{"id":122369,"date":"2026-10-08T11:00:13","date_gmt":"2026-10-08T14:00:13","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=122369"},"modified":"2026-10-08T11:09:59","modified_gmt":"2026-10-08T14:09:59","slug":"emilio-calatayud-advierte-a-los-padres-hacer-lo-que-sea-por-los-hijos-tambien-significa-renirles-cuando-hacen-algo-mal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/emilio-calatayud-advierte-a-los-padres-hacer-lo-que-sea-por-los-hijos-tambien-significa-renirles-cuando-hacen-algo-mal\/","title":{"rendered":"Emilio Calatayud advierte a los padres: \u00abHacer lo que sea por los hijos tambi\u00e9n significa re\u00f1irles cuando hacen algo mal\u00bb"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-embed alignwide is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe title=\"Hemos Criado Hijos Sin L\u00edmites Ni Valores: El Juez Emilio Calatayud Habla Sin Filtros\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/uMxu6TQTBB8?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El reconocido juez de menores espa\u00f1ol cuestiona a los padres que confunden el amor con la permisividad y advierte que proteger a los hijos no significa encubrir sus errores, justificar sus malas conductas ni concederles todos sus caprichos.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Emilio Calatayud, el juez que convirti\u00f3 la educaci\u00f3n y la responsabilidad familiar en una reflexi\u00f3n p\u00fablica<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En Espa\u00f1a, <strong>Emilio Calatayud P\u00e9rez<\/strong>, conocido por su trayectoria como juez de menores en Granada, se ha convertido en una voz reconocida por sus reflexiones sobre la educaci\u00f3n, la autoridad familiar y la responsabilidad de los padres. Su experiencia en la justicia juvenil le permiti\u00f3 conocer numerosos conflictos relacionados con adolescentes, familias y conductas que terminaron ante los tribunales. A lo largo de su carrera defendi\u00f3 una justicia con finalidad educativa, en la que las consecuencias de los actos deb\u00edan contribuir a la formaci\u00f3n de los menores. <strong>Sus intervenciones p\u00fablicas suelen cuestionar la sobreprotecci\u00f3n y recordar que educar tambi\u00e9n exige establecer l\u00edmites.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignwide size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"664\" height=\"418\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/image.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-122370\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/image.png 664w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/image-300x189.png 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/image-527x332.png 527w\" sizes=\"(max-width: 664px) 100vw, 664px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Emilio Juan Ildefonso Calatayud P\u00e9rez es un abogado, escritor, exmagistrado espa\u00f1ol y exjuez de menores de Granada. Se dio a conocer en Espa\u00f1a por sus sentencias ejemplarizantes a los menores en las que se favorec\u00eda su reinserci\u00f3n con trabajos sociales.\u200b&nbsp;<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Calatayud ha destacado por utilizar un lenguaje directo, cercano y, en ocasiones, provocador para abordar problemas que afectan a la convivencia familiar. Sus reflexiones suelen centrarse en la necesidad de recuperar la responsabilidad de los adultos sin desconocer los derechos de los ni\u00f1os y adolescentes. <strong>Para el antiguo magistrado, la educaci\u00f3n no puede reducirse a satisfacer necesidades materiales ni a evitar cualquier frustraci\u00f3n.<\/strong> Los hijos necesitan afecto, acompa\u00f1amiento y comprensi\u00f3n, pero tambi\u00e9n orientaci\u00f3n y consecuencias proporcionadas cuando incumplen las normas. Esta perspectiva explica el sentido de su reciente advertencia dirigida a quienes aseguran estar dispuestos a hacer cualquier cosa por sus hijos.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\u00abPor mis hijos hago lo que sea\u00bb, la advertencia de Emilio Calatayud a los padres<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El 7 de octubre de 2026, Emilio Calatayud public\u00f3 una reflexi\u00f3n titulada \u00ab<strong>Hay padres que dicen \u00abpor mis hijos hago lo que sea\u00bb, \u00a1cuidado!: \u00ablo que sea\u00bb tambi\u00e9n debe incluir re\u00f1irles cuando lo hacen mal\u00bb. <\/strong>En ella cuestion\u00f3 una expresi\u00f3n frecuente entre madres y padres que, aunque suele representar amor incondicional, puede interpretarse equivocadamente cuando se utiliza para justificar cualquier comportamiento de los hijos. El exjuez comenz\u00f3 reconociendo que esa disposici\u00f3n a sacrificarse por los hijos resulta comprensible y compartida por muchas familias. Sin embargo, <strong>advirti\u00f3 que el verdadero compromiso parental tambi\u00e9n implica intervenir cuando los hijos se equivocan<\/strong>, aunque hacerlo genere incomodidad, discusiones o resistencia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En su publicaci\u00f3n, Calatayud fue especialmente contundente al explicar qu\u00e9 deber\u00eda comprender esa disposici\u00f3n a hacer cualquier cosa por los hijos:<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote alignwide has-text-align-center is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center alignwide wp-block-paragraph\">\u00abLo que sea\u00bb tambi\u00e9n debe incluir re\u00f1irles cuando lo hacen mal, quitarles la paga si desobedecen y, en el peor de los casos, denunciarlos si os hacen la vida imposible.