{"id":123353,"date":"2026-10-27T19:20:02","date_gmt":"2026-10-27T22:20:02","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=123353"},"modified":"2026-10-27T19:54:14","modified_gmt":"2026-10-27T22:54:14","slug":"exministra-de-ciencia-advierte-yo-no-quiero-que-la-ia-afecte-la-capacidad-de-aprendizaje-de-mis-hijos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/exministra-de-ciencia-advierte-yo-no-quiero-que-la-ia-afecte-la-capacidad-de-aprendizaje-de-mis-hijos\/","title":{"rendered":"Exministra de Ciencia advierte: \u00abYo No quiero que la IA afecte la capacidad de aprendizaje de mis hijos&#8230;\u00bb"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La exministra de Ciencia de Chile, <strong>Ais\u00e9n Etcheverry<\/strong>, expres\u00f3 su preocupaci\u00f3n por los riesgos que plantea el avance de la inteligencia artificial y cuestion\u00f3 la demora en establecer una legislaci\u00f3n que regule su utilizaci\u00f3n. Durante una entrevista concedida a un medio de comunicaci\u00f3n chileno, la exautoridad abord\u00f3 las consecuencias que esta tecnolog\u00eda podr\u00eda tener sobre la educaci\u00f3n de los ni\u00f1os, la privacidad de las personas y la transparencia en los servicios de salud. Sus declaraciones surgieron en medio de la discusi\u00f3n parlamentaria sobre el proyecto de ley destinado a regular los sistemas de inteligencia artificial en Chile, cuya tramitaci\u00f3n enfrenta nuevas dificultades.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La preocupaci\u00f3n de Etcheverry se concentra en <strong>la necesidad de establecer l\u00edmites claros antes de que determinadas aplicaciones tecnol\u00f3gicas generen consecuencias dif\u00edciles de controlar<\/strong>. La exministra considera que la inteligencia artificial est\u00e1 transformando numerosos \u00e1mbitos de la vida cotidiana y que su desarrollo exige una respuesta institucional oportuna. En ese contexto, sostuvo que la sociedad debe participar en la definici\u00f3n de las condiciones bajo las cuales se utilizar\u00e1n estas herramientas. Su planteamiento no supone rechazar los avances tecnol\u00f3gicos, sino establecer responsabilidades, proteger derechos fundamentales y determinar qu\u00e9 pr\u00e1cticas resultan aceptables en una sociedad cada vez m\u00e1s dependiente de los sistemas automatizados.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed alignwide is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"\u201cLa tecnolog\u00eda sigue avanzando, los riesgos siguen estando presentes\u201d: Etcheverry llama a regular IA\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/F_zSElHw0q8?start=528&amp;feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">La exministra de Ciencia y actual vicerrectora de Investigaci\u00f3n de la Universidad Alberto Hurtado, Ais\u00e9n Etcheverry, convers\u00f3 en Qu\u00e9 Hay de Nuevo sobre los recortes en ciencia, los desaf\u00edos del cambio clim\u00e1tico y la urgencia de regular la inteligencia artificial en Chile. Adem\u00e1s, cuestion\u00f3 la comunicaci\u00f3n del Gobierno frente a la controversia por la rebaja de condenas.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>La preocupaci\u00f3n por el aprendizaje de los ni\u00f1os<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uno de los aspectos m\u00e1s relevantes de sus declaraciones estuvo relacionado con <strong>el posible impacto de la inteligencia artificial sobre la capacidad de aprendizaje de los ni\u00f1os<\/strong>. Etcheverry manifest\u00f3 que no desea que esta tecnolog\u00eda perjudique el desarrollo de las capacidades de sus hijos, una inquietud que introduce la dimensi\u00f3n educativa en el debate regulatorio. Aunque durante la entrevista no present\u00f3 investigaciones espec\u00edficas sobre sus efectos en el rendimiento escolar, su advertencia plantea la necesidad de examinar c\u00f3mo se incorporan estas herramientas en los procesos de ense\u00f1anza. La discusi\u00f3n comprende