{"id":17590,"date":"2019-05-15T21:53:58","date_gmt":"2019-05-16T01:53:58","guid":{"rendered":"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=17590"},"modified":"2026-01-20T23:45:28","modified_gmt":"2026-01-21T02:45:28","slug":"los-ninos-se-les-manda-al-colegio-los-formen-no-los-eduquen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/los-ninos-se-les-manda-al-colegio-los-formen-no-los-eduquen\/","title":{"rendered":"Javier Huete: A los ni\u00f1os se les manda al colegio a que los formen, no a que los eduquen"},"content":{"rendered":"\n

Javier Huete Nogueras es el Fiscal de Sala Coordinador de Menores. Desde hace cuatro a\u00f1os se encarga de dirigir a todos los fiscales de menores que hay en Espa\u00f1a, con el fin de unificar sus criterios de actuaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Es el m\u00e1ximo representante del Ministerio P\u00fablico en esta materia. El responsable de los ni\u00f1os cuando <\/span>quedan sin amparo, son v\u00edctimas de delitos o cometen infracciones.<\/strong> Su misi\u00f3n es garantizar la protecci\u00f3n de la infancia y la reforma del menor. Tambi\u00e9n supervisar a las administraciones que lo llevan a la pr\u00e1ctica.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Compartimos la entrevista Fiscal de Sala Coordinador de Menores Javier Huete<\/strong> realizada por Carlota Fominaya <\/strong>y publicada en el Diario ABC de Espa\u00f1a<\/strong> y en donde se les recuerda a los padres que a los ni\u00f1os se les manda al colegio a que los formen, pero no a que los eduquen<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Compartimos la publicaci\u00f3n del diario ABC<\/strong> de Espa\u00f1a con fines \u00fanicamente Educativos.<\/p>\n\n\n\n

A los ni\u00f1os se les manda al colegio a que los formen, no a que los eduquen<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Este mes de marzo que acaba, Javier Huete est\u00e1 de aniversario. Hace justamente un a\u00f1o que lleg\u00f3 a su despacho como Fiscal de Sala Coordinador de Menores, una atalaya privilegiada para realizar un minucioso balance de los problemas a los que se enfrentan los ni\u00f1os y adolescentes de nuestra sociedad. Nada m\u00e1s empezar, recuerda c\u00f3mo su nombramiento coincidi\u00f3 con el terrible suicidio por acoso escolar de una chica en un instituto de Madrid, y aprovecha para lanzar una advertencia a los medios de comunicaci\u00f3n. \u00abSi a las puertas del centro escolar acude la prensa gr\u00e1fica, la televisiva, la escrita… e invita a los ni\u00f1os a hablar, no permiten que se siga un cauce de apaciguamiento y sosiego. Los menores buscan notoriedad y, en esas situaciones, resultan muy vulnerables y sus reacciones pueden ser poco fundadas\u00bb.RRRRR<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Aquella chica que se suicid\u00f3 estaba siendo acosada por sus compa\u00f1eros de clase. \u00bfEst\u00e1 usted de acuerdo con que la edad penal sea de 14 a\u00f1os?<\/span><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Siempre que se plantea la reforma es por cuestiones medi\u00e1ticas como aquel suceso: hay un hecho que tiene mucha trascendencia e, inmediatamente, se plantea que ser\u00eda bueno bajarla a doce. La edad a partir de la cual la responsabilidad penal es exigible tiene que estar muy meditada y, a mi modo de ver, los 14 a\u00f1os es una edad que permite tener cierta conciencia.<\/p>\n\n\n\n

En 2015 la Ley org\u00e1nica de Protecci\u00f3n de Infancia y Familia y Adolescencia record\u00f3 los derechos del menor, y por primera vez estableci\u00f3 deberes. \u00bfDe verdad era necesario que se precisaran?<\/span><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Est\u00e1 bien que se concreten de cara a la sociedad, a la familia, al entorno. Que se les recuerde a los ni\u00f1os que no solamente tienen derechos, sino tambi\u00e9n responsabilidades. Todo esto, por supuesto ajustado a cada edad y a cada fase.<\/p>\n\n\n\n

En este sentido, seguro que hay algo que recordarles a los padres.<\/span><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

A los padres habr\u00eda que recordarles que a los ni\u00f1os se les manda al colegio a que los formen, pero no a que los eduquen. La educaci\u00f3n es algo mucho m\u00e1s complejo, pero que tiene que aparecer desde el principio y fundamentalmente en la familia. A los ni\u00f1os les enviamos al colegio para que reciban una formaci\u00f3n acad\u00e9mica, para que aprendan a tratarse los unos a los otros. La primera educaci\u00f3n es en el seno de la familia.<\/p>\n\n\n\n

