{"id":17013,"date":"2017-04-14T11:05:49","date_gmt":"2017-04-14T14:05:49","guid":{"rendered":"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=17013"},"modified":"2021-10-24T19:36:04","modified_gmt":"2021-10-24T22:36:04","slug":"estudiantes-apoyan-la-tarea-docente-aula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/estudiantes-apoyan-la-tarea-docente-aula\/","title":{"rendered":"\u00bfC\u00f3mo son los estudiantes que ayudan en la tarea docente?"},"content":{"rendered":"<h5 style=\"text-align: justify;\">La participaci\u00f3n activa de los estudiantes en clase es recomendable y tiene m\u00faltiples beneficios. La raz\u00f3n y fundamento de una sesi\u00f3n de aprendizaje, es lograr que, con los nuevos conocimientos, nuestros alumnos(as), lleguen a ser capaces de aprender a aprender, porque<strong> \u201c\u2026 ense\u00f1ar no es transferir conocimiento, sino crear las posibilidades para su propia producci\u00f3n o construcci\u00f3n\u201d<\/strong> (Paulo Freire).<\/h5>\n<p><!--more--><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">Un estudiante motivado aporta a la din\u00e1mica de clase y contribuye al proceso de aprendizaje, al tiempo que trabaja en el desarrollo de su persona, ayudando a superar la timidez con los compa\u00f1eros, por ejemplo<strong> (cf Universia.net);<\/strong> estos alumnos, cuando comienzan algo que les entusiasma, desean alcanzar la meta de concluirlo no por una recompensa, sino por la satisfacci\u00f3n el haberlo hecho.<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sabemos que los profesores<strong> \u201cson quienes toman todas las decisiones sobre el aprendizaje de los estudiantes. Ellos deciden los contenidos, la manera de aprender, el ritmo y las condiciones en que aprender\u00e1n\u201d<\/strong> (Idem), sin embargo, en no pocas oportunidades, no parece importante que el profesor sepa intuir y <strong>descubrir los estudiantes que cooperan para conseguir los objetivos de las clases.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00abLo que sucede es que el foco est\u00e1 puesto en el maestro y no en el alumno, que es el que verdaderamente importa\u00bb<\/strong>, afirma Tracy Tokuhama Espinosa, profesora de Educaci\u00f3n y Neuropsicolog\u00eda, y nos recuerda que <strong>\u00ablos profesores que uno nunca olvida son aquellos que alguna vez nos hicieron sentir que ten\u00edamos un gran potencial\u00bb,<\/strong> dos expertas razones para reconocer que es importante la preparaci\u00f3n de profesores para saber descubrir, gestionar (y no manipular), la importante asistencia de aquellos estudiantes, que facilitan las sesiones de aprendizaje y puedan apoyar nuestra labor en el aula, en un recurso que algunos llaman <strong>\u201caprendizaje colaborativo\u201d<\/strong> (que es m\u00e1s que un trabajo en equipo).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Aqu\u00ed enumeramos algunas caracter\u00edsticas, que nos permitir\u00e1n observar, descubrir, reconocer y aprovechar, a los estudiantes que facilitan nuestra tarea docente:<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">1. SON EMP\u00c1TICOS:<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Son capaces de ponerse en la piel de otros y sentir sus emociones, quieren que otras personas se sientan bien pues es lo que han aprendido que hacen los seres humanos.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">2. NO TOLERAN EL ABUSO:<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Reconocen los comportamientos abusivos y agresivos de otras personas, no aceptar\u00e1n amenazas y saben responder a un adulto impertinente o grosero con seguridad y sin faltar al respeto.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">3. SE MUESTRAN COMO SON REALMENTE:<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">No temen mostrase con sinceridad y saben acoger las diferencias de los dem\u00e1s con respeto. Se fijan en sus habilidades, logros y capacidades y fomentan esas cualidades positivas.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">4. DISFRUTAN EL INSTANTE:<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tratan de tener un buen equilibrio interior (seg\u00fan su edad), son capaces de disfrutar de momentos de todo tipo, sin dejarse vencer por las dificultades, ense\u00f1an que saben ser felices. Apoyan a sus compa\u00f1eros en los momentos dif\u00edciles.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">5. SE SIENTEN VALIOSOS POR SER QUIENES SON:<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Est\u00e1n preparados para mantener sus opiniones sin sentirse intimidados por alguien, no son agresivos para defender su postura u opini\u00f3n.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">6. SABEN ACEPTAR SUS L\u00cdMITES:<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">saben que el equivocarse, fallar o cometer un error no es para culparse, ni avergonzarse, y menos ocultarse por no ser perfectos en todo; sino que analizan sus l\u00edmites e intentan superar ese momento, si est\u00e1 dentro de sus posibilidades o piden ayuda.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Estas, entre otras cualidades, nos pueden indicar los estudiantes que facilitan las sesiones de aprendizaje; sin embargo, el abanico de cualidades de estos estudiantes y las posibilidades de descubrirlos, puede m\u00e1s ser grande. De entre ellos siempre ser\u00e1 bueno <strong>elegir y contar con algunos de ellos, como aliados y singulares colaboradores<\/strong>, que s\u00f3lo necesitan ser tocados con la palabra de motivaci\u00f3n, que despierte su deseo de colaborar, para conseguir los objetivos de nuestro proceso de ense\u00f1anza &#8211; aprendizaje. Y ser\u00e1n felices de sentirse tenidos en cuenta.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ojal\u00e1 no nos quedemos (preocupados s\u00f3lo) en c\u00f3mo solucionar los problemas de los estudiantes \u201cdif\u00edciles\u201d, y favorezcamos el desarrollo de las cualidades y habilidades de los estudiantes que facilitan nuestras sesiones de aprendizaje, porque los maestros, (tomando una frase de Rabindranath Tagore) \u201ccruzamos el infinito a cada paso; nos encontramos con la eternidad en cada segundo\u201d, y recordemos siempre que: \u00abel que se atreve a ense\u00f1ar siempre debe estar abierto a aprender\u00bb.<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>REDACCI\u00d3N WEB DEL MAESTRO CMF<br \/>\n<\/strong><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-119555\" class=\"post-119555 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-jamb tag-algoritmo tag-ansiedad tag-bien tag-competencia tag-condicion-humana tag-creatividad tag-curiosidad tag-educacion-2 tag-eficiencia tag-etica tag-exito-2 tag-humanismo tag-humanizacion tag-ia tag-inclusion-2 tag-pensamiento-critico-2 tag-productividad tag-rendimiento tag-responsabilidad tag-servicio tag-solidaridad tag-sufrimiento tag-tecnologia tag-verdad cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/la-urgente-humanizacion-de-la-educacion-somos-un-deseo-no-somos-numeros-ni-un-algoritmo\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/1AA-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-1-18-300x225.webp\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/la-urgente-humanizacion-de-la-educacion-somos-un-deseo-no-somos-numeros-ni-un-algoritmo\/\" rel=\"bookmark\">La urgente humanizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n: \u201csomos un deseo, no somos n\u00fameros, ni un algoritmo\u201d<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"La participaci\u00f3n activa de los estudiantes en clase es recomendable y tiene m\u00faltiples beneficios. 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