{"id":18422,"date":"2024-03-12T23:00:18","date_gmt":"2024-03-13T02:00:18","guid":{"rendered":"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=18422"},"modified":"2024-03-12T23:54:16","modified_gmt":"2024-03-13T02:54:16","slug":"manual-186-actividades-desarrollar-las-inteligencias-multiples","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/manual-186-actividades-desarrollar-las-inteligencias-multiples\/","title":{"rendered":"200 actividades para desarrollar las Inteligencias M\u00faltiples"},"content":{"rendered":"

El concepto de Inteligencias M\u00faltiples, propuesto por el psic\u00f3logo Howard Gardner, ha revolucionado la forma en que entendemos la inteligencia humana. En lugar de considerarla como una habilidad unitaria, Gardner postula que existen diversas formas de inteligencia, cada una con sus propias capacidades y potencialidades. <\/strong>En este contexto, explorar y desarrollar estas actividades de Inteligencias M\u00faltiples se ha convertido en un objetivo fundamental en la educaci\u00f3n y el desarrollo personal. <\/strong><\/p>\n

La ense\u00f1anza para la comprensi\u00f3n permite a cada ni\u00f1o realizarse en aquello que destaca, solo hay que darle diversas\u00a0oportunidades y alternativas para que se manifieste en qu\u00e9. Por eso es tan importante y recomendable aplicar la teor\u00eda de las Inteligencias M\u00faltiples (verbal, visual-espacial, cin\u00e9tica-corporal, l\u00f3gico-matem\u00e1tica, musical, intrapersonal, interpersonal y naturalista) al proceso en ense\u00f1anza-aprendizaje.<\/p>\n

Art\u00edculo relacionado: Inteligencias m\u00faltiples: Howard Gardner<\/a><\/p>\n

En ocasiones, no sabemos c\u00f3mo potenciar todas las capacidades que tiene un ni\u00f1o. Por ello, es importante\u00a0desarrollar su talento a trav\u00e9s de juegos<\/strong>\u00a0para estimular las inteligencias m\u00faltiples. De esta manera, conseguiremos que el ni\u00f1o realice actividades mientras se divierte y que a su vez, le ayuden a amplificar las 8 inteligencias que poseen los ni\u00f1os.<\/p>\n

Pero antes de saber c\u00f3mo tenemos que potenciar las Inteligencias M\u00faltiples debemos saber qu\u00e9 son y en qu\u00e9 favorece este tipo de aprendizaje a los ni\u00f1os.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 son las Inteligencias M\u00faltiples?<\/h2>\n

La\u00a0Teor\u00eda de las Inteligencias M\u00faltiples<\/strong>\u00a0fue creada por el psic\u00f3logo\u00a0Howard Gardner<\/strong>\u00a0en oposici\u00f3n al paradigma de la inteligencia \u00fanica. \u00a0Gardner expon\u00eda que durante la vida\u00a0se desarrollan varios tipos de inteligencia<\/strong>.<\/p>\n

Con esta teor\u00eda, no entraba en contradicci\u00f3n con la definici\u00f3n cient\u00edfica de inteligencia conocida como la capacidad de solucionar problemas o elaborar bienes valiosos. Pero s\u00ed, con las teor\u00edas sobre inteligencia centradas en una \u00fanica inteligencia general. Su propuesta explicaba que las personas aprenden de diferentes maneras describiendo as\u00ed\u00a0ocho tipos de inteligencias m\u00faltiples distintas:\u00a0<\/strong>inteligencia verbal o ling\u00fc\u00edstica, l\u00f3gico-matem\u00e1tica, naturalista-cient\u00edfica, art\u00edstico-espacial, musical, f\u00edsico-corporal, intra e inter personal y creativa.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 quiere decir esto?<\/h3>\n

Vendr\u00eda a decir lo siguiente. Cuando la gente utiliza la palabra inteligencia suele referirse a la inteligencia escolar. Probablemente, un actor no ha obtenido las mismas calificaciones que un cirujano a lo largo de su vida. Pero, esto no significa que uno posea una mayor inteligencia que el otro, sino que cada uno ha incrementado un tipo de inteligencia diferente.<\/p>\n