Lo dice usted como si a la sociedad se le hubiera olvidado.<\/span><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Obviamente. El primer lugar donde se debe decir no a un ni\u00f1o es en la familia. Los padres no sabemos decir no a nuestros hijos. Recomiendo la charla de Carles Capdevilla, donde cuenta la historia del ni\u00f1o que le pide una piruleta a su padre. Este le dice que no, y el peque\u00f1o se pone amarillo, morado, verde, se le sale la lengua… hasta que el padre le acaba dando la piruleta. \u00bfC\u00f3mo ser\u00e1 ese ni\u00f1o cu\u00e1ndo llegue al patio del colegio? Pues dir\u00e1: \u00aben mi casa te tienes que jugar la vida pero al final consigues la piruleta\u00bb. Por esto debemos aprender a decir no, y adem\u00e1s, a mantenerlo en el tiempo<\/a>. Un ni\u00f1o es una personalidad en formaci\u00f3n pero no tiene ni un pelo de tonto. Sabe que en casa llegando a un extremo sus padres ceden, aunque pronto se d\u00e9 cuenta de que socialmente no puede tensar la cuerda. Ni en el trabajo, porque te echan a la calle, ni en una facultad con el catedr\u00e1tico de turno. Es esencial que los chavales aprendan que \u00abno\u00bb es \u00abno\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 es lo que est\u00e1 fallando a la hora de educar desde las familias, la falta de tiempo, de conciliaci\u00f3n…?<\/span><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Es un c\u00famulo de circunstancias. El que se atreva a apuntar un factor determinante se equivoca. Primero, esta es una sociedad que cada vez se vuelve m\u00e1s inh\u00f3spita, porque exige de ambos padres unas jornadas que no son compatibles con los horarios acad\u00e9micos o familiares de sus hijos. Adem\u00e1s, es una sociedad que es muy competitiva. Estas \u00faltimas generaciones est\u00e1n siempre necesitadas de formaci\u00f3n complementaria, lo que nos lleva a sobrecargarles de actividades. Y los fines de semana se convierten en una tensi\u00f3n. Unos necesitan descansar, y otros necesitan acci\u00f3n. Y no hay cosa m\u00e1s re\u00f1ida que el cansancio con la actividad fren\u00e9tica que necesitan unos ni\u00f1os peque\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n

Las nuevas tecnolog\u00edas no ayudan mucho a educar.<\/span><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Esto tambi\u00e9n tiene una traducci\u00f3n: no estamos, no hablamos, no conversamos, no hacemos cosas juntos y nos refugiamos en las tecnolog\u00edas. Los ni\u00f1os de hoy est\u00e1n delante de las pantallas continuamente, ya sean los m\u00f3viles, las tablets, el ordenador o la televisi\u00f3n. El colmo son ya las comidas con el tel\u00e9fono encima de la mesa. Ah\u00ed de nuevo falla el \u00abno\u00bb. \u00bfCu\u00e1l es la norma? No se come con los m\u00f3viles encima de la mesa. Pero el primero que lo tiene que poner en pr\u00e1ctica es el padre, que no deber\u00eda siquiera tenerlo en el bolsillo. Si est\u00e1s comiendo, est\u00e1s comiendo y si suena, no se coge.<\/p>\n\n\n\n

Esta es la primera generaci\u00f3n de padres con hijos \u00abmillenials\u00bb, y muchos llevan una vida exclusivamente virtual. \u00bfQu\u00e9 puede hacer la familia?<\/span><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Cuando son m\u00e1s peque\u00f1os, crearles actividades distintas a las que requieren el uso de las pantallas. Entre otras cosas, porque se van a quedar sin olfato. Sin vista, seguro, y sin o\u00eddo, tambi\u00e9n. Como no existe esa relaci\u00f3n personal, el tacto se les va a reducir a los pulgares. No van a tener esas percepciones y sensaciones que son esenciales para el ser humano. Muchas de las relaciones personales se basan en la qu\u00edmica, pero esa informaci\u00f3n hay que aprender a manejarla, y la est\u00e1n perdiendo.<\/p>\n\n\n\n

