{"id":16262,"date":"2017-03-20T17:45:10","date_gmt":"2017-03-20T20:45:10","guid":{"rendered":"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=16262"},"modified":"2023-11-09T19:04:41","modified_gmt":"2023-11-09T22:04:41","slug":"ella-es-la-ganadora-del-global-teacher-prize-el-nobel-de-los-profesores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/ella-es-la-ganadora-del-global-teacher-prize-el-nobel-de-los-profesores\/","title":{"rendered":"Maggie MacDonnell es la ganadora del global Teacher Prize 2017, el nobel de los profesores"},"content":{"rendered":"<p class=\"subtitulo\" style=\"text-align: justify;\"><strong>Maggie MacDonnell trabaja en un peque\u00f1o pueblo de esquimales con adolescentes en riesgo de exclusi\u00f3n. Sus alumnos trabajan para luchar contra el cambio clim\u00e1tico y recuperar tradiciones del pueblo inuit, como el kayak.<\/strong><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La <strong>canadiense Maggie MacDonnell<\/strong> (Nueva Escocia, 1980) ha sido la ganadora este domingo del <strong>premio Global Teacher Prize<\/strong>, tambi\u00e9n conocido como <strong>Nobel de los maestros<\/strong>, dotado con un galard\u00f3n de un mill\u00f3n de euros. MacDonnell, que <strong>trabaja en una peque\u00f1a escuela rural del \u00c1rtico<\/strong>, deber\u00e1 reinvertir el importe del premio en un proyecto educativo, seg\u00fan establecen las bases del premio. Esta profesora de secundaria es la tercera persona que logra la distinci\u00f3n, despu\u00e9s de la <a href=\"http:\/\/www.elperiodico.com\/es\/noticias\/educacion\/nancie-atwell-nobel-maestros-global-teacher-prize-4020029\" target=\"_self\" rel=\"noopener\">norteamericana Nancie Atwell<\/a>, en el 2015, y la <a href=\"http:\/\/www.elperiodico.com\/es\/noticias\/sociedad\/maestra-palestina-hanan-hroub-gana-nobel-profesores-global-teacher-prize-4973159\" target=\"_self\" rel=\"noopener\">palestina Hanan al Hroub<\/a>, el a\u00f1o pasado.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"The teacher solving problems in a remote Inuit community | Maggie MacDonnell | Global Teacher Prize\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/mh3gPBmauZg\" width=\"100%\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">MacDonnell aterriz\u00f3 hace seis a\u00f1os en Salluit, un <strong>pueblo de 1.300 habitantes al norte de Quebec<\/strong>, al que solo se puede llegar en avi\u00f3n. Despu\u00e9s de haber trabajado como voluntaria en \u00c1frica. Al llegar al \u00c1rtico\u00a0se encontr\u00f3 en un<strong> territorio inh\u00f3spito<\/strong>, \u00aben el que viv\u00eda una <a href=\"http:\/\/www.elperiodico.com\/es\/noticias\/sociedad\/otros-nueve-mejores-maestros-mundo-5906407\" target=\"_self\" rel=\"noopener\">comunidad esquimal ind\u00edgena, los inuit,<\/a> que soportan un gran peso sobre sus espaldas desde hace generaciones\u00bb, explica. Los j\u00f3venes son especialmente vulnerables a las duras condiciones de vida (en invierno no es extra\u00f1o\u00a0llegar a los 25 grados bajo cero) y a las desigualdades econ\u00f3micas y sociales, que ha provocado la sobreexplotaci\u00f3n de los recursos naturales.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00abSolo en los \u00faltimos dos a\u00f1os,\u00a0he visto c\u00f3mo una decena de j\u00f3venes se suicidaban porque hab\u00edan desistido de vivir. Se iban a la tundra y se quitaban la vida\u00bb, ha explicado muy emocionada en el discurso en el que ha agradecido el premio. La canadiense, que ha estado <strong>acompa\u00f1ada en el acto por varios de sus alumnos<\/strong>,\u00a0ha trabajado los \u00faltimos a\u00f1os en la escuela local para tratar de rebajar las\u00a0altas tasas de adicciones\u00a0(al alcohol, a las drogas), de embarazos adolescentes, de abusos sexuales y de autolesiones y suicidios. Una de sus prioridades han sido las chicas, que gracias a la ayuda de MacDonnell han reducido las tasas de absentismo y mejorado su rendimiento escolar (hasta un 500%).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00abEs una profesora excepcional, que no solo est\u00e1n ayud\u00e1ndonos a nostros, sus alumnos, sino que est\u00e1 contribuyendo muy positivamente a mejorar la comunidad\u00bb, cuenta Larry Thomassiah, uno de sus estudiantes. \u00c9l tiene 19 a\u00f1os y, en contra de lo que suele ser habitual entre los j\u00f3venes de su ppueblo, aspira a ir el a\u00f1o que viene a la universidad. \u00abIr\u00e9 a Montreal, pero todav\u00eda no s\u00e9 qu\u00e9 estudios seguir\u00e9\u00bb, dice.<\/p>\n<h3>LOS PROFESORES IMPORTAN<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00abCualquiera de los otros nueve profesores que han llegado hasta esta final podr\u00eda\u00a0haber ganado, lo que hay que subrayar aqu\u00ed es que es una manera de decirle al mundo que los profesores importan\u00bb, ha clamado MacDonnell justo de recibir el premio. \u00abEl objetivo no es otro que <strong>dignificar la figura de los profesores<\/strong>, que las pr\u00f3ximas generaciones tengan la docencia como una profesi\u00f3n a la que dedicarse\u00bb, reivindica Vikas Pota, director ejecutivo de la Varkey Foundation, la entidad que entrega los Global Teacher Prize. La ganadora, ha detallado Pota, la ha escogido\u00a0un jurado de 170 personas de todo el mundo, de acuerdo a criterios como el <strong>efecto que tiene sobre su propia comunidad<\/strong> o c\u00f3mo trata en clase temas como los valores ciudadanos\u00bb, se\u00f1ala.