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C\u00e9sar Bona: \u00abLos maestros tienen que invitar a sus alumnos a cambiar el mundo\u00bb<\/strong><\/h1>\nEl aragon\u00e9s, finalista en el premio internacional al mejor profesor, subraya que la clave de la educaci\u00f3n est\u00e1 en el \u00abcompromiso social\u00bb<\/p>\n
C\u00e9sar Bona (Zaragoza, 1972) debuta este a\u00f1o como miembro del jurado de los premios \u00abPrincesa de Asturias\u00bb. Forma parte del grupo de expertos que este martes por la ma\u00f1ana ha comenzado a deliberar sobre las 28 candidaturas de 12 nacionalidades al galard\u00f3n de Comunicaci\u00f3n y Humanidades. Bona es maestro y sal\u00f3 a la fama cuando se convirti\u00f3 en finalista del Global Teacher Prize, considerado el \u00abNobel\u00bb de los docentes. Considera \u00abun honor\u00bb formar parte de los galardones de la Fundaci\u00f3n Princesa de Asturias. Su libro \u00abLas escuelas que cambian el mundo\u00bb es ya una referencia en la innovaci\u00f3n educativa. Sus charlas generan colas de asistencia.<\/p>\n
-Maestro, en el \u00e1mbito educativo parec\u00eda una palabra desprestigiada. Usted se reivindica como maestro.<\/strong><\/h4>\n-Maestro es alguien que te inspira para la vida. Todo el mundo recuerda un maestro, para bien o para mal. Tenemos que hacer todo lo posible para que la gente recuerde un maestro por todo lo que te ha invitado a ser. La palabra \u00abmaestro\u00bb y \u00abescuela\u00bb son de las m\u00e1s bonitas que puede haber. Una definici\u00f3n de escuela es el lugar donde podemos ayudar a las familias a educar a sus hijos.<\/p>\n
-\u00bfCu\u00e1nto est\u00e1 cambiando la tecnolog\u00eda la forma de ense\u00f1ar, la vida en las aulas?<\/strong><\/h4>\n-La tecnolog\u00eda forma parte de nuestra vida y tiene que estar dentro de las aulas, tanto la tecnolog\u00eda en s\u00ed misma como educar en el uso responsable de la misma. Eso me parece important\u00edsimo. Vas por la acera y es raro si no tienes que esquivar a un adulto con el m\u00f3vil, por ejemplo. Por eso s\u00f3lo podemos pedir a los chicos y chicas aquello que nosotros podemos dar como padres y como docentes.<\/p>\n
![\"\"](\"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/mejorprofesordeespa16678541_a35cb046.jpg\")
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-\u00bfHay que prohibir los m\u00f3viles en las aulas?<\/strong><\/h4>\n-Yo no voy a ser tan tajante al respecto. La tecnolog\u00eda puede ser positiva y, si tiene un uso negativo, obviamente hay que mirar qu\u00e9 podemos hacer para mejorar. Pero no podemos cerrar los ojos a la tecnolog\u00eda ni a educar en su uso responsable.<\/p>\n
-\u00bfHay suficiente alfabetizaci\u00f3n digital? Muchos padres ni tienen ni idea de qu\u00e9 est\u00e1n haciendo sus hijos en sus grupos de WhatsApp?<\/strong><\/h4>\n-\u00bfY qu\u00e9 hacen los padres y madres y los docentes tambi\u00e9n con los whatsapps? La suerte que yo tengo con los ni\u00f1os y ni\u00f1as es que les pido que sean conscientes de que cada palabra que digan, cada gesto que hagan, va a influir en las personas que tienen alrededor. Hay que hacer todo lo posible para que esa influencia sea positiva. Da igual que sea con o sin tecnolog\u00eda.<\/p>\n
-Pacto de la educaci\u00f3n. \u00bfCu\u00e1ndo llegar\u00e1?<\/strong><\/h4>\n– Si finalmente se re\u00fanen tendr\u00edan que saber hasta d\u00f3nde tenemos que educar. No podemos educar entes individuales, somos seres sociales. Hay que dar a las escuelas herramientas sociales y, en ese sentido, cuando se re\u00fanan, los partidos tienen que saber que no se representan s\u00f3lo a s\u00ed mismos, ni a su partido, que la decisi\u00f3n que tomen va a influir en toda la sociedad y muchas veces las ideolog\u00edas acortan la visi\u00f3n. La educaci\u00f3n es, sin duda, la inversi\u00f3n m\u00e1s segura que podemos hacer.<\/p>\n
