{"id":13492,"date":"2017-01-15T23:32:56","date_gmt":"2017-01-16T02:32:56","guid":{"rendered":"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=13492"},"modified":"2023-08-31T12:27:33","modified_gmt":"2023-08-31T16:27:33","slug":"singapur-escuela-disena-sistema-ensenanza-aprendizaje","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/singapur-escuela-disena-sistema-ensenanza-aprendizaje\/","title":{"rendered":"En Singapur cada escuela dise\u00f1a un sistema de ense\u00f1anza y aprendizaje"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Es importante tener en cuenta que tanto educadores como estudiantes \u201csomos generadores activos de los resultados obtenidos y tambi\u00e9n somos poseedores del control sobre las acciones realizadas para lograrlos\u201d, sostiene Yanina M. Moscoso Barcia; y \u201csea que aprendamos o ense\u00f1emos, la actitud siempre es a saber dar y saber recibir\u201d (Alejandro Ospina Torres), estas premisas parecen ser muy tenidas en cuenta en la educaci\u00f3n que se imparte en Singapur.<\/strong><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El art\u00edculo de H\u00e9ctor Llanos Mart\u00ednez, analiza c\u00f3mo es la ense\u00f1anza en \u00e9se pa\u00eds que ha logrado la m\u00e1s alta puntuaci\u00f3n en el Informe PISA, y presenta un video, el cual Pak Tee Ng, decano asociado y responsable del liderazgo en el Grupo de Estudios Acad\u00e9micos del Instituto Nacional de Educaci\u00f3n de Singapur, comenta las tres claves del \u00e9xito, el programa Edusave, el modelo de escuela del futuro, el uso de la web The Conversation y centrar la descentralizaci\u00f3n para obtener los logros educativos de su pa\u00eds.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Con fines \u00fanicamente educativos \u2013 pastorales, compartimos el art\u00edculo de VERNE, EL PA\u00cdS(Espa\u00f1a), esperando que esta informaci\u00f3n nos ayude a conocer c\u00f3mo lo hacen ellos, aunque sea otra latitud, otra cultura,\u2026 porque como dice Llanos \u201cla soluci\u00f3n de los pa\u00edses occidentales no es tanto copiar paso a paso esa metodolog\u00eda como adaptarla\u201d.<\/p>\n<h5 id=\"titulo_noticia\" class=\"titulo\" style=\"text-align: left;\">\u00abEnse\u00f1a menos, aprende m\u00e1s\u00bb: el m\u00e9todo educativo de Singapur, l\u00edder del informe PISA<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Singapur encabeza el Informe PISA, que mide los conocimientos de los alumnos cercanos al final de la educaci\u00f3n obligatoria. La educaci\u00f3n espa\u00f1ola se estanca, a pesar de haber tramitado tres leyes educativas desde que comenz\u00f3 esta evaluaci\u00f3n. Aunque no se pueden establecer comparaciones entre pa\u00edses en contextos diferentes, muchos se preguntan desde hace a\u00f1os por el secreto del \u00e9xito del pa\u00eds asi\u00e1tico. Sus instituciones educativas ya tienen una respuesta preparada.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El <strong>I<\/strong>nforme del Programa Internacional para la Evaluaci\u00f3n de Estudiantes (PISA en sus siglas en ingl\u00e9s) eval\u00faa, cada tres a\u00f1os y a trav\u00e9s de varios ex\u00e1menes, el rendimiento de alumnos de 15 a\u00f1os en \u00e1reas tem\u00e1ticas clave. En la edici\u00f3n de 2015 se centraba en matem\u00e1ticas, ciencias y lectura.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La presencia en los \u00faltimos a\u00f1os de Singapur en los primeros puestos del mismo, al igual que en el <span class=\"st\">Estudio de las Tendencias en Matem\u00e1ticas y Ciencias (TIMMS, en sus siglas en ingl\u00e9s), coloca a su sistema educativo como ejemplo de \u00e9xito.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span class=\"st\">Pak Tee Ng<\/span> es decano asociado y responsable del liderazgo en el Grupo de Estudios Acad\u00e9micos del Instituto Nacional de Educaci\u00f3n del pa\u00eds. <span class=\"st\">En un v\u00eddeo colgado en YouTube en 2014, titulado \u00abEnse\u00f1a menos, aprende m\u00e1s\u00bb, comentaba las tres claves del \u00e9xito de su pa\u00eds.