{"id":121155,"date":"2026-09-05T11:39:46","date_gmt":"2026-09-05T15:39:46","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=121155"},"modified":"2026-09-05T11:44:23","modified_gmt":"2026-09-05T15:44:23","slug":"el-ministerio-de-educacion-de-rusia-aprueba-el-plan-educativo-para-el-curso-2026-27","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/el-ministerio-de-educacion-de-rusia-aprueba-el-plan-educativo-para-el-curso-2026-27\/","title":{"rendered":"El Ministerio de Educaci\u00f3n de Rusia aprueba el plan educativo para el curso 2026\/27"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Rusia ha definido las principales orientaciones que guiar\u00e1n el trabajo educativo en jardines de infancia, escuelas y centros de educaci\u00f3n profesional durante el curso acad\u00e9mico 2026\/27.<\/strong> El Ministerio de Educaci\u00f3n ruso present\u00f3 un calendario que pone especial atenci\u00f3n en la formaci\u00f3n c\u00edvica y patri\u00f3tica, los valores, la responsabilidad social, la educaci\u00f3n ambiental, la actividad f\u00edsica y el inter\u00e9s por el conocimiento cient\u00edfico.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Un plan para coordinar el trabajo educativo<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El 3 de septiembre de 2026, el Ministerio de Educaci\u00f3n de Rusia celebr\u00f3 la segunda reuni\u00f3n del grupo de expertos \u00abTrabajo educativo en las escuelas\u00bb, perteneciente al Grupo de Trabajo Interdepartamental sobre la Educaci\u00f3n de Ni\u00f1os y J\u00f3venes. La sesi\u00f3n estuvo encabezada por el ministro de Educaci\u00f3n, <strong>Sergu\u00e9i Kravtsov<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durante el encuentro se present\u00f3 una lista de actividades recomendadas para incorporarlas a los calendarios educativos de jardines de infancia, escuelas y centros de educaci\u00f3n profesional durante el nuevo curso.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La propuesta busca que las instituciones dispongan de <strong>una estructura com\u00fan que permita organizar y coordinar de manera m\u00e1s efectiva las actividades educativas<\/strong>, procurando al mismo tiempo una continuidad entre los diferentes niveles de ense\u00f1anza.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Kravtsov explic\u00f3 que este trabajo fue desarrollado conjuntamente con Rosmolodezh y el Movimiento del Primero.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00abJunto con nuestros colegas de Rosmolodezh y el Movimiento del Primero, hemos aprobado una lista de medidas esenciales y complementarias que ayudar\u00e1n a los docentes a estructurar eficazmente su labor educativa con los ni\u00f1os\u00bb.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El planteamiento pretende facilitar el trabajo de los educadores y establecer criterios comunes para las actividades que se desarrollar\u00e1n durante el a\u00f1o acad\u00e9mico.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>La relaci\u00f3n entre la escuela y las familias adquiere especial importancia<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uno de los aspectos destacados durante la reuni\u00f3n fue <strong>la necesidad de fortalecer la interacci\u00f3n entre las instituciones educativas y las familias<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El Ministerio considera importante mantener una coordinaci\u00f3n constante entre jardines de infancia, escuelas, centros de educaci\u00f3n profesional y la comunidad de padres, especialmente por su influencia en el desarrollo y bienestar de ni\u00f1os y j\u00f3venes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00abSe debe prestar especial atenci\u00f3n a la interacci\u00f3n entre jardines de infancia, escuelas, colegios y la comunidad de padres. En el contexto actual, este di\u00e1logo constante es fundamental, ya que repercute directamente en la calidad de la educaci\u00f3n, el bienestar psicol\u00f3gico de los ni\u00f1os y el \u00e9xito del proceso educativo\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De esta manera, <strong>la participaci\u00f3n de las familias aparece como uno de los componentes del trabajo educativo previsto para el curso 2026\/27<\/strong>, junto con la actuaci\u00f3n de docentes, autoridades educativas y otras organizaciones vinculadas a ni\u00f1os y j\u00f3venes.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>La formaci\u00f3n en valores ser\u00e1 uno de los ejes del trabajo educativo<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Otro de los asuntos abordados fue la evaluaci\u00f3n de la eficacia de las acciones educativas. <strong>El objetivo es que esta evaluaci\u00f3n no se limite a contabilizar actividades o participantes, sino que tambi\u00e9n considere aspectos relacionados con la formaci\u00f3n integral de los estudiantes.