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sus palabras plantean distintos niveles de intervenci\u00f3n familiar, desde una correcci\u00f3n cotidiana hasta la necesidad excepcional de acudir a las autoridades ante situaciones graves. <strong>No present\u00f3 estas medidas como una invitaci\u00f3n al castigo indiscriminado, sino como ejemplos de que los padres no deben renunciar a ejercer su responsabilidad educativa<\/strong> cuando aparecen comportamientos inadecuados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El antiguo magistrado cerr\u00f3 su reflexi\u00f3n se\u00f1alando una contradicci\u00f3n que considera preocupante:<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote alignwide has-text-align-center is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">\u00abEs que hay quien entiende que \u201chacer lo que sea por los hijos\u201d es tapar sus errores y darles todos los caprichos\u00bb.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Con esta afirmaci\u00f3n cuestion\u00f3 una forma de protecci\u00f3n que termina evitando que los menores afronten las consecuencias de sus decisiones. El mensaje no responsabiliza por igual a todas las familias ni sostiene que cualquier dificultad de conducta sea consecuencia de una crianza permisiva. <strong>Su advertencia apunta espec\u00edficamente a aquellos adultos que, por temor al conflicto, sentimiento de culpa o deseo de complacer, terminan justificando actuaciones que deber\u00edan corregirse.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Amar a los hijos no significa justificar todo lo que hacen<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La reflexi\u00f3n de Calatayud plantea una diferencia fundamental entre proteger y sobreproteger. Proteger significa garantizar seguridad, afecto, orientaci\u00f3n y apoyo ante las dificultades. Sobreproteger, en cambio, puede implicar impedir que los hijos experimenten frustraciones razonables, asuman responsabilidades o reconozcan sus equivocaciones. <strong>Cuando un adulto justifica sistem\u00e1ticamente las malas conductas de un menor, corre el riesgo de transmitirle que sus decisiones no tienen consecuencias.<\/strong> Esta din\u00e1mica puede dificultar el desarrollo de la autonom\u00eda y la responsabilidad personal. Educar requiere comprender las circunstancias de cada ni\u00f1o, pero tambi\u00e9n ense\u00f1arle que convivir con otras personas exige respetar normas, reconocer l\u00edmites y reparar los da\u00f1os ocasionados.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignwide size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Torrija-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-122371\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Torrija-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Torrija-300x225-1.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Torrija-768x576.jpg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Torrija-1536x1152.jpg 1536w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Torrija-528x396.jpg 528w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Torrija-1056x792.jpg 1056w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Torrija-820x615.jpg 820w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Torrija-1240x930.jpg 1240w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Torrija-1920x1440.jpg 1920w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Torrija.jpg 2040w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Emilio Juan Ildefonso Calatayud P\u00e9rez es un abogado, escritor, exmagistrado espa\u00f1ol y exjuez de menores de Granada. Se dio a conocer en Espa\u00f1a por sus sentencias ejemplarizantes a los menores en las que se favorec\u00eda su reinserci\u00f3n con trabajos sociales.\u200b&nbsp;<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uno de los problemas aparece cuando los padres interpretan cualquier correcci\u00f3n como una demostraci\u00f3n de falta de cari\u00f1o. Decir que no, retirar temporalmente un privilegio o exigir que se cumpla una responsabilidad puede resultar desagradable, pero no constituye por s\u00ed mismo una forma de maltrato. <strong>La disciplina educativa debe ser proporcional, respetuosa, coherente y adecuada a la edad del menor.