiento adecuado<\/strong>\u00ab. El art\u00edculo de Ana Mar\u00eda Sanhueza, en \u201cQu\u00e9 pasa\u201d (que indicamos al final de este art\u00edculo), afirma que el m\u00e9todo, \u201ctiene cinco elementos base, en los que siempre el centro ser\u00e1 la resoluci\u00f3n de problemas: habilidades, conceptos, procesos, metacognici\u00f3n y aptitudes\u201d; y se \u201ctrabajan en tres fases que son clave: una concreta, una pict\u00f3rica y una abstracta. La primera trata del <strong>acercamiento inicial<\/strong> de los ni\u00f1os con los <strong>conceptos matem\u00e1ticos<\/strong> a trav\u00e9s del uso de materiales como barras o galletas; en la segunda se utilizan los <strong>coloridos dibujos<\/strong> de sus libros para entender los conceptos y problemas matem\u00e1ticos. Reci\u00e9n en la tercera fase, y una vez que ya est\u00e1n familiarizados, se pasa a la <strong>etapa de los n\u00fameros<\/strong>\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El <em>M\u00e9todo Singapur<\/em>, promueve que antes de aprender de memoria las tablas de multiplicar, los estudiantes tienen que saber qu\u00e9 est\u00e1n haciendo. \u201cDeben saber que las tablas son una agrupaci\u00f3n de elementos, una suma reiterada que <strong>les va a dar un resultado y no un n\u00famero m\u00e1gico<\/strong>\u00ab, como un espiral, \u201cdonde todo se va viendo varias veces, pero con distinta dificultad\u00bb. Las matem\u00e1ticas <strong>se ven como un desaf\u00edo, se disfruta<\/strong> \u201cporque los problemas son interesantes y los logran hacer. Entonces, al final hay una mayor sensaci\u00f3n de \u00e9xito que antes\u00bb. Es muy importante jugar con los n\u00fameros, desarmarlos, pues \u201cla descomposici\u00f3n de los n\u00fameros es vital\u201d, porque <strong>el procedimiento no es mec\u00e1nico, no se aprende de memoria<\/strong> y que las clases presentan siempre un desaf\u00edo intelectual\u00bb (cf Tabita Salazar).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El <strong>rol del profesor<\/strong> dentro del aula, en el <em>M\u00e9todo Singapur<\/em>, no es el de ense\u00f1ar, sino el de <strong>conseguir que los alumnos\/as aprendan<\/strong>. Su tarea se convierte as\u00ed en algo \u00fanica e irremplazable, \u201cporque solo \u00e9l tiene un conocimiento cabal de sus alumnos y s\u00f3lo \u00e9l puede ayudarles en el <strong>proceso de comprensi\u00f3n<\/strong>, que en cada alumno es siempre algo \u00fanico e irrepetible\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00c9l recibe los materiales did\u00e1cticos que \u201cson el resultado de muchos a\u00f1os de investigaci\u00f3n, de la experiencia de muchos profesores y del perfeccionamiento\u201d, y tiene en su responsabilidad el usarlos debida y convenientemente. Pero es fundamental que el profesor en Singapur tiene <strong>un alto nivel de preparaci\u00f3n <\/strong>y adem\u00e1s es<strong> estimulado con buenos salarios<\/strong>, seg\u00fan afirma Mie Thiruman, presidente del Sindicato de Profesores de Singapur (El Heraldo, Colombia). El profesor \u201cpuede compararse al de un m\u00fasico que interpreta la partitura de una obra maestra de un gran compositor. Una misma partitura, en manos de dos m\u00fasicos distintos, puede sonar de un modo completamente diferente\u201d (Polygon Education).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Esperamos que este tema les haya suscitado entusiasmo e inter\u00e9s, (o al menos curiosidad). Le recomendamos, cuando dispongan de un poco de tiempo, <strong>ir ingresando a los enlaces, que nos han servido de Fuente<\/strong> para este art\u00edculo, pensando en que <strong>la formaci\u00f3n es permanente<\/strong> \u201cno porque lo exija determinada l\u00ednea ideol\u00f3gica o determinada posici\u00f3n pol\u00edtica o determinado inter\u00e9s econ\u00f3mico. La educaci\u00f3n es permanente en raz\u00f3n, por un lado, de <strong>la finitud del ser humano<\/strong>, y por el otro de la conciencia que \u00e9ste tiene de su finitud\u201d. (Pol\u00edtica y Educaci\u00f3n, Paulo Freire).<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><b>REDACCI\u00d3N<\/b><strong>\u00a0WEB DEL MAESTRO CMF<\/strong><\/p>\n<p><strong>FUENTES:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/banhar.blogspot.pe\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">CICLO DE CHARLAS EN EL MUNDO<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.quepasa.cl\/articulo\/actualidad\/2011\/07\/1-6171-9-sin-miedo-a-las-matematicas.shtml\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">SIN MIEDO A LAS MATEM\u00c1TICAS<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.fundacionunam.org.mx\/educacion\/metodo-singapur\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">M\u00c9TODO SINGAPUR<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/aprende.colombiaaprende.edu.co\/sites\/default\/files\/naspublic\/naspublic\/orig_files\/metodo_singapur.