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entre los elementos que deber\u00e1n observarse aparecen <strong>el desarrollo de orientaciones de valores, la responsabilidad social y la formaci\u00f3n de una posici\u00f3n c\u00edvica entre ni\u00f1os y j\u00f3venes<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La propuesta plantea, por tanto, desarrollar un sistema transparente y objetivo de evaluaci\u00f3n que permita analizar tanto resultados cuantitativos como cambios vinculados al proceso formativo.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Educaci\u00f3n c\u00edvica, patri\u00f3tica, moral y ambiental<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las actividades recomendadas abarcan diferentes dimensiones de la educaci\u00f3n y buscan organizar el trabajo de las instituciones alrededor de \u00e1mbitos considerados prioritarios.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entre las principales \u00e1reas contempladas se encuentran:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Educaci\u00f3n c\u00edvica y patri\u00f3tica.<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Formaci\u00f3n espiritual y moral.<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Educaci\u00f3n est\u00e9tica.<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Educaci\u00f3n laboral.<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Educaci\u00f3n ambiental.<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Educaci\u00f3n f\u00edsica.<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Promoci\u00f3n del inter\u00e9s por el conocimiento cient\u00edfico.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durante 2026, estas iniciativas estar\u00e1n adem\u00e1s relacionadas con el <strong>A\u00f1o de la Unidad de los Pueblos de Rusia<\/strong>, establecido como tema general para articular diferentes actividades.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Las regiones deber\u00e1n considerar el calendario aprobado<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El Ministerio tambi\u00e9n alent\u00f3 a las regiones rusas a organizar sus actividades educativas tomando como referencia el plan establecido.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Las iniciativas adicionales que quieran incorporarse al calendario educativo deber\u00e1n coordinarse previamente con el Ministerio de Educaci\u00f3n de Rusia<\/strong>, seg\u00fan lo se\u00f1alado durante la reuni\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Con esta medida se busca mantener una planificaci\u00f3n coordinada y evitar que las instituciones desarrollen actividades de manera completamente aislada de las prioridades establecidas para el curso acad\u00e9mico.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Fechas hist\u00f3ricas, ciencia, cultura y protecci\u00f3n animal<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El calendario contempla actividades relacionadas con diferentes fechas conmemorativas y educativas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entre ellas figuran <strong>el D\u00eda de la Victoria, el D\u00eda de la Unidad Nacional, el D\u00eda del Mentor, el D\u00eda de la Protecci\u00f3n Animal y el D\u00eda de la Ciencia Rusa<\/strong>, adem\u00e1s de otras celebraciones consideradas relevantes para el trabajo con los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La planificaci\u00f3n tambi\u00e9n deber\u00e1 tener presentes <strong>los aniversarios del nacimiento de escritores, m\u00fasicos, artistas y otras figuras destacadas de la cultura<\/strong>, incorpor\u00e1ndolos a las actividades que correspondan.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Concursos y actividades extracurriculares para los estudiantes<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El programa no se limita a las actividades desarrolladas dentro del aula. Los escolares tambi\u00e9n podr\u00e1n participar en diferentes iniciativas de alcance nacional.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entre las propuestas mencionadas se encuentran:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>El concurso nacional de investigaci\u00f3n \u00abMemoria Familiar\u00bb.<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>El juego militar-patri\u00f3tico \u00abZarnitsa 2.0\u00bb.<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>La serie de actividades extracurriculares \u00abConversaciones sobre Temas Importantes\u00bb.<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>El programa \u00abPrimeros auxilios\u00bb.<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>El proyecto \u00abSin plazo de prescripci\u00f3n\u00bb.<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>El concurso \u00abMejor clase cosaca\u00bb.<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>El programa federal \u00abAprendizaje-servicio\u00bb.<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>El proyecto-festival \u00abPrimavera de la escuela rusa\u00bb.<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Los \u00abJuegos deportivos presidenciales\u00bb.<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>El proyecto \u00abTopBLOG\u00bb.