tanto las oportunidades que ofrecen como los riesgos asociados a su utilizaci\u00f3n sin criterios pedag\u00f3gicos adecuados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El planteamiento adquiere especial importancia para docentes, familias e instituciones educativas, que deben afrontar la incorporaci\u00f3n progresiva de herramientas capaces de generar textos, responder preguntas y desarrollar determinadas tareas intelectuales. <strong>El desaf\u00edo consiste en aprovechar sus posibilidades sin desplazar las actividades que permiten construir conocimientos y desarrollar habilidades propias<\/strong>. Desde esta perspectiva, la preocupaci\u00f3n expresada por la exministra invita a reflexionar sobre el papel que deben desempe\u00f1ar los estudiantes frente a las respuestas automatizadas. La cuesti\u00f3n central no es \u00fanicamente cu\u00e1nto puede facilitar una tecnolog\u00eda el trabajo escolar, sino c\u00f3mo garantizar que su utilizaci\u00f3n contribuya efectivamente al aprendizaje y no sustituya la participaci\u00f3n intelectual del estudiante.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-rich is-provider-instagram wp-block-embed-instagram\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<blockquote class=\"instagram-media\" data-instgrm-captioned data-instgrm-permalink=\"https:\/\/www.instagram.com\/reel\/DfAZE-PPB_V\/?utm_source=ig_embed&amp;utm_campaign=loading\" data-instgrm-version=\"14\" style=\" background:#FFF; border:0; border-radius:3px; box-shadow:0 0 1px 0 rgba(0,0,0,0.5),0 1px 10px 0 rgba(0,0,0,0.15); margin: 1px; max-width:658px; min-width:326px; padding:0; width:99.375%; width:-webkit-calc(100% - 2px); width:calc(100% - 2px);\"><div style=\"padding:16px;\"> <a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/reel\/DfAZE-PPB_V\/?utm_source=ig_embed&amp;utm_campaign=loading\" style=\" background:#FFFFFF; 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font-family:Arial,sans-serif; font-size:14px; font-style:normal; font-weight:550; line-height:18px;\">View this post on Instagram<\/div><\/div><div style=\"padding: 12.5% 0;\"><\/div> <div style=\"display: flex; flex-direction: row; margin-bottom: 14px; align-items: center;\"><div> <div style=\"background-color: #F4F4F4; border-radius: 50%; height: 12.5px; width: 12.5px; transform: translateX(0px) translateY(7px);\"><\/div> <div style=\"background-color: #F4F4F4; height: 12.5px; transform: rotate(-45deg) translateX(3px) translateY(1px); width: 12.5px; flex-grow: 0; margin-right: 14px; margin-left: 2px;\"><\/div> <div style=\"background-color: #F4F4F4; border-radius: 50%; height: 12.5px; width: 12.5px; transform: translateX(9px) translateY(-18px);\"><\/div><\/div><div style=\"margin-left: 8px;\"> <div style=\" background-color: #F4F4F4; border-radius: 50%; flex-grow: 0; height: 20px; width: 20px;\"><\/div> <div style=\" width: 0; height: 0; border-top: 2px solid transparent; border-left: 6px solid #f4f4f4; 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La exministra tambi\u00e9n manifest\u00f3 su rechazo a la utilizaci\u00f3n de inteligencia artificial para realizar vigilancia masiva y expres\u00f3 preocupaci\u00f3n ante la posibilidad de recibir atenci\u00f3n m\u00e9dica sin conocer si el profesional utiliza sistemas automatizados. <strong>La privacidad y el derecho a recibir informaci\u00f3n transparente<\/strong> aparecen as\u00ed como elementos fundamentales de su postura. Sus declaraciones reflejan una inquietud m\u00e1s amplia sobre las condiciones en que estas tecnolog\u00edas pueden intervenir en decisiones sensibles. Para la exautoridad, resulta necesario discutir p\u00fablicamente los l\u00edmites de su aplicaci\u00f3n y las garant\u00edas que deben acompa\u00f1ar su incorporaci\u00f3n en servicios que afectan directamente a las personas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En el \u00e1mbito sanitario, su preocupaci\u00f3n apunta especialmente a la transparencia