{"id":114826,"date":"2026-01-17T19:51:53","date_gmt":"2026-01-17T22:51:53","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=114826"},"modified":"2026-04-04T14:55:52","modified_gmt":"2026-04-04T17:55:52","slug":"en-peru-un-podcast-plantea-que-deberian-ensenar-en-el-colegio-que-el-comunismo-es-tan-malo-o-peor-que-el-nazismo-o-que-cualquier-otra-ideologia-que-ha-conducido-a-ese-tipo-de-practicas-barb","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/en-peru-un-podcast-plantea-que-deberian-ensenar-en-el-colegio-que-el-comunismo-es-tan-malo-o-peor-que-el-nazismo-o-que-cualquier-otra-ideologia-que-ha-conducido-a-ese-tipo-de-practicas-barb\/","title":{"rendered":"En Per\u00fa, un podcast plantea que \u201cdeber\u00edan ense\u00f1ar en el colegio que el comunismo es tan malo o peor que el nazismo, o que cualquier otra ideolog\u00eda que ha conducido a ese tipo de pr\u00e1cticas barb\u00e1ricas\u201d"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En uno de los episodios del programa <strong>Gatos X Liebre<\/strong>, transmitido por el canal de YouTube <strong>Origen Xtream<\/strong>, se emiti\u00f3 la siguiente afirmaci\u00f3n:<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">\u201cDeber\u00edan ense\u00f1ar en el colegio que el comunismo es tan malo o peor que el nazismo, o que cualquier otra ideolog\u00eda que ha conducido a ese tipo de pr\u00e1cticas barb\u00e1ricas\u201d.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La frase aparece en el marco de una conversaci\u00f3n extensa sobre pol\u00edtica, historia, democracia y educaci\u00f3n, vinculada especialmente al an\u00e1lisis de procesos electorales recientes en Chile y al uso de etiquetas ideol\u00f3gicas en el debate p\u00fablico contempor\u00e1neo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para comprender por qu\u00e9 surge esta afirmaci\u00f3n, es necesario analizar el <strong>contexto discursivo<\/strong> en el que fue pronunciada y los <strong>temas que se estaban desarrollando<\/strong> en ese momento del programa.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-tiktok wp-block-embed-tiktok\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<blockquote class=\"tiktok-embed\" cite=\"https:\/\/www.tiktok.com\/@gatosxliebre\/video\/7574461768857046289\" data-video-id=\"7574461768857046289\" data-embed-from=\"oembed\" style=\"max-width:605px; min-width:325px;\"> <section> <a target=\"_blank\" title=\"@gatosxliebre\" href=\"https:\/\/www.tiktok.com\/@gatosxliebre?refer=embed\">@gatosxliebre<\/a> <p>\u00bfDeber\u00edan seguir existiendo Partidos Pol\u00edticos Comunistas? \ud83e\udd14 \u00bfCu\u00e1ntos fracasos m\u00e1s se necesitan? \ud83d\ude44 Programa completo en nuestro canal\ud83c\udf99 <a title=\"comunismo\" target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.tiktok.com\/tag\/comunismo?refer=embed\">#comunismo<\/a> <a title=\"elecciones\" target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.tiktok.com\/tag\/elecciones?refer=embed\">#elecciones<\/a> <a title=\"voto\" target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.tiktok.com\/tag\/voto?refer=embed\">#voto<\/a> <a title=\"peru2026\" target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.tiktok.com\/tag\/peru2026?refer=embed\">#peru2026<\/a> <a title=\"presidencia\" target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.tiktok.com\/tag\/presidencia?refer=embed\">#presidencia<\/a> <a title=\"gobierno\" target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.tiktok.com\/tag\/gobierno?refer=embed\">#gobierno<\/a> noticiasperu<\/p> <a target=\"_blank\" title=\"\u266c sonido original - gatosxliebre - gatosxliebre\" href=\"https:\/\/www.tiktok.com\/music\/sonido-original-gatosxliebre-7574462047350442759?refer=embed\">\u266c sonido original &#8211; gatosxliebre &#8211; gatosxliebre<\/a> <\/section> <\/blockquote> <script async src=\"https:\/\/www.tiktok.com\/embed.js\"><\/script>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">El debate sobre ideolog\u00edas y su tratamiento hist\u00f3rico<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durante el episodio, los conductores de <strong>Gatos X Liebre<\/strong> reflexionan sobre la forma en que distintas ideolog\u00edas pol\u00edticas han sido interpretadas, clasificadas y evaluadas a lo largo del tiempo. Parte de la conversaci\u00f3n se centra en conceptos como <em>derecha<\/em>, <em>izquierda<\/em>, <em>ultraderecha<\/em> y <em>comunismo<\/em>, y en c\u00f3mo estos t\u00e9rminos son utilizados tanto en el discurso medi\u00e1tico como en la conversaci\u00f3n pol\u00edtica cotidiana.