{"id":14828,"date":"2017-02-15T13:49:04","date_gmt":"2017-02-15T16:49:04","guid":{"rendered":"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=14828"},"modified":"2022-03-13T16:57:22","modified_gmt":"2022-03-13T19:57:22","slug":"papa-francisco-creer-los-propios-padres-dignos-confianza","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/papa-francisco-creer-los-propios-padres-dignos-confianza\/","title":{"rendered":"[Papa Francisco] \u201ccreer que los propios padres son dignos de confianza\u201d"},"content":{"rendered":"
\u201cSe ama a un hijo porque es hijo, no porque es hermoso o porque es de una o de otra manera; no, porque es hijo. No porque piensa como yo o encarna mis deseos. Un hijo es un hijo: una vida engendrada por nosotros, pero destinada a \u00e9l, a su bien, al bien de la familia, de la sociedad, de toda la humanidad\u201d (Papa Francisco)<\/strong>, pero esto tendr\u00e1 que hacerse con paciencia artesanal y con una gran esperanza, conforme lo expuso el Papa Francisco en muchas audiencias generales entre el 2014 y el 2015.<\/h5>\n

En el 2016 nos regal\u00f3 su Exhortaci\u00f3n Apost\u00f3lica \u201cLa Alegr\u00eda del Evangelio\u201d,<\/strong> de la cual la Redacci\u00f3n de la plataforma CAMINO CAT\u00d3LICO<\/strong> ha extra\u00eddo (del s\u00e9ptimo Cap\u00edtulo) once sugerencias para educar a los hijos; y que compartimos con fines \u00fanicamente educativos \u2013 pastorales. Record\u00e1ndonos que la libertad se la fortalece y la educa, \u201cevitando que la persona se vuelva esclava de inclinaciones compulsivas deshumanizantes y antisociales\u201d.<\/p>\n

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11 claves del Papa Francisco para educar a los hijos en la Exhortaci\u00f3n Apost\u00f3lica \u201cLa alegr\u00eda del amor\u201d<\/strong><\/p>\n

\u201cLa educaci\u00f3n de los hijos debe estar marcada por un camino de transmisi\u00f3n de la fe, que se dificulta por el estilo de vida actual, por los horarios de trabajo, por la complejidad del mundo de hoy donde muchos llevan un ritmo fren\u00e9tico para poder sobrevivir. Sin embargo, el hogar debe seguir siendo el lugar donde se ense\u00f1e a percibir las razones y la hermosura de la fe, a rezar y a servir al pr\u00f3jimo\u201d<\/strong><\/p>\n

22 de mayo de 2016.- (LaFamilia.info<\/a> \/ <\/strong>Camino cat\u00f3lico<\/a><\/strong>)<\/strong>\u00a0 El Papa Francisco ha dedicado un cap\u00edtulo, el s\u00e9ptimo, de la Exhortaci\u00f3n Apost\u00f3lica\u00a0\u00a0\u201cLa alegr\u00eda del amor\u201d<\/strong><\/a>\u00a0a la educaci\u00f3n de los hijos, y aunque no es f\u00e1cil abreviar palabras tan sabias, hemos realizado un compendio con las 11 claves que brinda del Pont\u00edfice a los padres de familia:<\/p>\n

1. No obsesionarse por el control de los hijos<\/strong><\/p>\n

\u201cLa obsesi\u00f3n no es educativa, y no se puede tener un control de todas las situaciones por las que podr\u00eda llegar a pasar un hijo. (\u2026) Si un padre est\u00e1 obsesionado por saber d\u00f3nde est\u00e1 su hijo y por controlar todos sus movimientos, s\u00f3lo buscar\u00e1 dominar su espacio.<\/p>\n

De ese modo no lo educar\u00e1, no lo fortalecer\u00e1, no lo preparar\u00e1 para enfrentar los desaf\u00edos. Lo que interesa sobre todo es generar en el hijo, con mucho amor, procesos de maduraci\u00f3n de su libertad, de capacitaci\u00f3n, de crecimiento integral, de cultivo de la aut\u00e9ntica autonom\u00eda. S\u00f3lo as\u00ed ese hijo tendr\u00e1 en s\u00ed mismo los elementos que necesita para saber defenderse y para actuar con inteligencia y astucia en circunstancias dif\u00edciles\u201d.<\/p>\n