Por contra, hay muchos padres superados por la t\u00e9cnica.<\/span><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Es cierto, pero por este motivo, es fundamental explicarle qu\u00e9 conducta tienen que tener en internet. Es nuestra obligaci\u00f3n ense\u00f1\u00e1rselo<\/a>. Decirles: \u00abno te oculto en la red vas a encontrar lo que quieras, pero debes saber por qu\u00e9 no hay que hacer o entrar en seg\u00fan qu\u00e9 p\u00e1ginas. Primero, porque para que t\u00fa veas esas im\u00e1genes, han violentado a una mujer, o a un ni\u00f1o, o maltratado a un mendigo, o fomentado el odio hacia el distinto. Y, segundo, porque puedes ser objeto de una persecuci\u00f3n legal\u00bb. Hay valores que tienen que adquirirse previamente como propios, porque son los de tu entorno y los de una sociedad democr\u00e1tica. Los menores tienen que saber que internet no es un mundo de yuppies. Es un mundo paralelo y, aun existiendo, no se debe entrar. No por miedo a que te descubran, que ya ser\u00eda un miedo suficiente, sino porque lo que hay de trasfondo es much\u00edsimo m\u00e1s grave de lo que se pudieran imaginar.<\/p>\n\n\n\n

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El juez Calatayud se\u00f1ala siempre que los ni\u00f1os no deber\u00edan tener m\u00f3vil antes de los 14 a\u00f1os, pero muchos menores reciben un smartphone como regalo de Primera Comuni\u00f3n, con apenas 9 o 10 a\u00f1os.<\/span><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

No nos damos cuenta de que lo que le estamos dando a un ni\u00f1o de diez a\u00f1os no es un tel\u00e9fono \u00fanicamente para hacer o recibir llamadas. Le estamos dando un ordenador con conexi\u00f3n de datos<\/a>. Desde un paquete m\u00e1s o menos amplio, hasta llegar al rid\u00edculo de regalarle literalmente una tarifa plana. Esto es impensable. Porque con diez a\u00f1os no se est\u00e1 en condiciones de tener una herramienta de la potencialidad y el riesgo que eso comporta. Esto es un error y ser\u00eda lo primero que habr\u00edamos de corregir<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Muchos discuten con la frase de \u00abes que todos lo tienen\u00bb.<\/span><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Ese argumento no me vale. Habr\u00e1 que empezar a decir \u00abpues este no lo tiene\u00bb. Porque tambi\u00e9n hay que tener en cuenta que con esto empiezan la competici\u00f3n: a ver qui\u00e9n sube m\u00e1s fotos a Instagram<\/a>, a ver qui\u00e9n tiene m\u00e1s amigos en Facebook<\/a>, a ver qui\u00e9n tiene m\u00e1s seguidores en Twitter<\/a>, o en Tuenti. Al final es un concurso en el que todo es superficial.<\/p>\n\n\n\n

Los padres, \u00bfsomos conscientes de la responsabilidad que tenemos?<\/span><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Desgraciadamente, muchas veces no. Tenemos una obligaci\u00f3n de vigilancia y de cuidado a nuestros hijos por responsabilidad civil, es cierto, pero no somos muy conscientes de que nuestra responsabilidad es anterior: familiar<\/a> y ante la sociedad. Porque nuestros hijos no nos pidieron venir al mundo. Los trajimos porque fue consciente y voluntariamente nuestra decisi\u00f3n como padres. Eso, que parece de caj\u00f3n de madera de pino, conlleva unas exigencias de educaci\u00f3n, de formaci\u00f3n, de seguridad, de estabilidad… No se trata solamente del estricto cumplimiento de leyes. Es algo m\u00e1s. Es tratar a un ni\u00f1o como lo que es, una personalidad en formaci\u00f3n que est\u00e1 a nuestro cuidado y que nosotros tenemos obligaci\u00f3n de que se desarrolle de manera que luego pueda vivir de forma aut\u00f3noma en sociedad.<\/p>\n\n\n\n

Este contenido ha sido publicado originalmente por ABC\u00a0(Espa\u00f1a) en la\u00a0siguiente direcci\u00f3n:\u00a0abc.es<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Principios\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t
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Principios pedag\u00f3gicos esenciales para la docencia<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t
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\u00c0lex Tor\u00edo: Despu\u00e9s de 27 a\u00f1os he decidido dejar la ense\u00f1anza porque estoy muy decepcionado, me he encontrado con alumnos de 18 a\u00f1os que no saben las tablas de multiplicar<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t
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Fernando Savater: \u00abUn profesor no siempre puede convertir todo en espect\u00e1culo; hay temas complejos que requieren esfuerzo intelectual\u00bb<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Javier Huete Nogueras es el Fiscal de Sala Coordinador de Menores. 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