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Cómo planear una clase – Técnica docente

Una de las labores que debemos cumplir los docentes, cuando hacemos parte de una Institución Educativa, es elaborar y presentar el Planeador de Clase o algún formato en el que se escriba que y cómo se enseñará a los estudiantes durante la semana.
El Planeador de Clase se convierte solo en la guía temática de lo que podría pasar en la clase, ya que no hay formula mágica para adivinar si lo que planeamos se cumplirá paso a paso como desearíamos.

Algunas Instituciones le exigen al docente que escriban detalladamente lo que sucederá durante la semana, por ejemplo: cuantas hojas repartirá, que marcadores utilizará, como dividirá el tablero entre otras. Convirtiendo el planeador en un sistema de control para el docente, sin garantizar que los estudiantes aprendan realmente el tema.

Normalmente cuando entregamos nuestro planeador de clase, planteamos una o dos posibles estrategias para abordar el tema durante la semana. Pero al momento de su desarrollo, nos podemos encontrar con que no son suficientes y debemos reevaluar y enriquecer la planeación durante esa misma semana.

Tiempo que se adiciona a nuestra labor diaria. Lamentablemente este tipo de eventos no se tienen en cuenta en las IE, fijándose solo si el planeador se entregó a tiempo o no, si se escribió paso a paso o simplemente si cumple con las normas y la forma que los directivos de la  IE les gusta. Planear no es solo eso.

Planear una clase de manera efectiva es esencial para lograr un aprendizaje significativo por parte de los estudiantes. Aquí tienes algunos pasos y consejos para llevar a cabo una planificación de clase exitosa:

  1. Objetivos de aprendizaje claros: Define con precisión lo que quieres que los estudiantes aprendan al final de la clase. Establece objetivos medibles y específicos para que puedas evaluar su progreso.
  2. Conoce a tu audiencia: Considera las características y necesidades de tus estudiantes, como su nivel de conocimiento, intereses y habilidades. Adaptar la enseñanza a su nivel asegurará que puedan entender y relacionarse con el material.
  3. Secuencia de contenido: Organiza el contenido de la clase de manera lógica y secuencial. Asegúrate de que haya una progresión natural desde los conceptos más básicos hasta los más avanzados.
  4. Selección de materiales: Escoge los recursos y materiales de apoyo que utilizarás en la clase, como libros de texto, presentaciones, videos, ejemplos prácticos, etc. Asegúrate de que sean apropiados para el nivel de los estudiantes y refuercen los objetivos de aprendizaje.
  5. Estrategias de enseñanza: Define las estrategias y métodos que emplearás para impartir la clase. Puedes utilizar una combinación de exposiciones, discusiones en grupo, actividades prácticas, demostraciones, debates, etc. Varía las técnicas para mantener el interés de los estudiantes.
  6. Evaluación del aprendizaje: Planifica cómo evaluarás el progreso de los estudiantes hacia los objetivos de aprendizaje. Las evaluaciones pueden incluir exámenes, trabajos prácticos, proyectos individuales o en grupo, presentaciones, entre otros.
  7. Tiempo y ritmo: Calcula el tiempo necesario para cada sección de la clase y asegúrate de que el ritmo sea adecuado para que los estudiantes puedan comprender y asimilar la información sin sentirse abrumados.
  8. Inclusión y diversidad: Considera la diversidad en el aula y planifica actividades que fomenten la participación de todos los estudiantes, independientemente de sus habilidades o antecedentes culturales.
  9. Flexibilidad: Aunque es importante tener un plan estructurado, también es necesario ser flexible y estar preparado para adaptarte a las necesidades e intereses de los estudiantes en el momento.
  10. Retroalimentación: Después de cada clase, reflexiona sobre cómo se desarrolló y cómo podría mejorarse. Utiliza la retroalimentación de los estudiantes para mejorar tus futuras sesiones de enseñanza.

Recuerda que la planificación de clases es un proceso continuo y que siempre se puede mejorar con la experiencia y la retroalimentación constante. La clave está en mantener un enfoque centrado en el aprendizaje de los estudiantes y en brindarles una experiencia educativa significativa y enriquecedora.

Compartimos una interesante imagen sobre: Pasos para Planear una Clase infografía realizada por “Ideas para la Clase“.

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ENLACE DE LECTURA: CÓMO PLANEAR EN UNA CLASE EN 15 MINUTOS O MENOS

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