<br \/>\n<\/span><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube-nocookie.com\/embed\/lnuGwhIZJhI?rel=0\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Antes de enumerarlas, el profesor aclara en la grabaci\u00f3n que las instituciones educativas de su pa\u00eds \u00abno se centran tanto en los resultados del informe PISA como en la educaci\u00f3n de los estudiantes en las escuelas\u00bb. Los tres principios de su sistema son los siguientes:<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>Uno de los aciertos de Singapur, seg\u00fan sus palabras, es \u00abentender la educaci\u00f3n como una inversi\u00f3n y no como un gasto\u00bb. Nunca se han recortado sus presupuestos, \u00abni siquiera en tiempos complicados desde el punto de vista financiero\u00bb, asegura.<\/li>\n<li>\u00abReclutamos muy buenos profesores y prestamos atenci\u00f3n a su desarrollo profesional\u00bb, comenta <span class=\"st\">Pak Tee Ng<\/span>,<\/li>\n<li>\u00abEl trabajo conjunto para objetivos comunes\u00bb entre el Gobierno, el Ministerio de Educaci\u00f3n, las escuelas y los profesores, es tambi\u00e9n un acierto.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">El programa Edusave es la columna vertebral de la educaci\u00f3n singapurense. Se lanz\u00f3 en 1993 con el objetivo de maximizar las oportunidades para los estudiantes de escuelas financiadas por el Ministerio de Educaci\u00f3n. Uno de sus objetivos es el de buscar que los alumnos sobresalgan en \u00ab\u00e1reas acad\u00e9micas y no acad\u00e9micas\u00bb, explica en su p\u00e1gina web.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La contribuci\u00f3n inicial del Gobierno para el programa Edusave fue de 1.000 millones de d\u00f3lares y se ha ido incrementando a lo largo de los a\u00f1os hasta alcanzar los 5.500 millones de d\u00f3lares en el a\u00f1o fiscal 2013, informa su web oficial. Su poblaci\u00f3n es de 5,5 millones de habitantes y se coloca como el s\u00e9ptimo pa\u00eds por PIB per capita.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: left;\"><strong>Calidad mejor que cantidad<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Calidad de la educaci\u00f3n en vez de cantidad es uno de los conceptos a seguir. Intentan centrarse en aspectos como la creatividad y el pensamiento cr\u00edtico en vez de hacerlo bien en los ex\u00e1menes. De esa idea nace el eslogan \u00abEnse\u00f1a menos, aprende m\u00e1s\u00bb, explica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Centrar la descentralizaci\u00f3n es, aunque parezca parad\u00f3jico, una t\u00e1ctica del Ministerio de Educaci\u00f3n de Singapur, un pa\u00eds soberano formado por 63 islas. \u00abTodas las escuelas se al\u00edan en unos objetivos nacionales comunes, pero se anima a cada escuela a que dise\u00f1e un sistema de ense\u00f1anza y aprendizaje propio que se adapte a sus estudiantes\u00bb.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span class=\"st\">Pak Tee Ng<\/span> menciona justamente las tres materias que eval\u00faa el informe PISA para destacar que en Singapur se celebran por igual otras \u00e1reas de \u00e9xito, representadas en asignaturas como el deporte y las artes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Adaptarse a los tiempos es igualmente importante, por lo que la receta educativa actual no ser\u00e1 la misma en el futuro. \u00abOjal\u00e1 tenga que hacer otro v\u00eddeo dentro de 20 a\u00f1os explicando el secreto de nuestro \u00e9xito. \u00abNo cambiamos nuestro sistema educativo por el mero hecho de cambiar, sino de manera meditada\u00bb.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El modelo de escuela del futuro, con el que el Gobierno prepara a todos los alumnos desde que tienen tres a\u00f1os para que aprendan a programar circuitos, drones y videojuegos, es tambi\u00e9n un ejemplo a seguir a nivel internacional.