sobre el uso de herramientas tecnol\u00f3gicas durante la atenci\u00f3n de los pacientes. La inteligencia artificial puede intervenir en distintos procesos de an\u00e1lisis y apoyo profesional, pero su incorporaci\u00f3n tambi\u00e9n plantea interrogantes sobre la informaci\u00f3n que reciben las personas y las responsabilidades asociadas a las decisiones m\u00e9dicas. <strong>Conocer cu\u00e1ndo se utiliza una herramienta automatizada constituye una cuesti\u00f3n relevante para la confianza entre profesionales y pacientes<\/strong>. De manera semejante, la vigilancia masiva plantea desaf\u00edos relacionados con la protecci\u00f3n de datos personales, la supervisi\u00f3n institucional y los l\u00edmites que deben establecerse para evitar usos incompatibles con los derechos ciudadanos.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"569\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/ministra-vocera-aysen.png__1440x2000_subsampling-2-1024x569.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-123358\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/ministra-vocera-aysen.png__1440x2000_subsampling-2-1024x569.png 1024w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/ministra-vocera-aysen.png__1440x2000_subsampling-2-300x167.png 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/ministra-vocera-aysen.png__1440x2000_subsampling-2-767x426.png 767w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/ministra-vocera-aysen.png__1440x2000_subsampling-2-527x293.png 527w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/ministra-vocera-aysen.png__1440x2000_subsampling-2-819x455.png 819w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/ministra-vocera-aysen.png__1440x2000_subsampling-2-1054x586.png 1054w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/ministra-vocera-aysen.png__1440x2000_subsampling-2-1240x689.png 1240w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/ministra-vocera-aysen.png__1440x2000_subsampling-2.png 1247w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Ais\u00e9n Amelia Etcheverry Escudero es una abogada y pol\u00edtica chilena, militante del Frente Amplio.\u200b Bajo el gobierno del presidente Gabriel Boric fue ministra de ministra de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n entre el 10 de marzo de 2023 y el 22 de julio de 2025.\u200b\u200b<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Una regulaci\u00f3n que avanza con dificultades<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las declaraciones se produjeron mientras la Comisi\u00f3n de Desaf\u00edos del Futuro del Senado chileno retomaba la discusi\u00f3n del proyecto de ley destinado a regular los sistemas de inteligencia artificial. Durante la entrevista se abord\u00f3 la incertidumbre relacionada con las modificaciones que el Gobierno deb\u00eda presentar a la iniciativa. Etcheverry reconoci\u00f3 que una nueva administraci\u00f3n tiene derecho a revisar las propuestas legislativas y plantear mejoras, pero cuestion\u00f3 la prolongaci\u00f3n de ese proceso. <strong>Su principal cr\u00edtica se dirigi\u00f3 a la demora en avanzar hacia una discusi\u00f3n parlamentaria efectiva<\/strong>, especialmente considerando la rapidez con que evolucionan las tecnolog\u00edas y los riesgos asociados a su utilizaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La exministra record\u00f3 que el proyecto ya hab\u00eda sido presentado y que exist\u00edan materias susceptibles de ser discutidas directamente en el Congreso. Seg\u00fan explic\u00f3, no todos los aspectos de la iniciativa dependen exclusivamente de las atribuciones del Poder Ejecutivo, por lo que consider\u00f3 necesario avanzar en el debate legislativo. Tambi\u00e9n se\u00f1al\u00f3 que hab\u00edan transcurrido casi ocho meses desde el cambio de administraci\u00f3n mencionado durante la conversaci\u00f3n. <strong>La velocidad del desarrollo tecnol\u00f3gico contrasta, a su juicio, con los tiempos de respuesta institucional<\/strong>. Esta diferencia constituye uno de los principales argumentos de su llamado a establecer oportunamente un marco regulatorio que refleje las prioridades de la sociedad chilena.