-\u00bfSer maestro es una profesi\u00f3n desprestigiada?<\/strong><\/h4>\nNo lo veo as\u00ed. S\u00ed es verdad que muchas veces nos cuesta valorar lo que tenemos cerca y toda la sociedad debe empezar a valorar las cosas que ese est\u00e1n haciendo, que son muchas. Cada d\u00eda sale una noticia de un centro educativo que est\u00e1 haciendo algo interesante y que tiene unos resultados acad\u00e9micos y sociales. Ah\u00ed es donde tenemos que empezar. Y recordar que no podemos seguir educando a nuestros alumnos, o a nuestros hijos, como nosotros fuimos educados porque todo evoluciona.<\/p>\n
-\u00bfHay que elevar la nota media de acceso a Magisterio para que captar a los mejores?<\/strong><\/h4>\n-No s\u00f3lo es cuesti\u00f3n de nota. Es muy importante que entren los mejores, pero los mejores en todos los sentidos, tambi\u00e9n socialmente. El compromiso social deber\u00eda de estar en todas las aulas. Un maestro o una maestra deber\u00eda de tener ese compromiso social para animar a los chicos y chicas a mirar por la ventana y que intenten mejorar el mundo en el que viven.<\/p>\n
-\u00bfHay m\u00e1s diferencia entre padres e hijos de hoy que hace veinte a\u00f1os?<\/strong><\/h4>\n-El avance tecnol\u00f3gico est\u00e1 ah\u00ed. Ha habido un cambio exponencial. Por eso tenemos que plantear qu\u00e9 cosas queremos cambiar cuanto antes en la educaci\u00f3n. El tiempo pasa r\u00e1pido y seguiremos estancados cuando todo evoluciona. Pero hay cosas que se hac\u00edan hace 40 a\u00f1os que funcionaban y que funcionar\u00e1n. Por ejemplo escuchar los chicos y chicas o invitarles a participar.<\/p>\n
-\u00bfPor qu\u00e9 qued\u00f3 usted finalista del Global Theache Prize, qu\u00e9 tiene usted que no tengan otros?<\/strong><\/h4>\n-Hay muchos compa\u00f1eros que tienen lo que tengo yo y muchas otras cosas m\u00e1s. He visitado muchos centros de compa\u00f1eros y he aprendido m\u00e1s ahora que en a\u00f1os. Yo, como otros compa\u00f1eros tengo que invito a mirar la sociedad y a mejorarla. Esa es clave.<\/p>\n
-Maestro es alguien que te inspira para la vida. Todo el mundo recuerda un maestro, para bien o para mal. Tenemos que hacer todo lo posible para que la gente recuerde un maestro por todo lo que te ha invitado a ser. La palabra \u00abmaestro\u00bb y \u00abescuela\u00bb son de las m\u00e1s bonitas que puede haber. Una definici\u00f3n de escuela es el lugar donde podemos ayudar a las familias a educar a sus hijos.<\/p>\n
-\u00bfCu\u00e1nto est\u00e1 cambiando la tecnolog\u00eda la forma de ense\u00f1ar, la vida en las aulas?<\/strong><\/h4>\n-La tecnolog\u00eda forma parte de nuestra vida y tiene que estar dentro de las aulas, tanto la tecnolog\u00eda en s\u00ed misma como educar en el uso responsable de la misma. Eso me parece important\u00edsimo. Vas por la acera y es raro si no tienes que esquivar a un adulto con el m\u00f3vil, por ejemplo. Por eso s\u00f3lo podemos pedir a los chicos y chicas aquello que nosotros podemos dar como padres y como docentes.<\/p>\n
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-\u00bfHay que prohibir los m\u00f3viles en las aulas?<\/strong><\/h4>\n-Yo no voy a ser tan tajante al respecto. La tecnolog\u00eda puede ser positiva y, si tiene un uso negativo, obviamente hay que mirar qu\u00e9 podemos hacer para mejorar. Pero no podemos cerrar los ojos a la tecnolog\u00eda ni a educar en su uso responsable.<\/p>\n