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">ME\u0301TODO SINGAPUR PARA LA ENSEN\u0303ANZA DE MATEMA\u0301TICAS<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/singapur.polygoneducation.com\/index.php\/matematicas-singapur\/el-rol-del-profesor\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">MATEM\u00c1TICAS M\u00c9TODO SINGAPUR (Polygon Education)<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.elheraldo.co\/barranquilla\/trabajo-con-docentes-clave-del-exito-en-el-metodo-singapur-340993\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">TRABAJO CON DOCENTES, CLAVE DEL \u00c9XITO EN EL \u201cM\u00c9TODO SINGAPUR\u201d<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/politica.elpais.com\/politica\/2017\/06\/19\/diario_de_espana\/1497892421_568601.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">EL M\u00c9TODO M\u00c1S EFICAZ PARA ENSE\u00d1AR MATEM\u00c1TICAS YA EST\u00c1 EN ESPA\u00d1A<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center;\">Recomendamos a la Comunidad Educativa Digital tener en cuenta que, el enlace y\/o la carpeta en donde est\u00e1n alojados los libros, recursos y\/o materiales, no es administrado por la Web del Maestro CMF, pueda ser que en cuesti\u00f3n de d\u00edas (o seg\u00fan el tiempo transcurrido desde su publicaci\u00f3n), los enlaces no funcionen y el material ya no se encuentre disponible. Gracias por su comprensi\u00f3n.<\/p>\n<h3>ENLACE DE LECTURA:<\/h3>\n<p style=\"text-align: center;\">\u00a1Comparte y as\u00ed m\u00e1s docentes utilizar\u00e1n estos recursos\u00a0gratis! Muchas gracias.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">ENLACE 1:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.ucm.es\/data\/cont\/media\/www\/pag-92820\/\/2017_02_02_Pedro_Metodologia-ense%C3%B1anza-Singapur-UCM.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">METODOLOG\u00cdA DE LA ENSE\u00d1ANZA DE LAS MATEM\u00c1TICAS EN SINGAPUR<\/a><br \/>\nENLACE 2:\u00a0<a href=\"https:\/\/es.slideshare.net\/marcebasu\/1-mtodo-grfico-de-singapur?next_slideshow=1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">M\u00c9TODO GR\u00c1FICO DE SINGAPUR<\/a><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-120744\" class=\"post-120744 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-jamb tag-docencia tag-educacion-2 tag-escuela tag-familia tag-formacion-integral tag-humanismo tag-inteligencia-artificial tag-pensamiento-critico-2 tag-tecnologia-educativa-2 tag-vocacion-docente cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/gracias-maestro-por-dar-rostro-humano-a-la-educacion-en-la-era-digital\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/1AA-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-16-300x225.webp\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/gracias-maestro-por-dar-rostro-humano-a-la-educacion-en-la-era-digital\/\" rel=\"bookmark\">Gracias maestro, por dar rostro humano a la educaci\u00f3n en la era digital<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t<article id=\"post-90388\" class=\"post-90388 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-descarga category-pedagogia category-jamb tag-acoso-escolar tag-acoso-escolar-en-la-escuela tag-acoso-escolar-en-la-familia tag-bullying tag-educacion tag-familia tag-guias-orientadoras tag-guias-orientadoras-para-docentes tag-guias-orientadoras-para-estudiantes tag-guias-orientadoras-para-padres tag-prevencion-del-acoso-escolar cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div 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orientadoras para prevenir el acoso escolar: Descargas gratuitas<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t<article id=\"post-120161\" class=\"post-120161 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-jamb tag-convivencia-escolar tag-crianza tag-desarrollo-infantil tag-disciplina tag-docentes tag-educacion-2 tag-familia tag-formacion-integral tag-limites tag-responsabilidad cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a 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Toda esa permisividad que ni ellos mismos pueden hacerse cargo, ya los rebas\u00f3<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Detr\u00e1s del \u00e9xito educativo de Singapur est\u00e1 el M\u00e9todo Singapur, para la ense\u00f1anza de las Matem\u00e1ticas, que \u201cha&hellip;","protected":false},"author":2,"featured_media":48094,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"csco_display_header_overlay":false,"csco_singular_sidebar":"default","csco_page_header_type":"default","csco_page_load_nextpost":"default","csco_post_video_location":[],"csco_post_video_location_hash":"","csco_post_video_url":"","csco_post_video_bg_start_time":0,"csco_post_video_bg_end_time":0,"csco_post_video_bg_volume":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[61],"tags":[77,2358,577,1229,2165,186,1152,173],"class_list":["post-19806","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-jamb","tag-aprendizaje","tag-focalizado","tag-matematicas","tag-metodo","tag-pensamiento","tag-problemas","tag-resolucion","tag-singapur","cs-entry","cs-video-wrap"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.1 - 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