{"id":104168,"date":"2024-02-21T19:36:16","date_gmt":"2024-02-21T22:36:16","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=104168"},"modified":"2024-02-21T19:57:05","modified_gmt":"2024-02-21T22:57:05","slug":"como-decorar-el-periodico-mural-en-clases-de-inicial-y-primaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/como-decorar-el-periodico-mural-en-clases-de-inicial-y-primaria\/","title":{"rendered":"C\u00f3mo decorar el peri\u00f3dico Mural en clases de inicial y primaria"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong>El peri\u00f3dico mural es un medio de comunicaci\u00f3n visual y local, que podemos situar de preferencia en un lugar visible y transitado. Al aire libre o dentro de un local. Es un medio de informaci\u00f3n y orientaci\u00f3n, formado por textos e ilustraciones, colocados sobre un soporte (tabla, biombo, papel r\u00edgido, cart\u00f3n o en un muro), en el cual se tratan uno o varios temas y permite conocer los sucesos o acontecimientos de actualidad reciente y permanente.<\/strong> <!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los contextos en los que podemos emplear el peri\u00f3dico mural pueden ser: una colonia urbana, una poblaci\u00f3n rural, un centro cultural, una escuela, un museo, o cualquier instituci\u00f3n u organizaci\u00f3n, de los cuales tratar\u00e1 asuntos relacionados con su cotidianidad. Como su nombre lo indica, peri\u00f3dico, tiene una regularidad (una semana, dos semanas o una vez al mes).<\/p>\n<p>Enlace relacionado:\u00a0<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/como-decorar-el-aula-en-inicial-y-primaria\/\" target=\"_top\" rel=\"noopener\">C\u00f3mo decorar el aula en inicial y primaria<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Regularmente los mensajes suelen dirigirse a peque\u00f1os grupos espec\u00edficos o a toda una comunidad interesada en los temas a tratar. Por lo que los contenidos deben desarrollarse de acuerdo a especificaciones de dicha comunidad o grupo. Podemos aplicarlo como contexto de una actividad (concierto, exposici\u00f3n, evento acad\u00e9mico, etc.), como medio de informaci\u00f3n de actividades exclusivas a realizar o como difusi\u00f3n interna de una instituci\u00f3n.<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Objetivo<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sirve para difundir informaci\u00f3n espec\u00edfica sobre un determinado tema o temas, su fin es colectivo por lo que siempre debemos de tomar en cuenta al grupo que est\u00e1 dirigido con el fin de apropiarlo, aunque haya personas responsables de actualizar la informaci\u00f3n y de su elaboraci\u00f3n, es necesario involucrar al grupo o las personas de la instituci\u00f3n con el fin de que haya un mayor inter\u00e9s con respecto al peri\u00f3dico.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El peri\u00f3dico mural tiene un triple prop\u00f3sito:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Establecer contacto con el p\u00fablico o grupo al que queremos lleguen los<\/li>\n<li>Estimular la lectura para que se detengan a<\/li>\n<li>Motivar la participaci\u00f3n de los miembros de un grupo o<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Puede tener varias finalidades extras como incrementar el conocimiento sobre determinado tema o \u00e1rea; otro objetivo importante es fomentar el di\u00e1logo al producir un pretexto para opiniones, comentarios y cr\u00edtica. Por \u00faltimo, sirve a trav\u00e9s de un lenguaje sencillo o apegado a los modismos del grupo o p\u00fablico objetivo como medio de traducci\u00f3n, por ejemplo, de la t\u00e9cnica de una danza, del lenguaje sobre pintura o del llenado de apartados para apoyos de convocatorias, etc\u00e9tera.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-large wp-image-104172\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Post-Instagram-Maestro-Profesor-Felicitacion-Frase-Pizarra-Doodle-Infantil-Verde-7-1024x1024.jpg\" alt=\"periodico mural\" width=\"1024\" height=\"1024\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Post-Instagram-Maestro-Profesor-Felicitacion-Frase-Pizarra-Doodle-Infantil-Verde-7-1024x1024.jpg 1024w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Post-Instagram-Maestro-Profesor-Felicitacion-Frase-Pizarra-Doodle-Infantil-Verde-7-300x300.