-\u00bfHay suficiente alfabetizaci\u00f3n digital? Muchos padres ni tienen ni idea de qu\u00e9 est\u00e1n haciendo sus hijos en sus grupos de WhatsApp?<\/strong><\/h4>\n-\u00bfY qu\u00e9 hacen los padres y madres y los docentes tambi\u00e9n con los whatsapps? La suerte que yo tengo con los ni\u00f1os y ni\u00f1as es que les pido que sean conscientes de que cada palabra que digan, cada gesto que hagan, va a influir en las personas que tienen alrededor. Hay que hacer todo lo posible para que esa influencia sea positiva. Da igual que sea con o sin tecnolog\u00eda.<\/p>\n
-Pacto de la educaci\u00f3n. \u00bfCu\u00e1ndo llegar\u00e1?<\/strong><\/h4>\n– Si finalmente se re\u00fanen tendr\u00edan que saber hasta d\u00f3nde tenemos que educar. No podemos educar entes individuales, somos seres sociales. Hay que dar a las escuelas herramientas sociales y, en ese sentido, cuando se re\u00fanan, los partidos tienen que saber que no se representan s\u00f3lo a s\u00ed mismos, ni a su partido, que la decisi\u00f3n que tomen va a influir en toda la sociedad y muchas veces las ideolog\u00edas acortan la visi\u00f3n. La educaci\u00f3n es, sin duda, la inversi\u00f3n m\u00e1s segura que podemos hacer.<\/p>\n
-\u00bfSer maestro es una profesi\u00f3n desprestigiada?<\/strong><\/h4>\nNo lo veo as\u00ed. S\u00ed es verdad que muchas veces nos cuesta valorar lo que tenemos cerca y toda la sociedad debe empezar a valorar las cosas que ese est\u00e1n haciendo, que son muchas. Cada d\u00eda sale una noticia de un centro educativo que est\u00e1 haciendo algo interesante y que tiene unos resultados acad\u00e9micos y sociales. Ah\u00ed es donde tenemos que empezar. Y recordar que no podemos seguir educando a nuestros alumnos, o a nuestros hijos, como nosotros fuimos educados porque todo evoluciona.<\/p>\n
-\u00bfHay que elevar la nota media de acceso a Magisterio para que captar a los mejores?<\/strong><\/h4>\n-No s\u00f3lo es cuesti\u00f3n de nota. Es muy importante que entren los mejores, pero los mejores en todos los sentidos, tambi\u00e9n socialmente. El compromiso social deber\u00eda de estar en todas las aulas. Un maestro o una maestra deber\u00eda de tener ese compromiso social para animar a los chicos y chicas a mirar por la ventana y que intenten mejorar el mundo en el que viven.<\/p>\n
-\u00bfHay m\u00e1s diferencia entre padres e hijos de hoy que hace veinte a\u00f1os?<\/strong><\/h4>\n-El avance tecnol\u00f3gico est\u00e1 ah\u00ed. Ha habido un cambio exponencial. Por eso tenemos que plantear qu\u00e9 cosas queremos cambiar cuanto antes en la educaci\u00f3n. El tiempo pasa r\u00e1pido y seguiremos estancados cuando todo evoluciona. Pero hay cosas que se hac\u00edan hace 40 a\u00f1os que funcionaban y que funcionar\u00e1n. Por ejemplo escuchar los chicos y chicas o invitarles a participar.<\/p>\n
-\u00bfPor qu\u00e9 qued\u00f3 usted finalista del Global Theache Prize, qu\u00e9 tiene usted que no tengan otros?<\/strong><\/h4>\n-Hay muchos compa\u00f1eros que tienen lo que tengo yo y muchas otras cosas m\u00e1s. He visitado muchos centros de compa\u00f1eros y he aprendido m\u00e1s ahora que en a\u00f1os. Yo, como otros compa\u00f1eros tengo que invito a mirar la sociedad y a mejorarla. Esa es clave.<\/p>\n
<\/p>\n-Yo no voy a ser tan tajante al respecto. La tecnolog\u00eda puede ser positiva y, si tiene un uso negativo, obviamente hay que mirar qu\u00e9 podemos hacer para mejorar. Pero no podemos cerrar los ojos a la tecnolog\u00eda ni a educar en su uso responsable.<\/p>\n