2. Ojo con el abandono afectivo<\/strong><\/p>\n

\u201cCuando un hijo ya no siente que es valioso para sus padres, aunque sea imperfecto, o no percibe que ellos tienen una preocupaci\u00f3n sincera por \u00e9l, eso crea heridas profundas que originan muchas dificultades en su maduraci\u00f3n. Esa ausencia, ese abandono afectivo, provoca un dolor m\u00e1s \u00edntimo que una eventual correcci\u00f3n que reciba por una mala acci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

3. La educaci\u00f3n de la voluntad \u00a0<\/strong><\/p>\n

\u201cLa tarea de los padres incluye una educaci\u00f3n de la voluntad y un desarrollo de h\u00e1bitos buenos e inclinaciones afectivas a favor del bien. (\u2026) La formaci\u00f3n moral deber\u00eda realizarse siempre con m\u00e9todos activos y con un di\u00e1logo educativo que incorpore la sensibilidad y el lenguaje propio de los hijos.<\/p>\n

Adem\u00e1s, esta formaci\u00f3n debe realizarse de modo inductivo, de tal manera que el hijo pueda llegar a descubrir por s\u00ed mismo la importancia de determinados valores, principios y normas, en lugar de impon\u00e9rselos como verdades irrefutables\u201d.<\/p>\n

4. Es necesario desarrollar h\u00e1bitos<\/strong><\/p>\n

\u201cAlguien puede tener sentimientos sociables y una buena disposici\u00f3n hacia los dem\u00e1s, pero si durante mucho tiempo no se ha habituado por la insistencia de los mayores a decir \u00abpor favor\u00bb, \u00abpermiso\u00bb, \u00abgracias\u00bb, su buena disposici\u00f3n interior no se traducir\u00e1 f\u00e1cilmente en estas expresiones.<\/p>\n

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El fortalecimiento de la voluntad y la repetici\u00f3n de determinadas acciones construyen la conducta moral, y sin la repetici\u00f3n consciente, libre y valorada de determinados comportamientos buenos no se termina de educar dicha conducta. Las motivaciones, o el atractivo que sentimos hacia determinado valor, no se convierten en una virtud sin esos actos adecuadamente motivados.\u201d<\/p>\n

5. Ens\u00e9\u00f1ales que las malas acciones tienen consecuencias<\/strong><\/p>\n

\u201cEs indispensable sensibilizar al ni\u00f1o o al adolescente para que advierta que las malas acciones tienen consecuencias. Hay que despertar la capacidad de ponerse en el lugar del otro y de dolerse por su sufrimiento cuando se le ha hecho da\u00f1o. (\u2026) Es importante orientar al ni\u00f1o con firmeza a que pida perd\u00f3n y repare el da\u00f1o realizado a los dem\u00e1s.<\/p>\n

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Cuando el camino educativo muestra sus frutos en una maduraci\u00f3n de la libertad personal, el propio hijo en alg\u00fan momento comenzar\u00e1 a reconocer con gratitud que ha sido bueno para \u00e9l crecer en una familia e incluso sufrir las exigencias que plantea todo proceso formativo\u201d.<\/p>\n

6. Corregir con amor \u00a0<\/strong><\/p>\n

\u201cUno de los testimonios que los hijos necesitan de los padres es que no se dejen llevar por la ira. El hijo que comete una mala acci\u00f3n debe ser corregido, pero nunca como un enemigo o como aquel con quien se descarga la propia agresividad.<\/p>\n

Adem\u00e1s, un adulto debe reconocer que algunas malas acciones tienen que ver con la fragilidad y los l\u00edmites propios de la edad. Por eso ser\u00eda nociva una actitud constantemente sancionatoria, que no ayudar\u00eda a advertir la diferente gravedad de las acciones y provocar\u00eda des\u00e1nimo e irritaci\u00f3n: \u00abPadres, no exasper\u00e9is a vuestros hijos\u00bb\u201d.<\/p>\n

