{"id":19244,"date":"2022-11-23T15:18:12","date_gmt":"2022-11-23T18:18:12","guid":{"rendered":"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=19244"},"modified":"2023-10-15T00:12:10","modified_gmt":"2023-10-15T03:12:10","slug":"las-tres-claves-del-exito-la-educacion-singapur","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/las-tres-claves-del-exito-la-educacion-singapur\/","title":{"rendered":"Las tres claves del \u00e9xito de la educaci\u00f3n en Singapur"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Uno de los objetivos de la educaci\u00f3n es Singapur es buscar que los estudiantes sobresalgan en \u00ab\u00e1reas acad\u00e9micas y no acad\u00e9micas\u00bb. Y el \u00abEnse\u00f1a menos, aprende m\u00e1s\u00bb, explica la importancia de la calidad a la cantidad, y nos describe la importancia del programa Edusave, el modelo de escuela del futuro, el uso de The Conversation, de la web estadounidense.<\/strong><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En VERNE de EL PA\u00cdS (Espa\u00f1a), H\u00e9ctor Llanos Mart\u00ednez publica un art\u00edculo desde el contexto de la educaci\u00f3n espa\u00f1ola y afirma que \u201caunque no se pueden establecer comparaciones entre pa\u00edses en contextos diferentes, muchos se preguntan desde hace a\u00f1os por el secreto del \u00e9xito del pa\u00eds asi\u00e1tico.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sus instituciones educativas ya tienen una respuesta preparada\u201d. Compartimos este art\u00edculo con fines \u00fanicamente educativos \u2013 pastorales, que nos aconseja: \u201cLa soluci\u00f3n de los pa\u00edses occidentales no es tanto copiar paso a paso esa metodolog\u00eda como adaptarla\u201d.<\/p>\n<p>Art\u00edculo relacionado: <a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/singapur-siguientes-metas-educacion-despues-pisa\/\" target=\"_top\" rel=\"noopener\">Singapur y sus siguientes metas en educaci\u00f3n despu\u00e9s de pisa<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00bfPodemos aprender y adaptar algo de la educaci\u00f3n de Singapur? \u00bfQu\u00e9 tan importante consideramos el camino recorrido por Singapur?<\/p>\n<h5 id=\"titulo_noticia\" class=\"titulo\"><strong>\u00abEnse\u00f1a menos, aprende m\u00e1s\u00bb: el m\u00e9todo educativo de Singapur, l\u00edder del informe PISA<\/strong><\/h5>\n<p class=\"subtitulo\">\u00abLa educaci\u00f3n es una inversi\u00f3n, no un gasto\u00bb, afirman las instituciones del pa\u00eds<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Singapur encabeza el Informe PISA, que mide los conocimientos de los alumnos cercanos al final de la educaci\u00f3n obligatoria. <a href=\"http:\/\/politica.elpais.com\/politica\/2016\/12\/05\/actualidad\/1480950645_168779.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">La educaci\u00f3n espa\u00f1ola se estanca,<\/a> a pesar de haber tramitado tres leyes educativas desde que comenz\u00f3 esta evaluaci\u00f3n. Aunque no se pueden establecer comparaciones entre pa\u00edses <a href=\"http:\/\/elpais.com\/elpais\/2016\/11\/10\/opinion\/1478807283_609114.html\">en contextos diferentes<\/a>, muchos se preguntan desde hace a\u00f1os por el secreto del \u00e9xito del pa\u00eds asi\u00e1tico. Sus instituciones educativas ya tienen una respuesta preparada.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El <strong>I<\/strong>nforme del Programa Internacional para la Evaluaci\u00f3n de Estudiantes (PISA en sus siglas en ingl\u00e9s) <a href=\"https:\/\/www.oecd.org\/pisa\/pisaenespaol.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">eval\u00faa, cada tres a\u00f1os y a trav\u00e9s de varios ex\u00e1menes, el rendimiento de alumnos de 15 a\u00f1os en \u00e1reas tem\u00e1ticas clave<\/a>. En la edici\u00f3n de 2015 se centraba en matem\u00e1ticas, ciencias y lectura.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La presencia en los \u00faltimos a\u00f1os de Singapur en los primeros puestos del mismo, al igual que en el <span class=\"st\"><a href=\"http:\/\/timssandpirls.bc.edu\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Estudio de las Tendencias en Matem\u00e1ticas y Ciencias<\/a> (TIMMS, en sus siglas en ingl\u00e9s), coloca a su sistema educativo como ejemplo de \u00e9xito.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span class=\"st\">Pak Tee Ng<\/span> es <a href=\"http:\/\/www.nie.edu.sg\/profile\/ng-pak-tee\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">decano asociado y responsable del liderazgo en el Grupo de Estudios Acad\u00e9micos del Instituto Nacional de Educaci\u00f3n del pa\u00eds.<\/a> <span class=\"st\">En un v\u00eddeo colgado en YouTube en 2014, titulado \u00abEnse\u00f1a menos, aprende m\u00e1s\u00bb, comentaba las tres claves del \u00e9xito de su pa\u00eds.<br \/>\n<\/span><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/lnuGwhIZJhI\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Antes de enumerarlas, el profesor aclara en la grabaci\u00f3n que las instituciones educativas de su pa\u00eds \u00abno se centran tanto en los resultados del informe PISA como en la educaci\u00f3n de los estudiantes en las escuelas\u00bb. Los tres principios de su sistema son los siguientes:<\/p>\n<ol>\n<li style=\"text-align: justify;\">Uno de los aciertos de Singapur, seg\u00fan sus palabras, es \u00abentender la educaci\u00f3n como una inversi\u00f3n y no como un gasto\u00bb. Nunca se han recortado sus presupuestos, \u00abni siquiera en tiempos complicados desde el punto de vista financiero\u00bb, asegura.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">\u00abReclutamos muy buenos profesores y prestamos atenci\u00f3n a su desarrollo profesional\u00bb, comenta <span class=\"st\">Pak Tee Ng<\/span>,<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">\u00abEl trabajo conjunto para objetivos comunes\u00bb entre el Gobierno, el Ministerio de Educaci\u00f3n, las escuelas y los profesores, es tambi\u00e9n un acierto.