{"id":16145,"date":"2017-03-17T12:46:32","date_gmt":"2017-03-17T15:46:32","guid":{"rendered":"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=16145"},"modified":"2020-05-31T19:06:17","modified_gmt":"2020-05-31T23:06:17","slug":"neuropsicologas-infantiles-crean-una-app-ninos-tdah","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/neuropsicologas-infantiles-crean-una-app-ninos-tdah\/","title":{"rendered":"[Neuroapp] Neuropsicologas infantiles crean una app para ni\u00f1os con TDAH"},"content":{"rendered":"
\u201cNeuroapp\u201d, un equipo de neuropsicologas\u00a0infantiles<\/strong> en activo (Teresa Rossignoli Palomeque y Marta Rinc\u00f3n Ortega), ha creado en colaboraci\u00f3n con Tapp Mobile, una aplicaci\u00f3n para tablets<\/strong> para ni\u00f1os y ni\u00f1as con d\u00e9ficit de atenci\u00f3n e hiperactividad (TDAH<\/strong>).<\/h5>\n
La idea de esta aplicaci\u00f3n surge en el \u00e1mbito cl\u00ednico ante la falta de recursos disponibles para el tipo de entrenamiento cognitivo que precisan los ni\u00f1os con este trastorno. A trav\u00e9s de \u201cNEXXO<\/strong>\u201d, podr\u00e1n mejorar sus capacidades con un recurso accesible y entretenido.<\/h5>\n

<\/p>\n

Esta aplicaci\u00f3n, \u201cNEXXO\u201d, se basa en modelos neuropsicol\u00f3gicos, denominados \u201cgo\/no go\u201d y \u201cN-back\u201d. El objetivo es que los ni\u00f1os entrenen su atenci\u00f3n, autocontrol, velocidad de procesamiento y memoria de trabajo, <\/strong>aspectos que se ven afectados en el TDAH.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

La mec\u00e1nica del juego consiste en pulsar la pantalla ante la presencia de un est\u00edmulo concreto, por ejemplo: \u201cpulsa cuando veas un perro que ladra\u201d, \u201cpulsa siempre que veas una imagen junto con un sonido\u201d, \u201cpulsa siempre que veas un objeto de color rojo\u201d etc. Cuenta con dos bloques: 1- vigilancia<\/em>: \u201csoy un gran observador<\/strong>\u201d 2– inhibici\u00f3n<\/em>: \u201cno pico en las trampas<\/strong>\u201d. A trav\u00e9s de 60 juegos, tendremos que pulsar la pantalla pocas veces_ discriminado entre posibles distractores y manteniendo nuestro estado de alerta_\u00a0\u00a0 lo que se conoce como \u201cvigilancia o atenci\u00f3n\u201d; o, por el contrario, tendremos que pulsar muchas veces_ teniendo que refrenar as\u00ed una respuesta autom\u00e1tica_ lo que se conoce como \u201cinhibici\u00f3n o auto control\u201d. Los juegos son cortos para no fatigar a los ni\u00f1os y combinan tanto im\u00e1genes como sonidos, lo que resulta m\u00e1s atractivo.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Adem\u00e1s de atenci\u00f3n y autocontrol, el objetivo de \u201cNEXXO\u201d es entrenar la memoria de trabajo y la velocidad de procesamiento. En algunos ejercicios el usuario ha de tener en cuenta una secuencia, por ejemplo: \u201cpulsa si ves un 3 despu\u00e9s de un 6\u201d, actualizando as\u00ed la informaci\u00f3n en su memoria operativa<\/strong>.\u00a0 Por otro lado, el tiempo de reacci\u00f3n<\/strong> es clave para dar una respuesta ya que las transiciones entre un est\u00edmulo y otro es muy r\u00e1pida.<\/p>\n

\u201cNEXXO\u201d permite valorar el tipo de errores cometidos: errores de comisi\u00f3n (el usuario puls\u00f3 la pantalla cuando no deb\u00eda), y, errores de omisi\u00f3n (el usuario no puls\u00f3 cuando deb\u00eda); as\u00ed como a evoluci\u00f3n global a lo largo de las sesiones. Por norma general, las personas m\u00e1s lentas y\/o despistadas tienen a cometer m\u00e1s errores de omisi\u00f3n, frente a las personas m\u00e1s impulsivas, que tienden a cometer m\u00e1s errores de comisi\u00f3n.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Dada su relevancia, \u201cNEXXO\u201d est\u00e1 siendo objeto de estudio por la Universidad Complutense de Madrid.<\/p>\n

M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong><\/h5>\n