{"id":15456,"date":"2017-10-15T22:00:29","date_gmt":"2017-10-16T01:00:29","guid":{"rendered":"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=15456"},"modified":"2021-10-14T23:12:42","modified_gmt":"2021-10-15T02:12:42","slug":"asi-fue-este-maestro-aumento-la-asistencia-clases-del-40-al-93","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/asi-fue-este-maestro-aumento-la-asistencia-clases-del-40-al-93\/","title":{"rendered":"ENSE\u00d1AR A LOS NI\u00d1OS C\u00d3MO HACER CRECER LAS COSAS, LES AYUDA A CRECER"},"content":{"rendered":"

La plataforma virtual UP WORTHY publica un art\u00edculo de Adam Mordeca, sobre la historia de Steve Ritz, uno de los finalistas del Global Teacher Prize 2015, quien, con sus estudiantes, necesitados de una mejor alimentaci\u00f3n y con muchas carencias en la escuela, idearon la M\u00e1quina Verde del Bronx, que se convirti\u00f3 en una fundaci\u00f3n ben\u00e9fica.<\/h4>\n

Compartimos este art\u00edculo traducido y publicado por GENIAL GURU, con fines \u00fanicamente educativos \u2013 pastorales, para conocer una alternativa muy singular ante el desaf\u00edo educativo, y los logros de mejoramiento integral en una escuela de sur del Bronx (NY, USA).<\/p>\n

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AS\u00cd FUE COMO ESTE MAESTRO AUMENT\u00d3 LA ASISTENCIA A CLASES DEL 40% AL 93%<\/strong><\/h2>\n

El\u00a0maestro del Bronx Stephen Ritz<\/a>\u00a0(uno de los diez finalistas del Global Teacher Prize 2015)\u00a0<\/strong>poco se\u00a0distingu\u00eda de\u00a0sus compa\u00f1eros hasta que su\u00a0vida se\u00a0estremeci\u00f3 con lo\u00a0peor que le\u00a0puede pasar a\u00a0un\u00a0padre: la\u00a0muerte de\u00a0su\u00a0hijo.<\/p>\n

La\u00a0tragedia cambi\u00f3 mucho al\u00a0hombre pero no\u00a0lo\u00a0quebrant\u00f3. Pronto Stephen tom\u00f3 la\u00a0decisi\u00f3n de\u00a0enfocarse en\u00a0ayudar a\u00a0los ni\u00f1os de\u00a0las familias m\u00e1s problem\u00e1ticas de\u00a0su\u00a0barrio y\u00a0empez\u00f3 a\u00a0ense\u00f1ar en\u00a0una escuela donde solo un\u00a017% de\u00a0los alumnos se\u00a0graduaba con un\u00a0certificado,<\/strong> mientras que los dem\u00e1s fallaban sus ex\u00e1menes finales.<\/p>\n

En\u00a0la\u00a0escuela reinaban la\u00a0violencia, la\u00a0pobreza, pero el\u00a0problema principal era que hab\u00eda demasiados ni\u00f1os hambrientos. El\u00a099% de\u00a0los alumnos<\/strong> de\u00a0Stephen necesitaban almuerzos gratuitos.<\/p>\n

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El\u00a0Bronx pertenece a\u00a0las regiones llamadas por los nutri\u00f3logos \u00abdesiertos alimenticios\u00bb<\/strong>, lo\u00a0cual significa que los habitantes no\u00a0tienen oportunidad de\u00a0conseguir comida saludable porque, por lo\u00a0general, compran alimentos baratos en\u00a0tiendas diminutas cuyo surtido est\u00e1 lejos de\u00a0ser saludable, o\u00a0consumen comida r\u00e1pida.<\/p>\n

Adem\u00e1s de\u00a0enfermedades f\u00edsicas, la\u00a0mala alimentaci\u00f3n provoca tambi\u00e9n problemas psicol\u00f3gicos, especialmente si\u00a0el\u00a0ni\u00f1o no\u00a0sabe si\u00a0tendr\u00e1 algo que comer hoy o\u00a0no.<\/p>\n

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Un\u00a0d\u00eda a\u00a0Stephen se\u00a0le\u00a0ocurri\u00f3 una idea brillante. Todo empez\u00f3 con un\u00a0regalo que recibi\u00f3 una vez: una caja con bulbos de\u00a0narcisos. La\u00a0ocult\u00f3 en\u00a0el\u00a0sal\u00f3n detr\u00e1s del radiador temiendo que los ni\u00f1os, al\u00a0descubrir los bulbos, empezaran a\u00a0lanz\u00e1rselas entre\u00a0s\u00ed. Pronto los bulbos germinaron y\u00a0se\u00a0convirtieron en\u00a0flores, y\u00a0el\u00a0proceso de\u00a0su\u00a0crecimiento impresion\u00f3 mucho a\u00a0los alumnos.<\/p>\n

Stephen pens\u00f3: si\u00a0a\u00a0los ni\u00f1os les gustaron tanto los narcisos, seguramente les gustar\u00e1n tambi\u00e9n otras plantas, por ejemplo, plantas comestibles. En\u00a0otras palabras, los ni\u00f1os podr\u00edan cultivar sus alimentos justo en\u00a0la\u00a0escuela.<\/strong><\/p>\n

As\u00ed fue como empez\u00f3 la\u00a0fundaci\u00f3n ben\u00e9fica Green Bronx Machine, la\u00a0cual les ense\u00f1a a\u00a0los ni\u00f1os y\u00a0adolescentes las bases de\u00a0una alimentaci\u00f3n saludable, les da\u00a0una oportunidad de\u00a0aprender a\u00a0cultivar sus hortalizas por su\u00a0cuenta e\u00a0incluso llevar la\u00a0cosecha a\u00a0casa para compartirla con sus familias.<\/p>\n

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Hoy en\u00a0d\u00eda, gracias a\u00a0esta organizaci\u00f3n, no\u00a0solo en\u00a0el\u00a0Bronx sino en\u00a0toda Nueva York y\u00a0otras ciudades de\u00a0Estados Unidos fueron creados muchos jardines e\u00a0invernaderos escolares. Esto les permite a\u00a0los alumnos alimentarse mejor y\u00a0tambi\u00e9n crea trabajo para los adolescentes. Adem\u00e1s de\u00a0esto, el\u00a0rendimiento escolar de\u00a0los peque\u00f1os jardineros creci\u00f3 notablemente, como tambi\u00e9n su\u00a0asistencia<\/strong>. En\u00a0el\u00a0sal\u00f3n de\u00a0Stephen creci\u00f3 del\u00a040% al\u00a093%<\/strong>, y\u00a0todos sus alumnos lograron pasar sus ex\u00e1menes finales.<\/strong><\/p>\n

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Aqu\u00ed est\u00e1 Stephen Ritz con su\u00a0invento \u00abpared verde\u00bb que ayuda a\u00a0cultivar lechuga y\u00a0otras hortalizas justo en\u00a0el\u00a0sal\u00f3n.<\/p>\n

\u00abEnse\u00f1arles a\u00a0los ni\u00f1os a\u00a0comer bien es\u00a0responsabilidad del lugar donde m\u00e1s lo\u00a0necesitan: la\u00a0escuela. Y\u00a0si\u00a0tambi\u00e9n pueden llevar los frutos de\u00a0su\u00a0trabajo a\u00a0casa para compartirlos con su\u00a0familia, \u00bfqu\u00e9 puede ser mejor?\u00bb.<\/strong><\/p>\n