\u00bfPor qu\u00e9 debemos llamar inteligentes a la persona buenas con los n\u00fameros y solo talentosos a aquellos que dominan el tono, la armon\u00eda, el timbre? dijo Gardner al recoger el premio Principe de Asturias.<\/p>\n

Art\u00edculo relacionado: C\u00f3mo aplicar la teor\u00eda de las inteligencias m\u00faltiples en el aula<\/a><\/p>\n

Tipos de inteligencia: inteligencias m\u00faltiples<\/h3>\n

Del mismo modo que nuestra\u00a0inteligencia emocional\u00a0nos ayuda a gestionar de forma eficaz nuestras emociones y las de aquellos que nos rodean, las inteligencias m\u00faltiples son el\u00a0resultado de la combinaci\u00f3n de diferentes tipos de inteligencia<\/strong>, que cada individuo desarrolla de una u otra forma.<\/p>\n

Cada ni\u00f1o puede aprender de una forma diferente y cada profesor puede ense\u00f1ar con un m\u00e9todo distinto, seg\u00fan el m\u00e9todo de aprendizaje que quiera emplear o que sus alumnos demanden seg\u00fan sus necesidades.<\/p>\n

Existen diferentes ejercicios para\u00a0fomentar y potenciar el desarrollo de los diferentes tipos de inteligencia<\/strong>\u00a0de los ni\u00f1os:<\/p>\n

1. Inteligencia ling\u00fc\u00edstica:<\/h4>\n

Est\u00e1 directamente\u00a0relacionada con el lenguaje y con la capacidad para dominarlo<\/strong>\u00a0tanto en su forma escrita como oral. Se refiere directamente a la capacidad que tienen los ni\u00f1os para poder comprender y procesar un determinado mensaje, ordenado y teniendo en cuenta el significado concreto de cada palabra que lo forma.<\/p>\n

Los diferentes\u00a0juegos del lenguaje\u00a0pueden ayudar a ampliar el vocabulario y a conocer expresiones nuevas.<\/p>\n

A trav\u00e9s de juegos como\u00a0Foto \u2013 abc\u00a0y el\u00a0foto \u2013 Formar palabras\u00a0los ni\u00f1os pueden formar palabras y frases con las que expresarse.<\/p>\n

Adem\u00e1s todo lo relacionado a escribir, relatar historias, contar cuentos, leer\u2026 ayudar\u00e1 al ni\u00f1o a que desarrolle su inteligencia ling\u00fc\u00edstica.<\/p>\n

Tambi\u00e9n es bueno que el ni\u00f1o ejercite la memoria y practique con nombres, calles o fechas. Y los\u00a0juegos de secuencias b\u00e1sica\u00a0donde los ni\u00f1os puedan expresarse y construir frases.<\/p>\n

2. Inteligencia l\u00f3gico-matem\u00e1tica:<\/h4>\n

Este tipo consiste en la capacidad que tienen los ni\u00f1os para\u00a0resolver los problemas de matem\u00e1ticas o de l\u00f3gica<\/strong>\u00a0y a la facilidad con la que los resuelven.<\/p>\n

Los\u00a0juegos de matem\u00e1ticas\u00a0pueden ayudar a los ni\u00f1os esta materia de forma sencilla y sus nociones m\u00e1s b\u00e1sicas como\u00a0ense\u00f1ar a contar.<\/p>\n

3. Inteligencia espacial:<\/h4>\n

Este tipo de inteligencia se relaciona directamente con la capacidad que tienen los ni\u00f1os para\u00a0procesar mentalmente lo que perciben con la vista<\/strong>. Es decir, la habilidad para poder orientarse dentro de un lugar, jugando con construcciones o trabajando con pinturas de colores.<\/p>\n

Los\u00a0juegos de topolog\u00eda\u00a0ayudan con el desarrollo de la percepci\u00f3n espacial.<\/p>\n

Uno de los juego que m\u00e1s ayuda a fomentar esta inteligencia es el \u201cSmuzi creative clay\u201d. Consiste en una pasta moldeable que adem\u00e1s, pueden colorear. Fortalece la psicomotricidad fina, la destreza manual y al poder de realidad infinidad de figuras ejercitan su creatividad. Adem\u00e1s es muy conveniente que realicen dibujos.<\/p>\n