-\u00bfHay suficiente alfabetizaci\u00f3n digital? Muchos padres ni tienen ni idea de qu\u00e9 est\u00e1n haciendo sus hijos en sus grupos de WhatsApp?<\/strong><\/h4>\n-\u00bfY qu\u00e9 hacen los padres y madres y los docentes tambi\u00e9n con los whatsapps? La suerte que yo tengo con los ni\u00f1os y ni\u00f1as es que les pido que sean conscientes de que cada palabra que digan, cada gesto que hagan, va a influir en las personas que tienen alrededor. Hay que hacer todo lo posible para que esa influencia sea positiva. Da igual que sea con o sin tecnolog\u00eda.<\/p>\n
-Pacto de la educaci\u00f3n. \u00bfCu\u00e1ndo llegar\u00e1?<\/strong><\/h4>\n– Si finalmente se re\u00fanen tendr\u00edan que saber hasta d\u00f3nde tenemos que educar. No podemos educar entes individuales, somos seres sociales. Hay que dar a las escuelas herramientas sociales y, en ese sentido, cuando se re\u00fanan, los partidos tienen que saber que no se representan s\u00f3lo a s\u00ed mismos, ni a su partido, que la decisi\u00f3n que tomen va a influir en toda la sociedad y muchas veces las ideolog\u00edas acortan la visi\u00f3n. La educaci\u00f3n es, sin duda, la inversi\u00f3n m\u00e1s segura que podemos hacer.<\/p>\n
-\u00bfSer maestro es una profesi\u00f3n desprestigiada?<\/strong><\/h4>\nNo lo veo as\u00ed. S\u00ed es verdad que muchas veces nos cuesta valorar lo que tenemos cerca y toda la sociedad debe empezar a valorar las cosas que ese est\u00e1n haciendo, que son muchas. Cada d\u00eda sale una noticia de un centro educativo que est\u00e1 haciendo algo interesante y que tiene unos resultados acad\u00e9micos y sociales. Ah\u00ed es donde tenemos que empezar. Y recordar que no podemos seguir educando a nuestros alumnos, o a nuestros hijos, como nosotros fuimos educados porque todo evoluciona.<\/p>\n
-\u00bfHay que elevar la nota media de acceso a Magisterio para que captar a los mejores?<\/strong><\/h4>\n-No s\u00f3lo es cuesti\u00f3n de nota. Es muy importante que entren los mejores, pero los mejores en todos los sentidos, tambi\u00e9n socialmente. El compromiso social deber\u00eda de estar en todas las aulas. Un maestro o una maestra deber\u00eda de tener ese compromiso social para animar a los chicos y chicas a mirar por la ventana y que intenten mejorar el mundo en el que viven.<\/p>\n
-\u00bfHay m\u00e1s diferencia entre padres e hijos de hoy que hace veinte a\u00f1os?<\/strong><\/h4>\n-El avance tecnol\u00f3gico est\u00e1 ah\u00ed. Ha habido un cambio exponencial. Por eso tenemos que plantear qu\u00e9 cosas queremos cambiar cuanto antes en la educaci\u00f3n. El tiempo pasa r\u00e1pido y seguiremos estancados cuando todo evoluciona. Pero hay cosas que se hac\u00edan hace 40 a\u00f1os que funcionaban y que funcionar\u00e1n. Por ejemplo escuchar los chicos y chicas o invitarles a participar.<\/p>\n
-\u00bfPor qu\u00e9 qued\u00f3 usted finalista del Global Theache Prize, qu\u00e9 tiene usted que no tengan otros?<\/strong><\/h4>\n-Hay muchos compa\u00f1eros que tienen lo que tengo yo y muchas otras cosas m\u00e1s. He visitado muchos centros de compa\u00f1eros y he aprendido m\u00e1s ahora que en a\u00f1os. Yo, como otros compa\u00f1eros tengo que invito a mirar la sociedad y a mejorarla. Esa es clave.<\/p>\n
– Si finalmente se re\u00fanen tendr\u00edan que saber hasta d\u00f3nde tenemos que educar. No podemos educar entes individuales, somos seres sociales. Hay que dar a las escuelas herramientas sociales y, en ese sentido, cuando se re\u00fanan, los partidos tienen que saber que no se representan s\u00f3lo a s\u00ed mismos, ni a su partido, que la decisi\u00f3n que tomen va a influir en toda la sociedad y muchas veces las ideolog\u00edas acortan la visi\u00f3n. La educaci\u00f3n es, sin duda, la inversi\u00f3n m\u00e1s segura que podemos hacer.<\/p>\n