7. Un equilibrio entre los extremos<\/strong><\/p>\n

\u201c\u00bfC\u00f3mo integrar disciplina con inquietud interior? \u00bfC\u00f3mo hacer para que la disciplina sea l\u00edmite constructivo del camino que tiene que emprender un ni\u00f1o y no un muro que lo anule o una dimensi\u00f3n de la educaci\u00f3n que lo acompleje? Hay que saber encontrar un equilibrio entre dos extremos igualmente nocivos: uno ser\u00eda pretender construir un mundo a medida de los deseos del hijo, que crece sinti\u00e9ndose sujeto de derechos pero no de responsabilidades.<\/p>\n

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El otro extremo ser\u00eda llevarlo a vivir sin conciencia de su dignidad, de su identidad \u00fanica y de sus derechos, torturado por los deberes y pendiente de realizar los deseos ajenos\u201d.<\/p>\n

8. Ens\u00e9\u00f1ales a esperar<\/strong><\/p>\n

\u201cEn este tiempo, en el que reinan la ansiedad y la prisa tecnol\u00f3gica, una tarea important\u00edsima de las familias es educar para la capacidad de esperar. No se trata de prohibir a los chicos que jueguen con los dispositivos electr\u00f3nicos, sino de encontrar la forma de generar en ellos la capacidad de diferenciar las diversas l\u00f3gicas y de no aplicar la velocidad digital a todos los \u00e1mbitos de la vida. La postergaci\u00f3n no es negar el deseo sino diferir su satisfacci\u00f3n. Cuando los ni\u00f1os o los adolescentes no son educados para aceptar que algunas cosas deben esperar, se convierten en atropelladores, que someten todo a la satisfacci\u00f3n de sus necesidades inmediatas y crecen con el vicio del \u00abquiero y tengo\u00bb.<\/p>\n

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Este es un gran enga\u00f1o que no favorece la libertad, sino que la enferma. En cambio, cuando se educa para aprender a posponer algunas cosas y para esperar el momento adecuado, se ense\u00f1a lo que es ser due\u00f1o de s\u00ed mismo, aut\u00f3nomo ante sus propios impulsos. As\u00ed, cuando el ni\u00f1o experimenta que puede hacerse cargo de s\u00ed mismo, se enriquece su autoestima. A su vez, esto le ense\u00f1a a respetar la libertad de los dem\u00e1s. Por supuesto que esto no implica exigirles a los ni\u00f1os que act\u00faen como adultos, pero tampoco cabe menospreciar su capacidad de crecer en la maduraci\u00f3n de una libertad responsable. En una familia sana, este aprendizaje se produce de manera ordinaria por las exigencias de la convivencia\u201d.<\/p>\n

9. Ojo con el \u00abautismo tecnol\u00f3gico\u00bb<\/strong><\/p>\n

\u201cEl encuentro educativo entre padres e hijos puede ser facilitado o perjudicado por las tecnolog\u00edas de la comunicaci\u00f3n y la distracci\u00f3n, cada vez m\u00e1s sofisticadas. Cuando son bien utilizadas pueden ser \u00fatiles para conectar a los miembros de la familia a pesar de la distancia. Los contactos pueden ser frecuentes y ayudar a resolver dificultades. Pero debe quedar claro que no sustituyen ni reemplazan la necesidad del di\u00e1logo m\u00e1s personal y profundo que requiere del contacto f\u00edsico, o al menos de la voz de la otra persona.<\/p>\n

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Sabemos que a veces estos recursos alejan en lugar de acercar, como cuando en la hora de la comida cada uno est\u00e1 concentrado en su tel\u00e9fono m\u00f3vil, o como cuando uno de los c\u00f3nyuges se queda dormido esperando al otro, que pasa horas entretenido con alg\u00fan dispositivo electr\u00f3nico. En la familia, tambi\u00e9n esto debe ser motivo de di\u00e1logo y de acuerdos, que permitan dar prioridad al encuentro de sus miembros sin caer en prohibiciones irracionales. De cualquier modo, no se pueden ignorar los riesgos de las nuevas formas de comunicaci\u00f3n para los ni\u00f1os y adolescentes, que a veces los convierten en ab\u00falicos, desconectados del mundo real. Este \u00abautismo tecnol\u00f3gico\u00bb los expone m\u00e1s f\u00e1cilmente a los manejos de quienes buscan entrar en su intimidad con intereses ego\u00edstas\u201d.<\/p>\n