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Post-Instagram-Maestro-Profesor-Felicitacion-Frase-Pizarra-Doodle-Infantil-Verde-7-150x150.jpg 150w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Post-Instagram-Maestro-Profesor-Felicitacion-Frase-Pizarra-Doodle-Infantil-Verde-7-768x768.jpg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Post-Instagram-Maestro-Profesor-Felicitacion-Frase-Pizarra-Doodle-Infantil-Verde-7-80x80.jpg 80w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Post-Instagram-Maestro-Profesor-Felicitacion-Frase-Pizarra-Doodle-Infantil-Verde-7-110x110.jpg 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Post-Instagram-Maestro-Profesor-Felicitacion-Frase-Pizarra-Doodle-Infantil-Verde-7-380x380.jpg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Post-Instagram-Maestro-Profesor-Felicitacion-Frase-Pizarra-Doodle-Infantil-Verde-7-550x550.jpg 550w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Post-Instagram-Maestro-Profesor-Felicitacion-Frase-Pizarra-Doodle-Infantil-Verde-7-800x800.jpg 800w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Post-Instagram-Maestro-Profesor-Felicitacion-Frase-Pizarra-Doodle-Infantil-Verde-7.jpg 1080w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Desarrollo (Paso a paso)<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">Debemos recordar que el peri\u00f3dico mural es una acci\u00f3n que se realiza de forma regular, aunque podemos hacer cualquier modificaci\u00f3n con el objetivo de que nos sirva para apoyar nuestras actividades. Sin embargo, debemos tener en cuenta el contexto de la aplicaci\u00f3n y evaluar si necesitamos realizar una acci\u00f3n de este tipo o en su caso optar por otras que nos ayudar\u00e1n de mejor manera.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Con estas consideraciones vamos a elaborar nuestro peri\u00f3dico mural. Pensemos primero en el lugar donde lo vamos a colocar, si tenemos una pared o no, si podemos poner clavos en ella, si no tenemos una pared, que necesitamos, que tanta informaci\u00f3n pondremos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">As\u00ed elegiremos primero el material. De acuerdo a las posibilidades econ\u00f3micas y de traslado o duraci\u00f3n. Podemos utilizar madera (hoja y marco) que es regularmente lo m\u00e1s utilizado, tambi\u00e9n una hoja de corcho, una tela, un petate, uno o varios paneles de unicel, una red de pescadores, una hamaca, un trozo grande de malla (regularmente de acero), es decir, s\u00f3lo una superficie a la cual podamos pegarle o sujetarle textos, cartones o cualquier otro material que imaginemos para colocar la informaci\u00f3n. Podemos clasificarlos como:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>De pared o fijo: Puede ser un tablero de madera o de otro material que se coloca en una Las medidas deseables pueden ser de 1.20 m de altura por 1.80 m de largo.<\/li>\n<li>Movible: es un tablero montado sobre dos pies que lo sostienen en posici\u00f3n vertical. Se puede mover de un lugar a otro. Tiene la ventaja de que permite colocar materiales de lectura en sus dos caras. Debe estar bien cimentado para evitar su ca\u00edda por el viento o por el movimiento de las personas. Las medidas recomendadas son de 20 m de alto por 1.60 m de ancho. Consideremos tambi\u00e9n el largo de los soportes para que quede en una altura considerable para nuestro p\u00fablico objetivo, de preferencia para ambos dejemos un metro del piso (aproximadamente) respecto a su l\u00edmite inferior, para que la lectura central quede a la altura de la vista de una persona de mediana estatura.<\/li>\n<li>Movible de biombo: Este soporte est\u00e1 formado por varios tableros de madera u otro material r\u00edgido, unidos por bisagras. Esto le da flexibilidad para colocarlo en distintos lugares y para utilizar cada tablero por sus dos lados. Las medidas pueden ser las mismas que el anterior (1.20 m de alto por 1.60 m de ancho) s\u00f3lo debemos calcular si dejamos espacio del piso al tablero o considerar dichos espacios para la visibilidad de los espectadores.