El Congreso Mundial de Educaci\u00f3n, convocado por la Sagrada Congregaci\u00f3n para la Educaci\u00f3n Cat\u00f3lica, escogi\u00f3 este sugerente t\u00edtulo: \u201cEducar hoy y ma\u00f1ana: Una pasi\u00f3n que se renueva\u201d, y el Papa Francisco se reuni\u00f3 con los asistentes, en el Aula Pablo VI, respondiendo en forma espont\u00e1nea a las preguntas.<\/p>\n
La Redacci\u00f3n de ACIPRENSA, la publicado \u00e9ste art\u00edculo, de Walter S\u00e1nchez Silva, y que compartimos con fines educativos \u2013 pastorales, porque como educadores nos orienta sobre \u201c\u00bfC\u00f3mo deben educar la escuela y los padres hoy?\u201d.<\/p>\n
\u00bfC\u00f3mo deben educar la escuela y los padres hoy? La propuesta del Papa Francisco<\/p>\n
El Papa Francisco recibi\u00f3 a los participantes del congreso mundial \u201cEducar hoy y ma\u00f1ana: Una pasi\u00f3n que se renueva\u201d<\/strong> que se ha realizado en Roma entre el 18 y el 21 de noviembre, y explic\u00f3 c\u00f3mo debe ser la educaci\u00f3n para las nuevas generaciones ante los diversos desaf\u00edos que presenta el mundo de hoy que se ha cerrado a la trascendencia.<\/p>\nEl evento ha sido promovido por la Congregaci\u00f3n para la Educaci\u00f3n Cat\u00f3lica para conmemorar los 50 a\u00f1os de la declaraci\u00f3n sobre la educaci\u00f3n cristiana\u00a0<\/span>Gravissimum educationis\u00a0del Concilio Vaticano II y los 25 a\u00f1os de la\u00a0<\/span>Ex corde Ecclesiae, la constituci\u00f3n apost\u00f3lica de San Juan Pablo II que rige a todas las universidades cat\u00f3licas del mundo.<\/p>\nEn la audiencia realizada esta ma\u00f1ana en el Aula Pablo VI en el Vaticano, el Papa Francisco respondi\u00f3 de manera improvisada a las preguntas de algunos de los asistentes y explic\u00f3 que \u201ceducar es introducir en la totalidad de la verdad\u201d.<\/strong><\/p>\n\u201cNo se puede hablar de educaci\u00f3n cat\u00f3lica sin hablar de humanidad. La identidad cat\u00f3lica es Dios que se ha hecho hombre. Ir adelante en las actitudes, en los valores humanos plenos abre la puerta a la semilla cristiana\u201d.<\/p>\n
El Santo Padre dijo luego que \u201ceducar cristianamente no es solo hacer catequesis. No es solo hacer proselitismo, no lo hagan nunca en las escuelas. Es en realidad llevar adelante a los j\u00f3venes en los valores humanos, en toda la realidad, incluida la trascendencia\u201d.<\/strong><\/p>\n\u201cHoy \u2013prosigui\u00f3\u2013 existe la tendencia de un neopositivismo, de educar en las cosas inmanentes, y esto se da en los pa\u00edses cristianos y en los de tradici\u00f3n pagana. La crisis m\u00e1s grande de la educaci\u00f3n es cerrar las puertas a la trascendencia. Es necesario educar humanamente con horizontes abiertos porque ning\u00fan cierre sirve para la educaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n
\u201cUna cosa que ayuda es una cierta y sana informalidad respetuosa que hace bien a la educaci\u00f3n porque se confunde formalidad con rigidez y donde hay rigidez no hay humanismo. All\u00ed no entra Cristo porque las puertas est\u00e1n erradas. El drama del cierre comience en las ra\u00edces de la rigidez. El pueblo quiere otra cosa, quiere convivencia, di\u00e1logo\u201d.<\/p>\n
