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JUEGO
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¡Nuevo! Cuadernillo de Sílabas y Palabras: Juego y Aprendizaje
El cuadernillo de Sílabas y Palabras es una silabario creativo, un recurso educativo diseñado para hacer que el…
El aprendizaje está unido al humor, al trabajo en equipo, al juego, la relajación, la música y al espacio natural
Según el Profesor Pere Rosales, fundador y CEO de INUSUAL, el aprendizaje y las emociones están profundamente…
Tangram para estimular las mentes de los niños
El Tangram es un juego tradicional chino que ha cautivado a personas de todas las edades durante siglos. A…
Unidad didáctica con globos | Primaria y Secundaria
Antes de iniciar, queremos recordarle que toda la información sobre “Unidad Didáctica con Globos” se…
Cómo iniciar una clase de manera efectiva
Para todos los docentes es sabido que el inicio de una clase es uno de los momentos cruciales en el aula, pues…
Rubén Barbera: Para mí, el juego es esencial. A través de él, el niño es capaz de todo porque le motiva a superarse
El profesor español Rubén Barbera (Madrid, 1986), motiva sus clases desde la historia de “un barco pirata como…
[Fundación Torres y Prada] Taller: “El juego en la convivencia”
La sociedad contemporánea se presenta con grandes desafíos para los profesionales de la educación. Ejercer esa…
Juego interactivo en PowerPoint de percepción visual | Juego Visión
Todos sabemos lo que significa la atención pero el concepto es tan amplio que conviene ir acotando para entender…
¿En qué consiste el juego del SILENCIO y cómo puedo aplicarlo en clases?
En el ajetreo y el bullicio de nuestras vidas cotidianas, rara vez encontramos momentos de verdadero silencio y…
Atención profesores: 12 formas distintas de comenzar tus clase
El ciclo didáctico con que se desarrolla una clase se compone de los conocidos momentos inicio, desarrollo y…
[Pedro Fulleda] Ludología: la indagación del juego por el juego
Una nueva área del conocimiento humanístico pudiera aportar significativos abordajes y metodologías al estudio…
[Pedro Fulleda] El taller lúdico y la mecánica del juego (II)
La tarea de concebir, crear, organizar y construir juegos y juguetes como representaciones simbólicas de la…