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Etcheverry fue especialmente cr\u00edtica respecto de la falta de avances y sostuvo que resulta necesario definir colectivamente las condiciones de utilizaci\u00f3n de estas herramientas. Al referirse a la demora legislativa, afirm\u00f3: <strong>\u00abLa tecnolog\u00eda sigue avanzando, los riesgos siguen estando presentes\u00bb<\/strong>. Su observaci\u00f3n estuvo acompa\u00f1ada de un llamado a discutir el papel de la inteligencia artificial en diferentes espacios de la sociedad. La exministra mencion\u00f3 sus implicaciones en el trabajo, el medioambiente, la creaci\u00f3n, la democracia y los medios de comunicaci\u00f3n. Desde su perspectiva, la regulaci\u00f3n no debe limitarse a resolver problemas t\u00e9cnicos, sino incorporar consideraciones sociales y establecer criterios compartidos sobre el desarrollo tecnol\u00f3gico.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>La investigaci\u00f3n cient\u00edfica como base para enfrentar los desaf\u00edos tecnol\u00f3gicos<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durante la misma entrevista, Etcheverry vincul\u00f3 el debate sobre inteligencia artificial con la importancia de mantener capacidades cient\u00edficas nacionales. Al abordar inicialmente los efectos del cambio clim\u00e1tico y las inversiones necesarias para prevenir desastres, advirti\u00f3 que adquirir tecnolog\u00eda resulta insuficiente cuando no existen profesionales preparados para administrarla e interpretar sus resultados. <strong>La investigaci\u00f3n, la formaci\u00f3n especializada y la producci\u00f3n de conocimiento constituyen capacidades estrat\u00e9gicas para un pa\u00eds<\/strong>, sostuvo en esencia. Tambi\u00e9n cuestion\u00f3 los recortes presupuestarios destinados a ciencia y universidades, al considerar que pueden comprometer la preparaci\u00f3n de Chile para enfrentar problemas futuros que todav\u00eda no es posible anticipar completamente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La exministra explic\u00f3 que actualmente se desempe\u00f1a como vicerrectora de Investigaci\u00f3n de la Universidad Alberto Hurtado, instituci\u00f3n en la que se desarrollaban actividades dedicadas a la inteligencia artificial. Destac\u00f3 que incluso las universidades vinculadas especialmente con las humanidades y las ciencias sociales necesitan estudiar sus consecuencias desde distintas perspectivas. <strong>Su mensaje central fue que el avance tecnol\u00f3gico debe acompa\u00f1arse de investigaci\u00f3n, deliberaci\u00f3n p\u00fablica y una regulaci\u00f3n capaz de proteger a las personas<\/strong>. En educaci\u00f3n, esta reflexi\u00f3n adquiere particular relevancia porque el aprendizaje infantil exige decisiones que consideren tanto las posibilidades de las nuevas herramientas como sus eventuales efectos. El desaf\u00edo, seg\u00fan el enfoque planteado por Etcheverry, consiste en construir acuerdos sociales antes de que la tecnolog\u00eda avance sin l\u00edmites suficientemente definidos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\"><strong>Redacci\u00f3n: Web del Maestro CMF<\/strong><\/p>\n\n\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\t\t\t\t<h5 class=\"pk-inline-posts-title pk-title pk-font-block\">\n\t\t\t\t\t\u00daltimas entradas\t\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-123360\" class=\"post-123360 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-noticias-internacionales tag-aprendizaje-escolar tag-calidad-educativa tag-educacion-argentina tag-educacion-latinoamericana tag-evaluacion-educativa tag-materias-pendientes tag-nueva-secundaria tag-promocion-escolar tag-repeticion-escolar cs-entry 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