\u201cNo puede ser que me traten as\u00ed\u201d. La frase, pronunciada entre la frustraci\u00f3n, maltrato y el desahogo, resume el testimonio de una profesora en pr\u00e1ctica que decidi\u00f3 visibilizar en redes sociales una situaci\u00f3n que, aunque dolorosa, dista mucho de ser excepcional. El video, r\u00e1pidamente viralizado, muestra a una futura docente de Educaci\u00f3n F\u00edsica relatando c\u00f3mo sus alumnos de s\u00e9ptimo b\u00e1sico la ignoran, se burlan de ella y desdibujan de forma sistem\u00e1tica los l\u00edmites b\u00e1sicos del respeto humano.<\/p>\n\n\n\n
La profesora describe escenas que hoy resultan tristemente familiares para muchos docentes: estudiantes que conversan mientras ella explica, risas c\u00f3mplices, miradas desafiantes, comentarios susurrados con clara intenci\u00f3n de burla y una actitud generalizada de desinter\u00e9s por la autoridad pedag\u00f3gica. No se trata de un conflicto puntual ni de un malentendido aislado. Es una experiencia sostenida que termina por afectar profundamente la salud emocional de quien ense\u00f1a.<\/p>\n\n\n\n