{"id":103180,"date":"2024-01-28T19:48:57","date_gmt":"2024-01-28T22:48:57","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=103180"},"modified":"2024-01-28T19:56:31","modified_gmt":"2024-01-28T22:56:31","slug":"niveles-de-investigacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/niveles-de-investigacion\/","title":{"rendered":"Niveles de investigaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

La clasificaci\u00f3n de los estudios en niveles se convierte en un gu\u00eda esencial para entender los distintos momentos que atraviesa el desarrollo de una l\u00ednea de investigaci\u00f3n. Imagina una l\u00ednea como una sucesi\u00f3n continua de estudios, un viaje que comienza con la identificaci\u00f3n de un problema y culmina con la propuesta de su soluci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n

Esta traves\u00eda se conoce como l\u00ednea de investigaci\u00f3n, un conjunto de estudios que abarca niveles como el exploratorio, descriptivo, relacional, explicativo, predictivo y aplicativo. Cada nivel aporta una perspectiva \u00fanica y contribuye al crecimiento del conocimiento acumulado.<\/p>\n

Art\u00edculo relacionado:\u00a0Retroalimentaciones descriptivas: Gu\u00eda, an\u00e1lisis y ejemplos<\/a><\/p>\n

Para ilustrar este proceso, consideremos la diabetes como ejemplo. En el nivel exploratorio, se identifica el problema a trav\u00e9s de la tr\u00edada de polidipsia, poliuria y polifagia, dando paso al inicio de la investigaci\u00f3n. En el nivel descriptivo, se busca conocer la frecuencia del problema mediante indicadores epidemiol\u00f3gicos, como la prevalencia.<\/p>\n

A medida que avanzamos, llegamos al nivel relacional, donde se exploran las condiciones que incrementan la probabilidad de enfermar, dando lugar al estudio de factores de riesgo. En el nivel explicativo, nos sumergimos en la b\u00fasqueda de la causa del problema, comprendiendo su naturaleza multi-factorial.<\/p>\n

El nivel predictivo nos permite vislumbrar la evoluci\u00f3n de la enfermedad si no se interviene oportunamente, a trav\u00e9s del estudio del pron\u00f3stico. Finalmente, en el nivel aplicativo, se busca la soluci\u00f3n al problema mediante intervenciones, que en el contexto de la salud se conocen como tratamientos.<\/p>\n

1. El nivel de investigaci\u00f3n Exploratorio<\/strong><\/h2>\n

El nivel exploratorio se presenta cuando surge un fen\u00f3meno que necesita ser analizado. Este nivel es fenomenol\u00f3gico, constructivista, hermen\u00e9utico y heur\u00edstico. Busca identificar nuevos problemas o fen\u00f3menos, conceptualizarlos, interpretarlos y establecer reglas para reconocerlos.<\/p>\n

2. E<\/strong>l nivel de investigaci\u00f3n\u00a0<\/strong>Descriptivo<\/strong><\/h2>\n

El nivel descriptivo se encarga de caracterizar fen\u00f3menos en un contexto temporal y geogr\u00e1fico espec\u00edfico. Aqu\u00ed, la estad\u00edstica se convierte en una herramienta esencial para alcanzar sus objetivos, dando origen a la investigaci\u00f3n cuantitativa.<\/p>\n

3.\u00a0<\/strong>E<\/strong>l nivel de investigaci\u00f3n <\/strong>Relacional<\/strong><\/h2>\n

Este nivel alberga estudios que plantean relaciones entre variables, sin pretender demostrar causalidad. El an\u00e1lisis estad\u00edstico bivariado permite explorar la relaci\u00f3n entre variables de dos en dos, estableciendo hip\u00f3tesis de asociaci\u00f3n.<\/p>\n

4.\u00a0<\/strong>E<\/strong>l nivel de investigaci\u00f3n <\/strong>Explicativo<\/strong><\/h2>\n

Los estudios en este nivel buscan relaciones de causalidad. Aqu\u00ed, la hip\u00f3tesis racional se convierte en un elemento crucial, respaldando la explicaci\u00f3n de las relaciones causa-efecto.<\/p>\n

5.\u00a0<\/strong>E<\/strong>l nivel de investigaci\u00f3n <\/strong>Predictivo<\/strong><\/h2>\n

El nivel predictivo se centra en crear modelos matem\u00e1ticos para calcular la probabilidad de ocurrencia de un fen\u00f3meno. A diferencia del nivel explicativo, ya se conocen las causas, permitiendo prever eventos adversos.<\/p>\n

6.\u00a0<\/strong>E<\/strong>l nivel de investigaci\u00f3n <\/strong>Aplicativo<\/strong><\/h2>\n

En este nivel, la intervenci\u00f3n sobre la poblaci\u00f3n de estudio busca mejorar condiciones directamente. La investigaci\u00f3n se enfoca en evaluar esta intervenci\u00f3n, buscando optimizar, calibrar y aceptar resultados para impactar positivamente en la poblaci\u00f3n.<\/p>\n

Los niveles de investigaci\u00f3n se pueden representar en una pir\u00e1mide, donde el nivel exploratorio se encuentra en la base y el nivel aplicativo en la cima. Esto significa que los estudios de niveles superiores requieren de los estudios de niveles inferiores.<\/p>\n

\"Niveles<\/p>\n

Por ejemplo, un estudio explicativo que busca conocer las causas de la diabetes requiere de un estudio descriptivo que describa las caracter\u00edsticas de la diabetes. Un estudio predictivo que busca predecir la probabilidad de desarrollar diabetes requiere de un estudio explicativo que conozca las causas de la diabetes.<\/p>\n

Los niveles de investigaci\u00f3n son una herramienta \u00fatil para planificar y evaluar un estudio. Al conocer los diferentes niveles de investigaci\u00f3n, el investigador puede elegir el nivel que mejor se adapte a los objetivos de su estudio.<\/p>\n

ENLACE DE LECTURA:<\/strong> NIVELES DE INVESTIGACI\u00d3N<\/a><\/p>\n\t\t

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Proceso de investigaci\u00f3n docente<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t
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Enfoques de investigaci\u00f3n: gu\u00eda para docentes<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t
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Investigaci\u00f3n cualitativa y cuantitativa: caracter\u00edsticas, ventajas y limitaciones<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"La clasificaci\u00f3n de los estudios en niveles se convierte en un gu\u00eda esencial para entender los distintos momentos…","protected":false},"author":1,"featured_media":103185,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"csco_display_header_overlay":false,"csco_singular_sidebar":"","csco_page_header_type":"","csco_page_load_nextpost":"","csco_post_video_location":[],"csco_post_video_location_hash":"","csco_post_video_url":"","csco_post_video_bg_start_time":0,"csco_post_video_bg_end_time":0,"csco_post_video_bg_volume":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[6017,735],"tags":[393,3819],"class_list":{"0":"post-103180","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-investigacion","8":"category-pedagogia","9":"tag-investigacion","10":"tag-niveles","11":"cs-entry","12":"cs-video-wrap"},"yoast_head":"\nNiveles de investigaci\u00f3n - 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