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En ese contexto, se plantea una observaci\u00f3n de car\u00e1cter hist\u00f3rico: <strong>diversas ideolog\u00edas, cuando se han traducido en reg\u00edmenes autoritarios, han derivado en pr\u00e1cticas represivas, violaciones sistem\u00e1ticas de derechos humanos y restricciones severas a las libertades individuales<\/strong>. El comentario citado surge como parte de ese an\u00e1lisis comparativo, que no se enfoca en la teor\u00eda abstracta, sino en las consecuencias hist\u00f3ricas de determinadas experiencias pol\u00edticas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La afirmaci\u00f3n no se presenta como una consigna partidaria, sino como una <strong>interpelaci\u00f3n sobre el modo en que estos procesos hist\u00f3ricos son abordados en la educaci\u00f3n formal<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Gatos x Liebre | \u26ea Iglesia: M\u00e1s te entiendo, m\u00e1s te quiero \ud83d\ude4f\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/agiLCughdrA?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Educaci\u00f3n y selecci\u00f3n de contenidos hist\u00f3ricos<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uno de los ejes centrales del debate es el <strong>rol del sistema educativo en la ense\u00f1anza de la historia pol\u00edtica<\/strong>. En el programa se se\u00f1ala que los contenidos escolares suelen priorizar determinados episodios y enfoques, lo que influye directamente en la comprensi\u00f3n que los estudiantes desarrollan sobre ideolog\u00edas, sistemas pol\u00edticos y procesos hist\u00f3ricos complejos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La referencia a \u201cense\u00f1ar en el colegio\u201d aparece, por tanto, como una <strong>pregunta sobre los criterios de selecci\u00f3n y el tratamiento pedag\u00f3gico de los contenidos<\/strong>, especialmente cuando se abordan ideolog\u00edas que han tenido aplicaciones concretas en distintos pa\u00edses y contextos hist\u00f3ricos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Desde esta perspectiva, el planteamiento apunta a la necesidad de <strong>analizar los hechos hist\u00f3ricos con mayor amplitud<\/strong>, considerando tanto los discursos ideol\u00f3gicos como los resultados sociales, econ\u00f3micos y humanos derivados de su implementaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">El rol del docente en el abordaje de temas pol\u00edticos<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hacia el final del intercambio, el debate incorpora una reflexi\u00f3n sobre la funci\u00f3n del docente frente a contenidos ideol\u00f3gicos y pol\u00edticos. En este punto, no se plantea una prohibici\u00f3n del an\u00e1lisis pol\u00edtico en el aula, sino una delimitaci\u00f3n del <strong>rol pedag\u00f3gico del profesor<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se destaca que la educaci\u00f3n escolar tiene como finalidad principal <strong>formar pensamiento cr\u00edtico y comprensi\u00f3n hist\u00f3rica<\/strong>, lo que implica:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Presentar informaci\u00f3n basada en hechos documentados.<\/li>\n\n\n\n<li>Diferenciar claramente entre datos hist\u00f3ricos y opiniones personales.<\/li>\n\n\n\n<li>Promover el an\u00e1lisis comparativo y el contraste de fuentes.<\/li>\n\n\n\n<li>Evitar la promoci\u00f3n directa de posturas partidarias o militantes.