{"id":16935,"date":"2017-04-11T17:28:45","date_gmt":"2017-04-11T20:28:45","guid":{"rendered":"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=16935"},"modified":"2023-04-24T09:17:36","modified_gmt":"2023-04-24T13:17:36","slug":"la-innovacion-la-educacion-una-mirada-desde-la-formacion-posgrado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/la-innovacion-la-educacion-una-mirada-desde-la-formacion-posgrado\/","title":{"rendered":"[Marco P\u00e9rez Narv\u00e1ez] La innovaci\u00f3n en la educaci\u00f3n, una mirada desde la formaci\u00f3n de posgrado"},"content":{"rendered":"<h5 style=\"text-align: justify;\">La palabra innovaci\u00f3n se encuentra escrita en diversos textos relacionados con educaci\u00f3n, de hecho fundamenta muchas reformas y curr\u00edculos nacionales como parte del proceso de ense\u00f1anza aprendizaje, pero; \u00bfrealmente se est\u00e1 trabajando bajo la perspectiva de una cultura de innovaci\u00f3n? o simplemente la palabra detalla espacios est\u00e9ticos m\u00e1s no cognitivos y cient\u00edficos.<\/h5>\n<p><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El presente texto analiza la esencia de una innovaci\u00f3n desde la formaci\u00f3n del posgrado, de la misma manera explica la importancia de este proceso para el \u00e9xito de los sistemas educativos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La innovaci\u00f3n es un factor fundamental ya que proporciona algo nuevo a algo ya existente para provocar cambios dentro de un espacio de formaci\u00f3n educativa; empieza desde una necesidad considerada como base, hacia una estructura de un contexto, el cual contempla contenidos, conceptos de cambio, dise\u00f1os de estrategias, materiales, m\u00e9todos, formas de trabajo de toda la comunidad educativa inmersa en un problema.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El docente es el principal gestor de una innovaci\u00f3n, ya que identifica la necesidad dentro del sal\u00f3n de clase, rompe la rutina y zona de confort de su espacio para cubrir la carencia y mejorar el proceso de ense\u00f1anza aprendizaje, pero para que ocurra este proceso es preciso la colaboraci\u00f3n de autoridades, padres de familia, docentes y estudiantes, a trav\u00e9s del cambio de paradigma tradicional al actual con el uso de diversas herramientas, espacios, tiempos, organizaci\u00f3n, aptitudes y actitudes para generar un impacto positivo en el ambiente y la calidad educativa.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">Formaci\u00f3n y preparaci\u00f3n docente<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">La educaci\u00f3n estuvo dominada por una metodolog\u00eda donde priorizaba la teor\u00eda m\u00e1s que la pr\u00e1ctica, los docentes dedicaban su labor educativa a repetir contenidos y obligar a los estudiantes a memorizarlos, con el paso del tiempo se ha realizado innovaciones educativas para modificar estos aspectos te\u00f3ricos \u2013 memor\u00edsticos, priorizando la pr\u00e1ctica como medio de experimentaci\u00f3n para obtener conocimientos reales o pragm\u00e1ticos a trav\u00e9s de expresiones culturales, acad\u00e9micas y cient\u00edficas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Parte de los requerimientos fundamentales para innovar se centran en los conocimientos y formaci\u00f3n profesional del docente, quien debe asociar la teor\u00eda y la trasladarla hacia un momento pr\u00e1ctico, siendo obligaci\u00f3n de los programas de formaci\u00f3n de pregrado y posgrado capacitar en curr\u00edculo, did\u00e1ctica y pedagog\u00eda a trav\u00e9s de espacios reales de educaci\u00f3n, bajo la compa\u00f1\u00eda de un mentor el cual tiene que asesorar la puesta en marcha de un ambiente de clase agradable que fomente el dialogo y el aprendizaje de calidad de todos los involucrados.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Es deber de los sistemas pol\u00edticos y educativos preparar docentes de \u00e9xito enfocados en mejorar la realidad sociocultural del momento y formar seres humanos integrales, competitivos con capacidad de tomar decisiones.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">An\u00e1lisis realizado por:<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Paulina Aguirre, Gina Alb\u00e1n, M\u00f3nica Alc\u00edvar, Gabriel Alvarado, Jessy Benavides, Segundo\u00a0 Caiza, Martha Calero, Bol\u00edvar Cevallos, Milena Estupi\u00f1an, Eulalia Quishpe, Paulina J\u00e1come, Luis Maiza, Marcelo Medina, Molina Gina, Orlando Orozco, Irma Ortiz, Lilia Purcachi, Mentor Romero, Blanca S\u00e1nchez, Sandy Tiban, Hipatia Ulloa, Paulina Yaguana: Estudiantes de la Maestr\u00eda de Innovaci\u00f3n y liderazgo Universidad; Tecnol\u00f3gica Indoam\u00e9rica, coordinaci\u00f3n del master Noem\u00ed Suarez; Docente gu\u00eda\u00a0 Marco P\u00e9rez.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">Bibliograf\u00eda de referencia:<\/h5>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Aguerrondo, I., &amp; Xifra, S. (2002). La Escuela del Futuro I: Como piensan las escuelas que innovan. Papers.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Pogr\u00e9, P. (2001). Ense\u00f1anza para la comprensi\u00f3n. Un marco para innovar en la intervenci\u00f3n did\u00e1ctica. Aguerrondo, I., Lugo. MT, Podr\u00e9, P., Rossi, M. y Xifra, S. Escuelas del futuro II. C\u00f3mo planifican las escuelas que innovan. Buenos Aires: Educaci\u00f3n Papers Editores.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Cuenca, L. G., Gorospe, J. M. C., de Aberasturi Apraiz, E. J., &amp; Etxeberria, A. I. (2009). El modelo reflexivo en la formaci\u00f3n de maestros y el pensamiento narrativo: estudio de un caso de innovaci\u00f3n educativa en el Practicum de Magisterio The reflexive model in teacher training and narrative thinking: a case study of educational innovation in the. Revista de educaci\u00f3n, 350, 493-505.<\/li>\n<\/ul>\n<table border=\"0\" width=\"100%\" cellspacing=\"10\" cellpadding=\"10\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"30%\">\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Autor:\u00a0Marco P\u00e9rez Narv\u00e1ez<br \/>\nLugar de Nacimiento: Quito, Ecuador.<br \/>\nTwitter:\u00a0<a href=\"https:\/\/twitter.com\/marvipernar\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">@marvipernar<\/a><br \/>\nLinkedin:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/marco-p%C3%A9rez-97b978125\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">marco-p\u00e9rez-97b978125<\/a><\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-23878\" class=\"post-23878 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-marco-perez category-colaborador tag-aprendizaje tag-ensenanza tag-gran-inspiracion 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