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Art\u00edculo relacionado: <a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/matematicas-metodo-singapur-aprendizaje-focalizado-la-resolucion-problemas-pensamiento-adecuado\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Matem\u00e1ticas en el m\u00e9todo Singapur: El aprendizaje focalizado en la resoluci\u00f3n de problemas y el pensamiento<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.moe.gov.sg\/education\/edusave\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">El programa Edusave<\/a> es la columna vertebral de la educaci\u00f3n singapurense. Se lanz\u00f3 en 1993 con el objetivo de maximizar las oportunidades para los estudiantes de escuelas financiadas por el Ministerio de Educaci\u00f3n. Uno de sus objetivos es el de buscar que los alumnos sobresalgan en \u00ab\u00e1reas acad\u00e9micas y no acad\u00e9micas\u00bb, explica en su p\u00e1gina web.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La contribuci\u00f3n inicial del Gobierno para el programa Edusave fue de 1.000 millones de d\u00f3lares y se ha ido incrementando a lo largo de los a\u00f1os hasta alcanzar los 5.500 millones de d\u00f3lares en el a\u00f1o fiscal 2013, informa su web oficial. Su poblaci\u00f3n es de 5,5 millones de habitantes <a href=\"http:\/\/internacional.elpais.com\/internacional\/2015\/08\/09\/actualidad\/1439155558_848900.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">y se coloca como el s\u00e9ptimo pa\u00eds por PIB per capita<\/a>.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">Calidad mejor que cantidad<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Calidad de la educaci\u00f3n en vez de cantidad es uno de los conceptos a seguir. Intentan centrarse en aspectos como la creatividad y el pensamiento cr\u00edtico en vez de hacerlo bien en los ex\u00e1menes. De esa idea nace el eslogan \u00abEnse\u00f1a menos, aprende m\u00e1s\u00bb, explica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Centrar la descentralizaci\u00f3n es, aunque parezca parad\u00f3jico, una t\u00e1ctica del Ministerio de Educaci\u00f3n de Singapur, un pa\u00eds soberano formado por 63 islas. \u00abTodas las escuelas se al\u00edan en unos objetivos nacionales comunes, pero se anima a cada escuela a que dise\u00f1e un sistema de ense\u00f1anza y aprendizaje propio que se adapte a sus estudiantes\u00bb.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span class=\"st\">Pak Tee Ng<\/span> menciona justamente las tres materias que eval\u00faa el informe PISA para destacar que en Singapur se celebran por igual otras \u00e1reas de \u00e9xito, representadas en asignaturas como el deporte y las artes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Adaptarse a los tiempos es igualmente importante, por lo que la receta educativa actual no ser\u00e1 la misma en el futuro. \u00abOjal\u00e1 tenga que hacer otro v\u00eddeo dentro de 20 a\u00f1os explicando el secreto de nuestro \u00e9xito. \u00abNo cambiamos nuestro sistema educativo por el mero hecho de cambiar, sino de manera meditada\u00bb.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/tecnologia.elpais.com\/tecnologia\/2016\/05\/24\/actualidad\/1464106787_876822.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">El modelo de escuela del futuro<\/a>, con el que el Gobierno prepara a todos los alumnos desde que tienen tres a\u00f1os para que aprendan a programar circuitos, drones y videojuegos, es tambi\u00e9n un ejemplo a seguir a nivel internacional.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone\" src=\"http:\/\/ep01.epimg.net\/verne\/imagenes\/2016\/12\/06\/articulo\/1481026974_898082_1481035383_sumario_normal.jpg\" alt=\"educaci\u00f3n en Singapur \u00e9xito\" width=\"942\" height=\"705\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Un alumno probando Pump, el videojuego creado por su compa\u00f1ero en un colegio p\u00fablico de Singapur.<span class=\"foto-firma\">B. G.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/theconversation.com\/why-is-singapores-school-system-so-successful-and-is-it-a-model-for-the-west-22917\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">The Conversation<\/a>, web estadounidense que recopila informaciones e investigaciones relacionadas con la educaci\u00f3n, analizaba en 2014 el \u00abEnse\u00f1a menos, aprende m\u00e1s\u00bb de Singapur. Recordaba que el sistema surgi\u00f3 entre 2004 y 2005 y que no supuso una transici\u00f3n sencilla para un pa\u00eds con reglas institucionales muy establecidas hasta ese momento. Su determinaci\u00f3n para adaptarse a las necesidades del siglo XXI le llevar\u00e1 a lograrlo, augura el texto.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La soluci\u00f3n de los pa\u00edses occidentales no es tanto copiar paso a paso esa metodolog\u00eda como adaptarla. Es necesario asegurar \u00abun equilibrio en nuestros sistemas de ense\u00f1anza y que no se basen tanto en obtener buenos resultados en los ex\u00e1menes como en involucrar a los alumnos en el modo de adquirir conocimientos espec\u00edficos de una materia\u00bb, concluye.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Este contenido ha sido publicado originalmente por Verne\u00a0en el siguiente direcci\u00f3n: <a href=\"http:\/\/verne.elpais.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">verne.elpais.com<\/a><\/strong><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-114355\" class=\"post-114355 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-docentes category-noticias-pedagogia category-pedagogia tag-derechos-del-nino tag-docentes-en-redes-sociales tag-educacion-responsable tag-etica-docente 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