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NEUROMITOS
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Catherine L’Ecuyer: más del 90% de de los maestros se cree los neuromitos o adopta unas creencias respecto al rol de las tecnologías en las aulas que no están respaldadas por las evidencias
La investigadora canadiense Catherine L’Ecuyer advierte sobre la importancia de tener conocimientos…
¿Cuántos métodos pseudocientíficos sobre la enseñanza – aprendizaje se usan en su escuela?
Desde hace algunos años, los institutos de formación inicial docente comenzaron a innovar sus planes y programas…