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">De la clasificaci\u00f3n anterior, el modelo de pared es el m\u00e1s adecuado para un peri\u00f3dico mural permanente, por su durabilidad y seguridad. Aunque depende de las condiciones espec\u00edficas la utilizaci\u00f3n de los otros modelos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El aspecto medular del peri\u00f3dico es la informaci\u00f3n, por ello debemos pensar muy bien su dise\u00f1o, en este caso, para la ubicaci\u00f3n de textos e im\u00e1genes, en el caso de los textos, deben tener las siguientes caracter\u00edsticas y recomendaciones:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Nombre del peri\u00f3dico visible<\/li>\n<li>Titulares de los temas con letra grande y redacci\u00f3n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">El lector debe ver de lejos de qu\u00e9 trata el peri\u00f3dico, interesarse y acercarse a leer, por lo que los textos deben ser:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Breves y concretos en la informaci\u00f3n, sin rodeos ni detalles<\/li>\n<li>Muy bien<\/li>\n<li>Tener una distribuci\u00f3n espacial que deje espacios en blanco (funcionan como descansos visuales, es tedioso y nada atractivo leer textos amontonados o abigarrados).<\/li>\n<li>Debe leerse con comodidad (es decir, que la letra sea legible y no tenga una tipograf\u00eda con muchos adornos). En este sentido, es aconsejable dejar los textos en letra m\u00e1s peque\u00f1a al centro del peri\u00f3dico y en medio del espacio, a la altura de la vista de nuestro p\u00fablico objetivo (si son ni\u00f1os debemos considerar la altura correspondiente).<\/li>\n<li>En el caso de los textos en la parte inferior, se recomiendan sean con un tipo de letra m\u00e1s grande para que no sea necesario agacharse a leer.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para el acomodo del material gr\u00e1fico y escrito:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Podemos incluir recortes de peri\u00f3dicos, revistas, fotocopias e ilustraciones impresas o dibujadas con color, y fotograf\u00edas.<\/li>\n<li>Los t\u00edtulos pueden escribirse con plumones de color, o utilizar letras recortadas de revistas y peri\u00f3dicos o de un papel de color.<\/li>\n<li>Los textos, escritos a m\u00e1quina o manuscritos en letra de molde bien legible<\/li>\n<li>Las frases cortas, pueden estar encuadradas con l\u00edneas de color para resaltar su importancia y hacerlas atractivas a la vista.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Una vez contemplado lo anterior podemos pensar que el peri\u00f3dico tendr\u00e1 las siguientes fases:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>Planeaci\u00f3n<\/strong>.- En esta etapa debemos definir los temas a tratar y qui\u00e9nes lo van a hacer, para fijar la fecha de entrega del trabajo y designar a los responsables para cada actividad.<\/li>\n<li><strong>Recolecci\u00f3n del material<\/strong>.- En esta, debemos recopilar la informaci\u00f3n pertinente para la redacci\u00f3n de los art\u00edculos que compondr\u00e1n el peri\u00f3dico mural. Podemos recurrir a diversas fuentes como revistas, libros, internet, etc.<\/li>\n<li><strong>Redacci\u00f3n de los textos<\/strong>.- Los textos podr\u00e1n ser redactados atendiendo a las necesidades del equipo, es decir, en forma narrativa, descriptiva, expositiva, publicitaria, obviamente, atendiendo a la adecuada forma de los mismos. En todo caso, deber\u00e1n ser redactadas con claridad, orden, concisi\u00f3n, brevedad y utilizando frases cortas y sencillas. Se pueden utilizar frase impactantes, sin llegar a ser groseras, as\u00ed como preguntas que hagan reflexionar al lector. No olvidar los t\u00edtulos, que deber\u00e1n ser cortos y que sinteticen el contenido del art\u00edculo.<\/li>\n<li><strong>Dise\u00f1o<\/strong>.- Es importante que haya gr\u00e1ficos e im\u00e1genes, pero no demasiados. Podemos considerar un t\u00edtulo sugerente que pondremos en letra grande. La correcta disposici\u00f3n de los textos e im\u00e1genes permitir\u00e1 una mejor apreciaci\u00f3n de los mismos. Debemos colocar fotos e im\u00e1genes que ayuden a la comprensi\u00f3n de los textos, en el caso de los art\u00edculos podemos dibujar l\u00edneas para resaltar la ubicaci\u00f3n de los art\u00edculos as\u00ed como de las im\u00e1genes.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Algunos consejos para lograr un balance sim\u00e9trico entre textos e im\u00e1genes, son los siguientes:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Dos o m\u00e1s figuras peque\u00f1as balancean una grande.<\/li>\n<li>Una forma peque\u00f1a colocada abajo, balancea una grande colocada arriba.<\/li>\n<li>Una forma peque\u00f1a y coloreada brillantemente balancea una forma grande y opaca.<\/li>\n<li>Una forma peque\u00f1a interesante o poco ordinaria balancea una figura grande y ordinaria.