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"http:\/\/ep01.epimg.net\/verne\/imagenes\/2016\/12\/06\/articulo\/1481026974_898082_1481035383_sumario_normal.jpg\" alt=\"Singapur\" width=\"904\" height=\"678\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">The Conversation, web estadounidense que recopila informaciones e investigaciones relacionadas con la educaci\u00f3n, analizaba en 2014 el \u00abEnse\u00f1a menos, aprende m\u00e1s\u00bb de Singapur. Recordaba que el sistema surgi\u00f3 entre 2004 y 2005 y que no supuso una transici\u00f3n sencilla para un pa\u00eds con reglas institucionales muy establecidas hasta ese momento. Su determinaci\u00f3n para adaptarse a las necesidades del siglo XXI le llevar\u00e1 a lograrlo, augura el texto.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La soluci\u00f3n de los pa\u00edses occidentales no es tanto copiar paso a paso esa metodolog\u00eda como adaptarla. Es necesario asegurar \u00abun equilibrio en nuestros sistemas de ense\u00f1anza y que no se basen tanto en obtener buenos resultados en los ex\u00e1menes como en involucrar a los alumnos en el modo de adquirir conocimientos espec\u00edficos de una materia\u00bb, concluye.<\/p>\n<p><strong>Este contenido ha sido publicado originalmente por El Pa\u00eds (Espa\u00f1a) en la siguiente direcci\u00f3n:\u00a0<a href=\"https:\/\/elpais.com\/elpais\/portada_america.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">elpais.com<\/a><\/strong><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-114355\" class=\"post-114355 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-docentes category-noticias-pedagogia category-pedagogia tag-derechos-del-nino tag-docentes-en-redes-sociales tag-educacion-responsable tag-etica-docente tag-legislacion-educativa tag-privacidad-infantil tag-profesores-influencers tag-proteccion-de-datos tag-uso-de-imagen cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/atencion-profesores-tiktokers-por-que-no-pueden-usar-imagenes-fotos-de-sus-estudiantes-en-redes-sociales-personales\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/1A-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-1-18-300x225.webp\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/atencion-profesores-tiktokers-por-que-no-pueden-usar-imagenes-fotos-de-sus-estudiantes-en-redes-sociales-personales\/\" rel=\"bookmark\">Atenci\u00f3n, profesores tiktokers: por qu\u00e9 no pueden usar im\u00e1genes (fotos) de sus estudiantes en redes sociales personales<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t<article id=\"post-112860\" class=\"post-112860 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-noticias-pedagogia category-pedagogia tag-aciertov tag-atencion-2 tag-busca tag-conciencia tag-despertar tag-exageracion tag-llamado tag-profesor cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/exageracion-o-acierto-el-llamado-de-atencion-de-un-profesor-que-busca-despertar-conciencia\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/1A-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-2-2-300x225.webp\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/exageracion-o-acierto-el-llamado-de-atencion-de-un-profesor-que-busca-despertar-conciencia\/\" rel=\"bookmark\">\u00bfExageraci\u00f3n o acierto? El llamado de atenci\u00f3n de un profesor que busca despertar conciencia: \u00a1Por favor dejar de ver las redes sociales!<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t<article id=\"post-112674\" class=\"post-112674 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-noticias-pedagogia category-pedagogia tag-critica tag-fuerte tag-infantil tag-profesora cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a 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