-\u00bfSer maestro es una profesi\u00f3n desprestigiada?<\/strong><\/h4>\nNo lo veo as\u00ed. S\u00ed es verdad que muchas veces nos cuesta valorar lo que tenemos cerca y toda la sociedad debe empezar a valorar las cosas que ese est\u00e1n haciendo, que son muchas. Cada d\u00eda sale una noticia de un centro educativo que est\u00e1 haciendo algo interesante y que tiene unos resultados acad\u00e9micos y sociales. Ah\u00ed es donde tenemos que empezar. Y recordar que no podemos seguir educando a nuestros alumnos, o a nuestros hijos, como nosotros fuimos educados porque todo evoluciona.<\/p>\n
-\u00bfHay que elevar la nota media de acceso a Magisterio para que captar a los mejores?<\/strong><\/h4>\n-No s\u00f3lo es cuesti\u00f3n de nota. Es muy importante que entren los mejores, pero los mejores en todos los sentidos, tambi\u00e9n socialmente. El compromiso social deber\u00eda de estar en todas las aulas. Un maestro o una maestra deber\u00eda de tener ese compromiso social para animar a los chicos y chicas a mirar por la ventana y que intenten mejorar el mundo en el que viven.<\/p>\n
-\u00bfHay m\u00e1s diferencia entre padres e hijos de hoy que hace veinte a\u00f1os?<\/strong><\/h4>\n-El avance tecnol\u00f3gico est\u00e1 ah\u00ed. Ha habido un cambio exponencial. Por eso tenemos que plantear qu\u00e9 cosas queremos cambiar cuanto antes en la educaci\u00f3n. El tiempo pasa r\u00e1pido y seguiremos estancados cuando todo evoluciona. Pero hay cosas que se hac\u00edan hace 40 a\u00f1os que funcionaban y que funcionar\u00e1n. Por ejemplo escuchar los chicos y chicas o invitarles a participar.<\/p>\n
-\u00bfPor qu\u00e9 qued\u00f3 usted finalista del Global Theache Prize, qu\u00e9 tiene usted que no tengan otros?<\/strong><\/h4>\n-Hay muchos compa\u00f1eros que tienen lo que tengo yo y muchas otras cosas m\u00e1s. He visitado muchos centros de compa\u00f1eros y he aprendido m\u00e1s ahora que en a\u00f1os. Yo, como otros compa\u00f1eros tengo que invito a mirar la sociedad y a mejorarla. Esa es clave.<\/p>\n
-No s\u00f3lo es cuesti\u00f3n de nota. Es muy importante que entren los mejores, pero los mejores en todos los sentidos, tambi\u00e9n socialmente. El compromiso social deber\u00eda de estar en todas las aulas. Un maestro o una maestra deber\u00eda de tener ese compromiso social para animar a los chicos y chicas a mirar por la ventana y que intenten mejorar el mundo en el que viven.<\/p>\n
-\u00bfHay m\u00e1s diferencia entre padres e hijos de hoy que hace veinte a\u00f1os?<\/strong><\/h4>\n-El avance tecnol\u00f3gico est\u00e1 ah\u00ed. Ha habido un cambio exponencial. Por eso tenemos que plantear qu\u00e9 cosas queremos cambiar cuanto antes en la educaci\u00f3n. El tiempo pasa r\u00e1pido y seguiremos estancados cuando todo evoluciona. Pero hay cosas que se hac\u00edan hace 40 a\u00f1os que funcionaban y que funcionar\u00e1n. Por ejemplo escuchar los chicos y chicas o invitarles a participar.<\/p>\n
-\u00bfPor qu\u00e9 qued\u00f3 usted finalista del Global Theache Prize, qu\u00e9 tiene usted que no tengan otros?<\/strong><\/h4>\n-Hay muchos compa\u00f1eros que tienen lo que tengo yo y muchas otras cosas m\u00e1s. He visitado muchos centros de compa\u00f1eros y he aprendido m\u00e1s ahora que en a\u00f1os. Yo, como otros compa\u00f1eros tengo que invito a mirar la sociedad y a mejorarla. Esa es clave.<\/p>\n
-Hay muchos compa\u00f1eros que tienen lo que tengo yo y muchas otras cosas m\u00e1s. He visitado muchos centros de compa\u00f1eros y he aprendido m\u00e1s ahora que en a\u00f1os. Yo, como otros compa\u00f1eros tengo que invito a mirar la sociedad y a mejorarla. Esa es clave.<\/p>\n