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Estas actividades ampl\u00edan el alcance del calendario y combinan <strong>formaci\u00f3n c\u00edvica, participaci\u00f3n social, memoria hist\u00f3rica, deporte, cultura y adquisici\u00f3n de conocimientos pr\u00e1cticos<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>La educaci\u00f3n preescolar tambi\u00e9n tendr\u00e1 un papel destacado<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El plan concede atenci\u00f3n espec\u00edfica a los ni\u00f1os m\u00e1s peque\u00f1os. En el marco del <strong>A\u00f1o de la Educaci\u00f3n Preescolar<\/strong>, se consideraron proyectos destinados espec\u00edficamente a este nivel.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entre las iniciativas se\u00f1aladas se encuentran <strong>\u00abOrlyata-preschoolers\u00bb y \u00abKind Games\u00bb<\/strong>, incorporadas dentro de las propuestas educativas dirigidas a ni\u00f1os en edad preescolar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esta inclusi\u00f3n refleja la intenci\u00f3n de <strong>dar continuidad al trabajo educativo desde las primeras etapas de formaci\u00f3n<\/strong>, integrando progresivamente a los ni\u00f1os en diferentes experiencias educativas.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Prevenci\u00f3n de conductas desviadas y acompa\u00f1amiento educativo<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La reuni\u00f3n tambi\u00e9n permiti\u00f3 analizar otros desaf\u00edos relacionados con ni\u00f1os y adolescentes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entre los asuntos tratados estuvo <strong>la prevenci\u00f3n de conductas desviadas en adolescentes<\/strong>, adem\u00e1s de la evaluaci\u00f3n del trabajo realizado por los asesores pedag\u00f3gicos de los directores durante el curso acad\u00e9mico 2025\/26.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las autoridades revisaron los resultados obtenidos y analizaron las tareas que deber\u00e1n desarrollarse posteriormente para <strong>mejorar el trabajo de estos especialistas y fortalecer el acompa\u00f1amiento educativo dentro de las instituciones<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Participaci\u00f3n de autoridades y representantes de distintas instituciones<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En el encuentro participaron diferentes autoridades y representantes vinculados al sistema educativo y a las pol\u00edticas dirigidas a ni\u00f1os y j\u00f3venes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entre ellos estuvieron <strong>el primer viceministro de Educaci\u00f3n de la Federaci\u00f3n Rusa, Alexander Bugayev, y el director del Rosdetcenter, Alexander Kudryashov<\/strong>. Tambi\u00e9n participaron representantes de la Agencia Federal para Asuntos de la Juventud, el Movimiento del Primero, el Ministerio de Educaci\u00f3n y Ciencia de Rusia, el Instituto para el Estudio de la Infancia, la Familia y la Educaci\u00f3n y la Sociedad Rusa \u00abConocimiento\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Asimismo, estuvieron presentes cinco participantes en la operaci\u00f3n militar especial, entre ellos directores de centros de educaci\u00f3n patri\u00f3tica militar y personal docente.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Una hoja de ruta para el curso acad\u00e9mico 2026\/27<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La aprobaci\u00f3n de estas orientaciones establece <strong>una hoja de ruta para organizar buena parte del trabajo educativo que se desarrollar\u00e1 en Rusia durante el curso 2026\/27<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El planteamiento combina actividades acad\u00e9micas, culturales, sociales, deportivas, ambientales, c\u00edvicas y patri\u00f3ticas, mientras incorpora la relaci\u00f3n con las familias y la evaluaci\u00f3n de aspectos vinculados con los valores y la responsabilidad social.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">M\u00e1s all\u00e1 de la realizaci\u00f3n de eventos espec\u00edficos, <strong>el objetivo expresado por las autoridades rusas es articular un sistema educativo con mayor continuidad y coordinaci\u00f3n entre sus diferentes participantes<\/strong>, desde la educaci\u00f3n preescolar hasta los niveles posteriores de formaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\"><strong>Redacci\u00f3n: Web del Maestro CMF | Fuente: <a href=\"https:\/\/edu.gov.ru\/press\/11999\/minprosvescheniya-utverdilo-plan-vospitatelnoy-raboty-na-2026-27-uchebnyy-god\/?utm_source=chatgpt.com\">Ministerio de Educaci\u00f3n de Rusia <\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\t\t\t\t<h5 class=\"pk-inline-posts-title pk-title pk-font-block\">\n\t\t\t\t\t\u00daltimas entradas\t\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-121053\" class=\"post-121053 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-noticias-internacionales tag-deporte tag-educacion-2 tag-fair-play tag-formacion-deportiva tag-futbol-2 tag-infancia tag-juego-limpio tag-mundial tag-trabajo-en-equipo tag-valores cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/javier-bardem-elogia-a-la-seleccion-campeona-y-destaca-el-juego-limpio-como-ejemplo-para-millones-de-ninos\/\" 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