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A partir de una innovadora aproximaci\u00f3n a la inteligencia humana desplegada en su libro\u00a0Teor\u00eda de la inteligencia creadora, sus investigaciones se han desarrollado en campos del conocimiento humano tan distintos como la literatura, la filosof\u00eda, la \u00e9tica, el lenguaje, la historia, y muy especialmente en el terreno de la educaci\u00f3n y la pedagog\u00eda, donde ha impulsado el proyecto Universidad de Padres.<\/p>\n
El coronavirus ha respetado a toda mi familia, y el confinamiento apenas me ha afectado porque tengo la suerte de disponer de un bien inapreciable: espacio. He tomado las medidas de precauci\u00f3n normales. Por supuesto me ha conmovido la dureza de muchas historias, y en alg\u00fan momento tem\u00ed que realmente no fu\u00e9ramos capaces de frenar la epidemia.<\/p>\n
No creo que esta experiencia nos proporcione una lucidez especial. La situaci\u00f3n nos ha hecho valorar lo que hab\u00edamos perdido, de la misma manera que valoramos la salud cuando estamos enfermos. Eso no significa que vayamos a valorarla m\u00e1s cuando la hayamos recuperado. \u00bfY sobre la gente? Tampoco ha habido ninguna novedad. En una situaci\u00f3n de miedo hay un reflejo de acercamiento a los dem\u00e1s. Surge un sentimiento de compasi\u00f3n que anima a conductas de ayuda. Pero son sentimientos reactivos, que cambiar\u00e1n cuando cambie la situaci\u00f3n. Se habla mucho de solidaridad, pero conviene recordar el estudio de Helena B\u00e9jar\u00a0El mal samaritano. Estudiaba las motivaciones que llevaban a la gente a participar en oeneg\u00e9s.<\/p>\n
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