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Desde este enfoque, se se\u00f1ala que <strong>la escuela no deber\u00eda transformarse en un espacio de activismo pol\u00edtico<\/strong>, sino en un \u00e1mbito de aprendizaje donde los estudiantes puedan comprender distintas corrientes de pensamiento y evaluar sus implicancias de manera informada.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La afirmaci\u00f3n debatida en <strong>Gatos X Liebre<\/strong> se inscribe en una conversaci\u00f3n m\u00e1s amplia sobre ideolog\u00edas, historia y educaci\u00f3n. No se formula como una propuesta curricular ni como una toma de posici\u00f3n pol\u00edtica, sino como un <strong>elemento de an\u00e1lisis dentro de una discusi\u00f3n hist\u00f3rica y pedag\u00f3gica<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El intercambio pone de relieve una cuesti\u00f3n recurrente en el \u00e1mbito educativo: <strong>c\u00f3mo ense\u00f1ar ideolog\u00edas y procesos hist\u00f3ricos complejos sin simplificaciones, sin omisiones y sin convertir el aula en un espacio de confrontaci\u00f3n pol\u00edtica<\/strong>, priorizando el conocimiento, el an\u00e1lisis cr\u00edtico y la formaci\u00f3n ciudadana.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\"><strong>Redacci\u00f3n | Web del Maestro CMF<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>NOTA EDITORIAL<\/strong>: La Web del Maestro CMF difunde textos originales de diversos autores; sin embargo, su contenido no refleja necesariamente la postura oficial de este portal ni implica responsabilidad sobre las opiniones expresadas. Recomendamos a los educadores verificar la identidad de la fuente y la trayectoria del autor para evaluar la pertinencia de la informaci\u00f3n seg\u00fan el contexto espec\u00edfico de su estudiante y su realidad educativa.<\/p>\n\n\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\t\t\t\t<h5 class=\"pk-inline-posts-title pk-title pk-font-block\">\n\t\t\t\t\t\u00daltimas entradas\t\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-120051\" class=\"post-120051 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-noticias-internacionales tag-aula tag-crisis-educativa tag-docentes tag-educacion-2 tag-escuela tag-pedagogia-2 tag-profesores tag-salud-mental-docente tag-violencia-escolar tag-vocacion-docente cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/en-redes-sociales-le-hicieron-una-pregunta-los-profesores-lloran-mucho-pero-trabajan-menos-que-nadie-y-la-respuesta-que-dio-fue-muy-dura-clara-y-contundente\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/1AA-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-18-300x225.webp\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/en-redes-sociales-le-hicieron-una-pregunta-los-profesores-lloran-mucho-pero-trabajan-menos-que-nadie-y-la-respuesta-que-dio-fue-muy-dura-clara-y-contundente\/\" rel=\"bookmark\">En redes sociales le hicieron una pregunta \u201clos profesores lloran mucho pero trabajan menos que nadie\u201d. Y la respuesta que dio fue muy dura, clara y contundente<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t<article id=\"post-120042\" class=\"post-120042 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-noticias-internacionales tag-autoridad tag-convivencia tag-crianza tag-delincuencia-juvenil tag-disciplina-familiar tag-educacion-en-valores tag-juventud tag-responsabilidad-parental tag-valores cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/al-frente-de-la-policia-madre-le-dio-una-tunda-a-su-hijo-que-fue-capturado-en-flagancia-en-mi-casa-no-crie-delincuentes\/\" 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-->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t<article id=\"post-120013\" class=\"post-120013 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-noticias-internacionales tag-aula tag-autoridad-escolar tag-convivencia-escolar tag-disciplina tag-docentes tag-educacion-2 tag-estudiantes tag-redes-sociales tag-suspension-escolar tag-violencia-escolar cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/madre-de-estudiante-suspendido-rompe-el-silencio-tras-reprendia-de-vicedirectora-y-patearle-la-carpeta\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" 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