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Otro de las condiciones que debemos tener en mente es la iluminaci\u00f3n. Debemos situar el peri\u00f3dico de tal forma que se pueda leer, de preferencia buscar la luz natural, o tener una buena fuente artificial. En los dos casos es necesario evitar que la luz d\u00e9 en el frente debido a que quien lo lea puede cubrir la luz, es mejor que est\u00e9 iluminado por los lados, as\u00ed evitaremos que haya interferencias para que el lector vea la mayor parte de la informaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Con respecto al contenido, no existe una limitaci\u00f3n, s\u00f3lo que sea acorde a los objetivos que se persiguen y en concordancia con nuestra actividad u organizaci\u00f3n, podemos tener secciones permanentes como:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Editorial<\/li>\n<li>Noticias<\/li>\n<li>Avisos de inter\u00e9s<\/li>\n<li>Desarrollo del tema central<\/li>\n<li>Participaci\u00f3n de los lectores<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Entre otras secciones que nos pueden sugerir los lectores o que el grupo decida que son importantes para incluirlas. Lo importante es que est\u00e9 relacionado con los objetivos para el cual fue propuesta su utilizaci\u00f3n. La creatividad e imaginaci\u00f3n para su elaboraci\u00f3n es infinita y el abordaje del tema puede incluir objetos o cualquier material que pensemos sea conveniente para lograr un mejor acercamiento y comprensi\u00f3n de nuestra poblaci\u00f3n objetivo. Otras consideraciones importantes son:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Si archivamos el material utilizado podemos volverlo a utilizar, pensemos en la duraci\u00f3n del peri\u00f3dico mural y el banco de informaci\u00f3n que tendremos disponible.<\/li>\n<li>En la parte baja de preferencia, debemos incluir los datos de la instituci\u00f3n, grupo o personas que son los responsables de la elaboraci\u00f3n del peri\u00f3dico, con el fin de lograr una mejor comunicaci\u00f3n con nuestros lectores.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por \u00faltimo dependiendo de su uso podemos clasificarlos como:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Peri\u00f3dicos de instituciones: Muestra informaci\u00f3n sobre un determinado grupo u organizaci\u00f3n, con el objetivo de enriquecer la informaci\u00f3n de que dispone o bien para socializar alg\u00fan tema de importancia para la instituci\u00f3n.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Peri\u00f3dicos de actividades espec\u00edficas o tem\u00e1ticos: Estos peri\u00f3dicos se especializan en alg\u00fan tema (m\u00fasica, teatro, pintura, etc.) de tal manera que se crea un p\u00fablico espec\u00edfico que estar\u00e1 consumiendo tal informaci\u00f3n, no s\u00f3lo para apoyar una determinada actividad. Sino, que puede ser la actividad en si.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Peri\u00f3dicos de contextualizaci\u00f3n: Es aquel que enmarca alguna actividad y el peri\u00f3dico nos sirve como apoyo. De esta forma podemos tratar informaci\u00f3n extra con respecto a las actividades (recuerden que es regular).<\/li>\n<\/ul>\n<h2 class=\"\" style=\"text-align: left;\" data-sourcepos=\"1:1-1:94\"><strong>C\u00f3mo evitar las distracciones de los alumnos con tanta decoraci\u00f3n en los peri\u00f3dicos murales<\/strong><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\" data-sourcepos=\"3:1-3:87\"><strong>La decoraci\u00f3n en los peri\u00f3dicos murales puede ser una herramienta \u00fatil para llamar la atenci\u00f3n de los alumnos y hacerlos m\u00e1s atractivos.<\/strong> Sin embargo, es importante tener cuidado de no sobrecargar el peri\u00f3dico mural con demasiada decoraci\u00f3n, ya que esto puede distraer a los alumnos del contenido principal.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" data-sourcepos=\"5:1-5:122\">Aqu\u00ed hay algunos consejos para evitar las distracciones de los alumnos con tanta decoraci\u00f3n en los peri\u00f3dicos murales:<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li data-sourcepos=\"7:1-7:160\"><strong>Usa la decoraci\u00f3n con moderaci\u00f3n:<\/strong> No es necesario llenar el peri\u00f3dico mural con im\u00e1genes, colores y gr\u00e1ficos llamativos. Una decoraci\u00f3n simple y elegante puede ser igual de efectiva.<\/li>\n<li data-sourcepos=\"9:1-9:175\"><strong>Elige una decoraci\u00f3n que sea relevante para el contenido del peri\u00f3dico mural:<\/strong> La decoraci\u00f3n debe complementar el contenido del peri\u00f3dico mural y no debe distraer de \u00e9l.