4. Inteligencia musical: <\/strong><\/h4>\n

La inteligencia musical se refiere a la\u00a0capacidad que tienen los ni\u00f1os para analizar el sonido<\/strong>, haci\u00e9ndolo de diferentes formas, es decir, cantando, escuchando, tocando alg\u00fan instrumento, etc., y comprendiendo y disfrutando el lenguaje musical.<\/p>\n

5. Inteligencia corporal y kinest\u00e9sica:<\/h4>\n

Se refiere a la capacidad que tenemos para resolver determinados problemas o para realizar actividades, utilizando\u00a0cuerpo y mente al mismo tiempo<\/strong>, trabajando los m\u00fasculos de nuestro cuerpo y trabajando la\u00a0estimulaci\u00f3n vestibular.<\/p>\n

Los juegos en los que se relacione con su cuerpo como el juego de Aprendo a vestirme, Las Expresiones o el juego de Reconocer y guiar las emociones son perfectos para conocer el cuerpo y desarrollar la inteligencia corporal.<\/p>\n

6. Inteligencia intrapersonal:<\/h4>\n

Se refiere a la capacidad que desarrollan los ni\u00f1os de auto-comprensi\u00f3n, de conocer cuales son sus\u00a0debilidades y sus fortalezas<\/strong>, de saber quienes son ellos mismos, etc.<\/p>\n

Aprender buenas conductas y saber como comportarse en cada situaci\u00f3n les puede ayudar a conocer cuales son sus debilidades. Para ello, los juegos de\u00a0educaci\u00f3n en valores\u00a0son muy apropiados.<\/p>\n

7. Inteligencia interpersonal:<\/h4>\n

Este tipo de inteligencia se refiere al grado de facilidad que tienen los ni\u00f1os para\u00a0liderar, resolver conflictos<\/strong>, saber organizar, etc.<\/p>\n

Conocerse a si mismo y conocer a los dem\u00e1s es algo que pueden lograr mediante los\u00a0juegos de inteligencia emocional.<\/p>\n

8. Inteligencia naturalista:<\/h4>\n

La que se refiere directamente con la capacidad que tienen los ni\u00f1os para\u00a0respetar y sensibilizarse con la naturaleza<\/strong>. Los\u00a0juegos de educaci\u00f3n medioambiental\u00a0son perfectos para ayudarles a conocer el entorno que les rodea.<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo potenciar las Inteligencias M\u00faltiples en el Aula?<\/h3>\n

Los conocimientos de Gardner tienen una clara relaci\u00f3n con el proceso de educaci\u00f3n.\u00a0Aplicar la teor\u00eda de las Inteligencias M\u00faltiples en el aula<\/strong>\u00a0implica cambiar la visi\u00f3n y el enfoque al proceso de aprendizaje. Si lo pensamos bien, es toda una revoluci\u00f3n a tener en cuenta. Ser\u00eda una educaci\u00f3n m\u00e1s individualizada que respetar\u00eda las caracter\u00edsticas y particularidades de cada alumno. Lo ideal es identificar y potenciar las inteligencias que m\u00e1s destacan en cada estudiante contribuyendo tambi\u00e9n a desarrollar el resto.<\/p>\n

Pero\u00a0\u00bfc\u00f3mo se puede potenciar la inteligencia m\u00faltiple de un ni\u00f1o?<\/strong>. Pues bien, una de las formas m\u00e1s sencillas es facilitar aprendizajes aprovechando sus habilidades. La mejor forma para hacerlo es a trav\u00e9s de juegos y actividades. Los juegos para estimular las Inteligencias M\u00faltiples ser\u00e1n la forma m\u00e1s sencilla y divertida ya que el ni\u00f1o disfrutar\u00e1 durante el aprendizaje.\u00a0Consiste en divertirse aprendiendo<\/strong>.<\/p>\n

Nadie imaginaba antes de la aparici\u00f3n de la teor\u00eda de las M\u00faltiples Inteligencias en la que Gardner explicaba que no todos somos iguales, \u00a0el impacto que iba a tener en la educaci\u00f3n.<\/p>\n

Los estudios recientes han confirmado que poseemos distintas formas de inteligencia y que estimuladas mediante los medios correctos, en distintas fases de la vida, son capaces de aumentar nuestras capacidades.<\/p>\n

Es importante tener en cuenta que los m\u00e9todos con los que trabajemos deben tener en cuenta dos aspectos:<\/p>\n