Maestros al servicio de la educación

Muchos profesores no soportan que el estudiante pueda enseñarles algo

La atención es necesaria tanto para escuchar a los profesores como para retener la información principal y entender la tarea que se encomienda realizar, y “no hay mejor forma que captar la atención de un alumno que enseñándole la utilidad práctica de lo que se le está enseñando” (VIU, Universidad Internacional de Valencia).

La periodista Julieta Paci escribe en LA NACION (Argentina) las “propuestas para que el docente no aburra a los estudiantes y multiplique la motivación en el aprendizaje”, expuestas por Tracey Tokuhama Espinosa, experta norteamericana en capacitación docente; y que nosotros compartimos con fines únicamente educativos.

Es necesario un drástico cambio de enfoque de la enseñanza, para dejar de lado el papel de protagonista excluyente, del profesor. “El problema radica en que se enseña en forma de cátedra y no se aprovecha la curiosidad de los jóvenes”, de tal manera que la educación cree “pensadores críticos, que puedan resolver problemas de la vida real y no sólo dentro del aula”. El uso de la tecnología es un desafío para todos los profesores para capacitarse para enseñar al niño de hoy, para vivir mañana.

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Tokuhama, propone una manera de distribuir a los estudiantes en el aula, la capacitación docente y la importancia de la motivación. Si está interesado(a) en conocer algo más sobre esta propuesta educativa, le recomendamos visualizar el video resumen de Making Classrooms Better (versión en español) en YouTube (https://www.youtube.com/watch?v=mrU3esgUVtM).

La atención en el aula es esencial para el aprendizaje. Para captarla, es fundamental que los profesores muestren la utilidad práctica de lo que enseñan, según la Universidad Internacional de Valencia.

La periodista Julieta Paci, de LA NACIÓN (Argentina), presenta propuestas de la experta en capacitación docente Tracey Tokuhama Espinosa para motivar a los estudiantes. La idea principal es que los alumnos se conviertan en protagonistas de sus clases, en lugar de que el profesor sea el centro de atención.

Tokuhama aboga por un cambio de enfoque en la enseñanza, dejando atrás la cátedra magistral. Se enfoca en aprovechar la curiosidad de los jóvenes para formar pensadores críticos capaces de resolver problemas reales.

El uso de la tecnología plantea un desafío, y los profesores deben adaptarse para conectar con la generación actual de estudiantes.

Tokuhama sugiere la distribución de los estudiantes en el aula y enfatiza la importancia de la motivación. El video resumen de su propuesta educativa se puede ver en YouTube.

Hoy, captar la atención de los estudiantes es un desafío, ya que su capacidad de concentración ha disminuido en la era de los videojuegos e Internet.

La experta afirma que los profesores deben ceder el protagonismo y permitir que los estudiantes participen activamente. Esto implica un cambio drástico en la dinámica tradicional de enseñanza.

La enseñanza se ha mantenido inmutable en su estructura durante años, mientras que el mundo ha evolucionado. Tokuhama enfatiza que los estudiantes deben ser el foco de la educación.

Para ella, las clases deben fomentar el debate, el diálogo y la interacción entre los alumnos. Se debe alentar a los estudiantes a reconocer su propia ignorancia y esforzarse por superarla.

 profesores no soportan que el estudiante pueda enseñarles algo - Tracey Tokuhama Espinosa

La especialista señala que la tecnología ha cambiado las expectativas de los estudiantes, y los profesores deben adaptarse a estas nuevas realidades.

A pesar de la importancia de los profesores en la sociedad, la percepción de ellos ha disminuido en algunos lugares. Tokuhama sugiere que esto se debe a maestros que no se actualizan ni utilizan métodos efectivos.

La experta destaca la necesidad de reflexionar sobre la enseñanza y buscar nuevas formas de motivar a los estudiantes.

La disposición del aula también es crucial para el aprendizaje. Un diseño que fomente la interacción entre los estudiantes puede hacer que las clases sean más dinámicas.

Aunque la tecnología ha cambiado las dinámicas en el aula, Tokuhama enfatiza que las personas son más importantes que las pantallas y que los profesores deben estar dispuestos a aprender de los estudiantes.

Para finalizar, la experta destaca la importancia de los profesores que hacen que los estudiantes se sientan capaces y recuerda que los docentes inolvidables son aquellos que inspiran y motivan.

Este contenido ha sido publicado originalmente por La Nación (Argentina) en la siguiente dirección: lanacion.com.ar



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