<\/strong> Su finalidad no es humillar, intimidar ni imponer obediencia mediante el miedo, sino ayudar a comprender por qu\u00e9 determinadas conductas son perjudiciales. Una consecuencia razonable, explicada con claridad y aplicada sin violencia, puede ense\u00f1ar mucho m\u00e1s que una discusi\u00f3n prolongada o una amenaza que nunca se cumple.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Cuando los padres encubren los errores, los hijos pierden oportunidades de aprender<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esta contradicci\u00f3n tambi\u00e9n puede observarse en la relaci\u00f3n entre las familias y los centros educativos. Cuando un estudiante incumple una norma, falta al respeto a un compa\u00f1ero o act\u00faa de manera irresponsable, la intervenci\u00f3n de sus padres resulta decisiva. Si la primera reacci\u00f3n familiar consiste en desacreditar al docente, negar autom\u00e1ticamente los hechos o responsabilizar a otras personas, se dificulta la posibilidad de corregir el comportamiento. <strong>Defender los derechos de un hijo no significa darle siempre la raz\u00f3n.<\/strong> Tambi\u00e9n supone escuchar todas las versiones, comprobar lo ocurrido y ayudarlo a reconocer sus errores cuando corresponda, sin permitir injusticias ni aceptar acusaciones carentes de fundamento.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los ni\u00f1os y adolescentes necesitan descubrir que sus acciones afectan a otras personas y que equivocarse forma parte del aprendizaje. Sin embargo, para que ese aprendizaje ocurra, deben existir oportunidades de reconocer el da\u00f1o, pedir disculpas, reparar las consecuencias y modificar su comportamiento. <strong>Una familia que resuelve todos los problemas en lugar de sus hijos puede terminar debilitando las habilidades que necesitar\u00e1n para afrontar la vida adulta.<\/strong> Esto no significa abandonar a los menores ante sus dificultades, sino acompa\u00f1arlos sin sustituir permanentemente su responsabilidad. La verdadera ayuda consiste en ofrecer herramientas para resolver conflictos, tomar decisiones y comprender que los derechos individuales tambi\u00e9n implican obligaciones.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Educar tambi\u00e9n exige valent\u00eda para decir que no<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El mensaje de Emilio Calatayud invita finalmente a revisar el significado del sacrificio familiar. Muchos padres trabajan intensamente, renuncian a necesidades personales y realizan enormes esfuerzos para ofrecer mejores oportunidades a sus hijos. Sin embargo, <strong>la responsabilidad de educar no termina en proporcionar bienestar econ\u00f3mico, comodidad o experiencias agradables.<\/strong> Tambi\u00e9n exige dedicar tiempo, escuchar, establecer normas y mantenerlas cuando resulte necesario. Ante situaciones graves de violencia familiar, adem\u00e1s, buscar ayuda profesional o protecci\u00f3n institucional puede ser indispensable. El amor responsable no debe confundirse con tolerar agresiones, pero tampoco con recurrir a castigos violentos o medidas desproporcionadas que vulneren la dignidad de los menores.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La reflexi\u00f3n deja una ense\u00f1anza que trasciende las palabras del antiguo juez: <strong>amar a los hijos tambi\u00e9n significa prepararlos para vivir en una sociedad donde no siempre obtendr\u00e1n lo que desean y donde sus decisiones tendr\u00e1n consecuencias.<\/strong> Los padres no necesitan convertirse en adversarios de sus hijos para ejercer autoridad, ni renunciar al afecto para establecer l\u00edmites. La firmeza y la comprensi\u00f3n pueden coexistir dentro de una relaci\u00f3n basada en el respeto. Hacer cualquier cosa por un hijo no deber\u00eda significar protegerlo de toda consecuencia, sino acompa\u00f1arlo incluso cuando corresponde corregirlo. <strong>Porque educar no consiste \u00fanicamente en evitarles sufrimientos, sino tambi\u00e9n en ense\u00f1arles a actuar con responsabilidad.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\"><strong>Redacci\u00f3n: Web del Maestro CMF<\/strong><\/p>\n\n\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\t\t\t\t<h5 class=\"pk-inline-posts-title pk-title pk-font-block\">\n\t\t\t\t\t\u00daltimas entradas\t\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-122341\" class=\"post-122341 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-entrevistas category-noticias category-sin-categoria-es tag-cerebro tag-crianza tag-desarrollo-infantil tag-dispositivos-digitales tag-educacion-2 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Y esto es mentira\u201d<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"El exjuez Emilio Calatayud cuestiona la permisividad de algunos padres y advierte que encubrir errores, evitar correcciones y satisfacer caprichos puede perjudicar la educaci\u00f3n y responsabilidad de sus propios 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