<\/li>\n<li data-sourcepos=\"11:1-11:202\"><strong>Usa la decoraci\u00f3n para resaltar los puntos importantes:<\/strong> La decoraci\u00f3n puede usarse para resaltar los puntos importantes del peri\u00f3dico mural y ayudar a los alumnos a comprender mejor el contenido.<\/li>\n<li data-sourcepos=\"13:1-13:139\"><strong>Usa una variedad de tipos de letra y tama\u00f1os de letra:<\/strong> Esto puede ayudar a que el peri\u00f3dico mural sea m\u00e1s atractivo y f\u00e1cil de leer.<\/li>\n<li data-sourcepos=\"15:1-15:85\"><strong>Deja suficiente espacio en blanco:<\/strong> El espacio en blanco es importante para que el peri\u00f3dico mural no se vea demasiado recargado.<\/li>\n<li data-sourcepos=\"17:1-17:151\"><strong>Prueba diferentes dise\u00f1os:<\/strong> No tengas miedo de experimentar con diferentes dise\u00f1os hasta encontrar uno que funcione bien para tu peri\u00f3dico mural.<\/li>\n<li data-sourcepos=\"19:1-19:143\"><strong>Pide la opini\u00f3n de los alumnos:<\/strong> Los alumnos pueden ayudarte a elegir una decoraci\u00f3n que sea atractiva para ellos y que no les distraiga.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\" data-sourcepos=\"21:1-21:120\">Siguiendo estos consejos, puedes crear peri\u00f3dicos murales atractivos e informativos que no distraigan a los alumnos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" data-sourcepos=\"23:1-23:115\">Adem\u00e1s de estos consejos, hay otros factores que pueden ayudar a evitar las distracciones de los alumnos, como:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\" data-sourcepos=\"25:1-29:0\">\n<li data-sourcepos=\"25:1-25:132\"><strong>Organizar el contenido del peri\u00f3dico mural de manera l\u00f3gica:<\/strong>\u00a0Esto ayudar\u00e1 a los alumnos a seguir el contenido y a no perderse.<\/li>\n<li data-sourcepos=\"26:1-26:130\"><strong>Utilizar un lenguaje claro y conciso:<\/strong>\u00a0Esto ayudar\u00e1 a los alumnos a comprender el contenido del peri\u00f3dico mural sin esfuerzo.<\/li>\n<li data-sourcepos=\"27:1-27:142\"><strong>Incluir im\u00e1genes y gr\u00e1ficos relevantes:<\/strong>\u00a0Esto ayudar\u00e1 a los alumnos a visualizar el contenido del peri\u00f3dico mural y a comprenderlo mejor.<\/li>\n<li data-sourcepos=\"28:1-29:0\"><strong>Utilizar una variedad de actividades:<\/strong>\u00a0Esto ayudar\u00e1 a mantener a los alumnos comprometidos y a evitar que se aburran.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\" data-sourcepos=\"30:1-30:139\">Al tener en cuenta estos factores, puedes crear peri\u00f3dicos murales que sean atractivos, informativos y que no distraigan a los alumnos.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">ENLACE DE LECTURA:\u00a0<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1jVkhmPTI5GHSzB-SWYMmjpoz7vcTYqI1?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">C\u00d3MO DECORAR EL PERI\u00d3DICO MURAL EN CLASES DE INICIAL Y PRIMARIA<\/a> | <a href=\"https:\/\/mega.nz\/folder\/HUMUQB4L#2Sri9sgehQjAeEch13LIDw\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">C\u00d3MO DECORAR EL PERI\u00d3DICO MURAL EN CLASES DE INICIAL Y PRIMARIA<\/a><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-118895\" class=\"post-118895 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-descarga category-descargas-manuales-pdf category-pedagogia category-tecnologia category-tic tag-aula-digital tag-competencias-digitales tag-docentes tag-educacion-del-futuro tag-innovacion-educativa-2 tag-inteligencia-artificial tag-programacion-2 tag-python tag-robotica-educativa 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class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/descarga-el-manual-de-inteligencia-artificial-y-robotica-para-docentes-y-estudiantes-del-futuro\/\" rel=\"bookmark\">Descarga el manual de \u00abInteligencia Artificial y Rob\u00f3tica para docentes y estudiantes del futuro\u00bb<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t<article id=\"post-118851\" class=\"post-118851 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-descarga category-descargas-manuales-pdf category-pedagogia tag-aprendizaje tag-atencion-2 tag-desarrollo-cognitivo tag-educacion-inicial tag-estimulacion-cognitiva tag-estrategias-docentes tag-funciones-ejecutivas tag-inclusion-educativa tag-memoria tag-neuroeducacion cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div 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