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-99715\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/95246151_ad362bec-b356-4bea-9be9-841199425192.jpg\" alt=\"\" width=\"640\" height=\"360\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/95246151_ad362bec-b356-4bea-9be9-841199425192.jpg 640w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/95246151_ad362bec-b356-4bea-9be9-841199425192-300x169.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/95246151_ad362bec-b356-4bea-9be9-841199425192-380x214.jpg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/95246151_ad362bec-b356-4bea-9be9-841199425192-550x309.jpg 550w\" sizes=\"auto, (max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Maggie MacDonnell, en su clase de la Ikusik School de Salluit, en el norte de Canad\u00e1.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tambi\u00e9n es un reconocimiento a los <strong>m\u00e9todos innovadores<\/strong> que MacDonnell utiliza en sus clases. En ellas, plantea proyectos a sus alumnos, siempre vinculados al entorno. \u00abDesde la concienciaci\u00f3n por el cambio climatico, que est\u00e1 afectando much\u00edsimo a esa zona del \u00c1rtico, hasta cuestiones culturales o de tradici\u00f3n, como la pr\u00e1ctica del kayak\u00bb, explica. \u00abEnse\u00f1ar es, en cualquier caso, una <strong>experiencia mucho m\u00e1s profunda<\/strong> que estar en clase con los alumnos, significa establecer una conexi\u00f3n con los chicos, participar de sus inquietudes y, en este caso, al ser una comunidad ind\u00edgena distinta a mi origen, supone tambi\u00e9n una <strong>forma de aprender, de enriquecerse<\/strong>\u00ab, ha destacado.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La entrega del premio la ha realizado el explorador brit\u00e1nico Bear Grylls. En ella han participado autoridades locales, encabezadas por el emir\u00a0Mohamed bin<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Rashid Al Maktum, y, en una intervenci\u00f3n grabada, el primer ministro de Canad\u00e1, Justin Trudeau. El nombre de la ganadora lo ha anunciado un astronauta desde la Estaci\u00f3n Espacial Internacional.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La gala ha estado precedida de dos intensas jornadas de debates educativos en los que han participado diversos ministros del ramo, la directora general de la Unesco, Irina Bokova,\u00a0y el director del informe PISA, Andreas Schleischer, entre otros. Ha contado tambi\u00e9n con el testimonio de<strong> dos v\u00edctimas de los terroristas de Boko Haram<\/strong>, que han hecho un llamamiento de <a href=\"http:\/\/www.elperiodico.com\/es\/noticias\/internacional\/supervivientes-boko-haram-nuestra-vida-aun-corre-peligro-5907976\" target=\"_self\" rel=\"noopener\">defender la ense\u00f1anza en los pa\u00edses que viven en guerra<\/a> o sufren cat\u00e1strofes humanitarias.<\/p>\n<h3>David Calle: \u00abSolo la experiencia de ser nominado, ya vale la pena\u00bb<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para el finalista espa\u00f1ol David Calle,\u00a0el <strong>profesor &#8216;youtuber&#8217;<\/strong> con m\u00e1s de 170.000 seguidores\u00a0en Facebook y m\u00e1s de 110 millones de reproducciones de sus videos, \u00ab<a href=\"http:\/\/www.elperiodico.com\/es\/noticias\/sociedad\/david-calle-profesor-youtuber-crisis-hizo-ver-educacion-debia-ser-gratuita-accesible-5905917\" target=\"_self\" rel=\"noopener\">solo la experiencia y el hecho de llegar hasta la final<\/a>, ya han valido la pena\u00bb. La candidatura de Calle, que tiene un canal de Youtube con m\u00e1s de 700 videos sobre Matem\u00e1ticas, F\u00edsica, Qu\u00edmica y Tecnolog\u00eda,\u00a0era vista con simpat\u00eda, no solo por docentes espa\u00f1oles, sino tambi\u00e9n por los de la Am\u00e9rica hispanohablante, donde sus videos en castellano han sido recibidos como una oportunidad para acercar la educaci\u00f3n a poblaciones rurales o situadas en puntos remotos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00abSus videos, muy amenos y gratuitos, pueden ser una herramienta muy interesante para introducir la innovaci\u00f3n educativa en esos lugares\u00bb, destaca una docente de El Salvador, participante en el foro Global Education and Skills, que este fin de semana se ha celebrado en Dub\u00e1i.<\/p>\n<p><strong><span class=\"last-child first-child\">Este contenido ha sido publicado originalmente por El Peri\u00f3dico (Espa\u00f1a)\u00a0en la siguiente direcci\u00f3n:\u00a0<a href=\"http:\/\/www.elperiodico.com\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">elperiodico.com<\/a><\/span><\/strong><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-24912\" class=\"post-24912 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-docencia category-noticias tag-3-tecnicas tag-aprender tag-cualquier tag-dominar tag-fisica tag-materia tag-nobel tag-richard-feynman cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/las-3-tecnicas-del-nobel-fisica-richard-feynman-aprender-dominar-cualquier-materia\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img 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