El Papa dijo despu\u00e9s que actualmente \u201cel pacto educativo entre familia y escuela est\u00e1 roto. Se debe volver a comenzar. Tambi\u00e9n el pacto educativo entre familia y Estado se ha roto, a menos que sea un Estado ideol\u00f3gico\u2026 estas dictaduras del \u00faltimo siglo\u2026 Entre los operarios mal pagados hay personas\u2026 esto quiere decir que el Estado no tiene inter\u00e9s: si lo tuviese las cosas no andar\u00edan as\u00ed\u201d.<\/strong><\/p>\n\u201cEs cierto que no solo los v\u00ednculos educativos se han roto. Tambi\u00e9n se han roto en la educaci\u00f3n y la ha convertido en demasiado selectiva y elitista. Parece que tienen derecho a la educaci\u00f3n las personas de un cierto nivel pero ciertamente no tienen derecho a la educaci\u00f3n todos los ni\u00f1os: esta es una realidad mundial que nos averg\u00fcenza. Es una realidad que nos lleva hacia una selectividad humana que en vez de acercar a los pueblos los aleja: aleja a los ricos de los pobres, aleja una cultura de otra\u201d.<\/p>\n
Luego de hacer esta explicaci\u00f3n, el Papa resalt\u00f3 que es \u201caqu\u00ed viene nuestro trabajo: buscar caminos nuevos, lo mismo que ha hecho Don Bosco en los tiempos de la peor masoner\u00eda: ha buscado educaci\u00f3n de emergencia y hoy se requiere esta educaci\u00f3n de emergencia\u201d.<\/strong><\/p>\nEn esta educaci\u00f3n, precis\u00f3, \u201chay un lenguaje de la cabeza, del coraz\u00f3n y de las manos. La educaci\u00f3n debe tomar estos tres caminos y ense\u00f1ar a pensar, ayudar a sentir bien y acompa\u00f1ar en el hacer para que los tres lenguajes est\u00e9n en armon\u00eda\u201d.<\/strong><\/p>\n\u201cLa verdadera escuela debe ense\u00f1ar conceptos, h\u00e1bitos y valores. Y cuando una escuela no es capaz de hacer esto entonces es selectiva, exclusiva y para pocos. Creo que la situaci\u00f3n es grave porque lleva a seleccionar a los superhombres pero solo con el criterio del inter\u00e9s. Detr\u00e1s de esto siempre est\u00e1 el fantasma del dinero que arruina la verdadera humanidad\u201d.<\/p>\n
Para el Papa Francisco \u201cun educador que no sabe arriesgar no sirve para educar. Los padres que no saben arriesgar no educan bien. Arriesgar racionalmente significa ense\u00f1ar a caminar. Educar en esto: si te caes te levantas y sigues adelante. El verdadero educador debe ser maestro del riesgo razonable\u201d.<\/strong><\/p>\nTras recordar su viaje a Paraguay en donde visit\u00f3 un barrio de las periferias de la capital Asunci\u00f3n, el Papa resalt\u00f3 la importancia de educar a las personas de este tipo de lugares, algo que no es \u201csolo beneficencia\u201d<\/strong> sino que presenta el desaf\u00edo de \u201chacer crecer en humanidad, inteligencia, en valores para que puedan seguir adelante y llevar a otros experiencias que no conocen y llevar de la mano por el camino hasta donde sea posible. \u00a1Educaci\u00f3n de emergencia!\u201d<\/strong><\/p>\nEl Santo Padre dijo luego que en medio de esta \u201ctercera guerra mundial a pedazos\u201d<\/strong> est\u00e1 la tentaci\u00f3n de \u201cdefenderse con muros\u201d<\/strong> ante lo cual aparecen las obras de misericordia como ant\u00eddoto.<\/p>\n\u201cPiensen durante el Jubileo. \u00bfEn educaci\u00f3n como puedo hacer las obras de misericordia? Son las obras del amor del Padre. C\u00f3mo hacer para que el amor del Padre llegue a la obra educadora\u201d.<\/p>\n
Al concluir, el Pont\u00edfice agradeci\u00f3 a \u201clos educadores que son mal pagados\u2026 y agradezco todo lo que hacen. Debemos reeducar en la civilidad, a Europa. Debemos llegar tambi\u00e9n a los que no creen. La pasi\u00f3n por la educaci\u00f3n lleva a humanizar a la gente\u201d.<\/strong><\/p>\nEste contenido ha sido publicado originalmente por Aciprensa en la siguiente direcci\u00f3n:\u00a0aciprensa.com<\/a><\/span><\/strong><\/p>\n\t\t
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