{"id":102781,"date":"2024-01-18T20:28:30","date_gmt":"2024-01-18T23:28:30","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=102781"},"modified":"2024-01-18T20:28:30","modified_gmt":"2024-01-18T23:28:30","slug":"david-auris-el-congreso-peruano-y-pedagogia-de-la-inequidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/david-auris-el-congreso-peruano-y-pedagogia-de-la-inequidad\/","title":{"rendered":"[David Auris] El Congreso peruano y pedagog\u00eda de la inequidad"},"content":{"rendered":"

La pavorosa ignorancia de la realidad peruana y una limitada visi\u00f3n de desarrollo sostenido por parte de la mayor\u00eda de los congresistas, junto con su rid\u00edculo patrimonio moral, han estropeado la imagen del Congreso de la Rep\u00fablica. Estos legisladores, lejos de coliderar el destino del pa\u00eds y ser referentes de la juventud y la infancia, se han esforzado por impulsar una pedagog\u00eda de la inequidad y exclusi\u00f3n, a trav\u00e9s de sus torpes acciones y leyes que poco favor le hace a la ciudadan\u00eda.<\/strong><\/p>\n

El art\u00edculo 90 de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica del Per\u00fa, establece que, para ser elegido congresista, se requiere tener como m\u00ednimo 25 a\u00f1os de edad, ser peruano y estar habilitado para sufragar. No importa si estos individuos tienen alg\u00fan estudio o experiencia laboral. De acuerdo con el analista pol\u00edtico Juan Sheput, un congresista requiere de conocimiento, como los c\u00f3digos y costumbres de la pol\u00edtica, para legislar y elaborar leyes en beneficio de la sociedad. No obstante, esta carencia cognitiva propicia la presencia de m\u00faltiples legisladores que, se enfocan en obtener el mayor provecho del bot\u00edn congresal, sin importar sus votantes.<\/p>\n

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible 4 al 2030, esboza que la pedagog\u00eda de la equidad permite acortar las brechas econ\u00f3micas y busca el desarrollo sostenible desde una pol\u00edtica de Estado. Este objetivo no solo impulsa el sistema educativo, sino que tambi\u00e9n compromete a las figuras p\u00fablicas como los congresistas, quienes son referentes que, mediante sus acciones y leyes, pueden impulsar m\u00e1s equidad en la sociedad. Pero, esto no es posible debido a que el conjunto de los desaciertos del Congreso hizo que concluyera el a\u00f1o 2023, con un 7% de aprobaci\u00f3n, seg\u00fan la \u00faltima encuesta de la empresa Datum, publicada en el diario El Comercio.<\/p>\n

\"inequidad\"<\/p>\n

Sin embargo, estos congresistas, en vez de emitir leyes que fortalezcan la educaci\u00f3n para la equidad y la inclusi\u00f3n a nivel nacional, prefieren proteger sus intereses particulares. Aprobaron la Ley 31751, con el prop\u00f3sito de reducir los plazos de prescripci\u00f3n de diversos delitos, lo que permite archivar los procesos judiciales a muchos pol\u00edticos y funcionarios corruptos. \u00a0Esto propicia la impunidad, cuando en realidad debieron endurecer las leyes para castigar a los corruptos que cada vez ensanchan las brechas sociales, generando mayor exclusi\u00f3n e inequidad.<\/p>\n

Los legisladores, en virtud de la ley, fomentan la inequidad, mediante la otorgaci\u00f3n de bonificaciones para s\u00ed mismos en fechas tales como las fiestas patrias y la Navidad. En el colmo de lo absurdo, estos legisladores recibieron la suma de cuarenta y tres mil soles en diciembre del a\u00f1o pasado, mientras que el sueldo m\u00ednimo es de mil soles. Esto significa que cada congresista ha obtenido el sueldo de 43 personas. Este tipo de acciones inaceptables es un ejemplo desfavorable que ha convertido a este \u00f3rgano legislativo en un maestro de la pedagog\u00eda de la inequidad.<\/p>\n

Otro de los emblem\u00e1ticos ejemplos del Congreso, es la tendencia de \u00abmochar sueldos\u00bb. El analista pol\u00edtico Richard Arce se\u00f1ala que los congresistas, al recortar el sueldo a sus propios empleados dentro del Congreso, est\u00e1n extorsionando a sus trabajadores. Este robo descarado apenas es amonestado por la Comisi\u00f3n de \u00e9tica cuando en realidad pueden ser sancionados con prisi\u00f3n. Los j\u00f3venes y los ni\u00f1os, al contemplar estos sucesos, adquieren la costumbre de que, cuando alg\u00fan d\u00eda se desempe\u00f1an como funcionarios o futuros congresistas, tambi\u00e9n recortar\u00e1n los salarios a sus empleados, lo cual representa una forma de robo que genera m\u00e1s inequidad y pobreza.<\/p>\n

No solo educan los maestros de escuela. Los congresistas como personajes p\u00fablicos y referentes educan a la sociedad con sus acciones. Ellos est\u00e1n obligados a impulsar leyes que favorezcan la equidad y la inclusi\u00f3n, de lo contrario estar\u00e1n defraudando a sus votantes y a la ciudadan\u00eda.<\/p>\n

NOTA DE REDACCI\u00d3N:<\/strong> La Web del Maestro CMF publica los textos originales de su autor, no necesariamente coincide con lo expuesto en el tema, no se hace responsable de las opiniones expresadas, y no promociona ning\u00fan producto, servicio, marca, grupo trabajador o empresa. Sugerimos a nuestros lectores conocer la identidad de su autor, para tener mayores elementos de juicio y la pertinencia a su realidad educativa.<\/p>\n\n\n\n
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\nAutor: <\/strong>David Auris Villegas (Per\u00fa, 1975) Escritor, pedagogo, editor, columnista, profesor universitario y te\u00f3rico de la pedagog\u00eda \u00e9tica, educaci\u00f3n ciudadana, cultura de paz.
\nExperiencia laboral:<\/strong> Licenciado en educaci\u00f3n por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y m\u00e1ster en educaci\u00f3n por la Universidad de la Habana. Ha sido profesor capacitador en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y profesor de posgrado en varias universidades peruanas. Ha publicado: \u201cCuentos de medianoche\u201d, \u201cMa\u00f1ana al despertar piensa en m\u00ed\u201d, \u00abEstrategias did\u00e1cticas de comprensi\u00f3n lectora para la vida\u00bb, \u00abC\u00f3mo redactar art\u00edculos cient\u00edficos\u00bb <\/em>y \u201cMinicuentos para so\u00f1ar\u201d<\/em>. Antologado en: A Orillas del r\u00edo Ichu<\/em> y en, Palabras sin fronteras, fronteras sin palabras, <\/em>y ha aparecido en las revistas: La Tortuga Ecuestre<\/em>, N\u00e9mesis<\/em> y Entre par\u00e9ntesis<\/em>. Publica sus art\u00edculos pedag\u00f3gicos cada semana en varios portales del mundo.
\nCorreo electr\u00f3nico: <\/strong>davidauris@gmail.com<\/a>
\nCuenta de Facebook:<\/strong> david.aurisvillegas.77<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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[David Auris] Poderosa pedagog\u00eda de los perversos funcionarios y pol\u00edticos peruanos\u00a0<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t
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[David Auris] Retos del maestro universitario<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t
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[David Auris] Pedagog\u00eda de la Navidad: antesala inspiradora al 2025<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"La pavorosa ignorancia de la realidad peruana y una limitada visi\u00f3n de desarrollo sostenido por parte de 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