10. S\u00ed a la educaci\u00f3n sexual<\/strong><\/p>\n

\u201cEl Concilio Vaticano II planteaba la necesidad de \u00abuna positiva y prudente educaci\u00f3n sexual\u00bb que llegue a los ni\u00f1os y adolescentes \u00abconforme avanza su edad\u00bb y \u00abteniendo en cuenta el progreso de la psicolog\u00eda, la pedagog\u00eda y la did\u00e1ctica\u00bb. Deber\u00edamos preguntarnos si nuestras instituciones educativas han asumido este desaf\u00edo. (\u2026) \u00abCon frecuencia la educaci\u00f3n sexual se concentra en la invitaci\u00f3n a \u00abcuidarse\u00bb, procurando un \u00absexo seguro\u00bb.<\/p>\n

Esta expresi\u00f3n transmite una actitud negativa hacia la finalidad procreativa natural de la sexualidad, como si un posible hijo fuera un enemigo del cual hay que protegerse\u00bb. (\u2026) Es irresponsable toda invitaci\u00f3n a los adolescentes a que jueguen con sus cuerpos y deseos, como si tuvieran la madurez, los valores, el compromiso mutuo y los objetivos propios del matrimonio. De ese modo se los alienta alegremente a utilizar a otra persona como objeto de b\u00fasquedas compensatorias de carencias o de grandes l\u00edmites. Es importante m\u00e1s bien ense\u00f1arles un camino en torno a las diversas expresiones del amor, al cuidado mutuo, a la ternura respetuosa, a la comunicaci\u00f3n rica de sentido. Porque todo eso prepara para un don de s\u00ed \u00edntegro y generoso que se expresar\u00e1, luego de un compromiso p\u00fablico, en la entrega de los cuerpos. La uni\u00f3n sexual en el matrimonio aparecer\u00e1 as\u00ed como signo de un compromiso totalizante, enriquecido por todo el camino previo\u201d.<\/p>\n

11. Transmitir la fe<\/strong><\/p>\n

\u201cLa educaci\u00f3n de los hijos debe estar marcada por un camino de transmisi\u00f3n de la fe, que se dificulta por el estilo de vida actual, por los horarios de trabajo, por la complejidad del mundo de hoy donde muchos llevan un ritmo fren\u00e9tico para poder sobrevivir.<\/p>\n

<\/p>\n

Sin embargo, el hogar debe seguir siendo el lugar donde se ense\u00f1e a percibir las razones y la hermosura de la fe, a rezar y a servir al pr\u00f3jimo\u201d.<\/p>\n

Francisco<\/em><\/strong><\/p>\n

Este contenido ha sido publicado originalmente por Camino Cat\u00f3lico\u00a0en la siguiente direcci\u00f3n: caminocatolico.org<\/a><\/span><\/strong><\/p>\n\t\t

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Qu\u00e9 importante es \u00abla familia\u00bb: resumen de las conclusiones del s\u00ednodo 2016<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"\u201cSe ama a un hijo porque es hijo, no porque es hermoso o porque es de una o…","protected":false},"author":1,"featured_media":75296,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"csco_display_header_overlay":false,"csco_singular_sidebar":"default","csco_page_header_type":"default","csco_page_load_nextpost":"default","csco_post_video_location":[],"csco_post_video_location_hash":"","csco_post_video_url":"","csco_post_video_bg_start_time":0,"csco_post_video_bg_end_time":0,"csco_post_video_bg_volume":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[431,434],"tags":[1824,1823,184,218],"class_list":["post-14828","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-pastoral","category-vida-cristiana-vida-cristiana","tag-confianza","tag-dignos","tag-padres","tag-papa-francisco","cs-entry","cs-video-wrap"],"yoast_head":"\n[Papa Francisco] \u201ccreer que los propios padres son dignos de confianza\u201d - 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